Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практика каз новый.docx.doc
X
- •5В130100- «Жалпы медицина»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
- •1. Тақырыбы: Популяцияның түр ретінде өмір сүруі және оның негізгі көрсеткіштері. Экожүйе, оның құрылымы және функционалды ұйымдастырылуы.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •1.Тақырыбы: Биосфера құрылымы және шекаралары. В.И. Вернадскийдің ноосфералық концепциясы. (в.И. Вернадскийдің биосфера жөніндегі ілімі)
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар)
- •1. Тақырыбы: Адам қоғамының табиғи ресурстармен қамтамасыздалу мәселелері. Урбанизация мәселелері. Елді мекендердің өсуі және сапасының өзгеруі.
- •3.Оқыту мақсаты:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау(сұрақтар):
- •1.Тақырып: Биосфераға негізгі антропогендік әсерлер. Атмосфера – биосфера элементі. Атмосфералық ауаның ластану көздері. Атмосфера ластануының тұрғындар денсаулығына әсері.
- •2. Мақсаты: атмосфераның негізгі экологиялық проблемалары, ластау көздері және адам денсаулығына әсері туралы білімдерін қалыптастыру.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, тәжірибелік, комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •7. Бақылау:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Қазіргі кездегі жаһандық экологиялық мәселелер бойынша халықаралық конвенциялар мен келісім шарттар. Тұрақты дамуды қамтамасыздаудың шынайы және мүмкіндік уақытша кезеңдері.
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырыбы:Табиғатты қорғау және тұрақты даму. Қазақстан Республикасының қорық аумақтары.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •7. Бақылау:
7. Бақылау:
Бастапқы білімін ауызша сұрау арқылы (білім құзіреттілігі):
«Қызыл кітап» дегеніміз не және оған әртүрлі түрлерді енгізу нені білдіреді?
«Ерекше қорғалатын табиғи аймақтар» дегеніміз не?
Мемлекеттік табиғи қорықтар.
Биосфералық қорықтар
Ұлттық табиғи сая-бақтар.
Табиғи сая-бақтар.
Қорықшалар.
Табиғи ескерткіштер.
Дендрологиялық сая-бақтар мен ботаникалық бау-бақшалар.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]