План занятия

№№

Задание

Указания к выполнению задания

1

2

3

1.

Восстановите в памяти общие сведения об обмене веществ и энергии.

1.Напишите классификацию организмов по способам питания, накопления энергии и потребления кислорода.

2.Напишите схему превращения солнечной энергии в живых существах на Земле.

3.Дайте определение понятию “макроэргические соединения”.

2.

Изучите структуру и функции макроэргических соединений.

1.Если вам не удалось выполнить п.3 задания № 1 по памяти, выполните его, пользуясь рекомендованными пособиями.

2.Выпишите из учебника, пользуясь предметным указателем, структурные формулы важнейших макроэргических соединений, указывая значком ~ макроэргические связи и значение энергии свободного гидролиза:

а) ди- и трифосфонуклеозиды аденина, гуанина, урацила, цитозина и тимина;

б) ацилфосфаты - ангидриды карбоновых и фосфорной кислот: ацетилфосфат, 1,3-дифосфоглицерат;

в) енолфосфаты – фосфоенолпируват;

г) гуанидинфосфаты – креатинфосфат;

д) тиоловые эфиры - ацетил-КоА и сукцинил-КоА;

е) сульфониевые соединения - S-аденозилметионин.

3. Кратко сформулируйте биологическую роль макроэргических соединений.

4. Дайте обоснование центральной роли АТФ в обмене веществ и энергии в качестве универсального аккумулятора и источника энергии.

3.

Изучите структуру и функции основных ферментов биологического окисления.

1.Вспомните структуру и роль пиридиновых и флавиновых дегидрогеназ.

2.Напишите структурные формулы НАД⁺, НАДФ⁺, ФМН, ФАД и схематически представьте их взаимодействие с субстратами окисления.

3.Напишите структуру и реакцию восстановления и окисления убихинона.

4. Перечислите цитохромы дыхательной цепи митохондрий и выпишите особенности их структуры и биологическую роль.

5. Напишите структуру простетической части цитохрома С.

4.

Изучите общие пути катаболизма пищевых веществ и унификации энергетических субстратов.

1. Выпишите величину освобождающейся энергии в калориях при окислении 1 г белка,1 г жира,1 г углеводов.

2. Схематически изобразите пути и этапы унификации окислительных субстратов в животном организме.

5.

Изучите механизм окислительного декарбоксилирования пировиноградной кислоты.

1. Схематически представьте строение пируватдекарбоксилазного мультиэнзимного комплекса.

2. Напишите химизм этапов декарбоксилирования пировиноградной кислоты и укажите валовое уравнение этих превращений.

3. Докажите окислительный характер этого процесса. Почему этот процесс протекает лишь в аэробных условиях?

6.

Изучите цикл трикарбоновых кислот Кребса

1. Напишите химизм этапов цикла Кребса с указанием соответствующих ферментов.

2. Изучите регуляцию цикла трикарбоновых кислот. Выпишите регуляторные ферменты и факторы, определяющие скорость протекания процесса.