6.6. Выполнение рабочей тетради с использованием рекомендованной литературы, справочно-энциклопедических источников, рекомендованных и иных ресурсов Интернета.

1. Отличие современного естествознания от классического заключается в том, что современное естествознание:

а) обеспечивает современные технологии;

б) охватывает все уровни организации материи;

в) влияет на мировоззрение человека;

д) предотвращает глобальные катастрофы.

2. Естествознание – это:

а) совокупность наук о природе;

б) система наук о природе;

в) сумма знаний о природе;

г) основа современных технологий.

3. Единство естествознания и социально-гуманитарного знания проявляется в:

а) единстве методов эмпирического познания;

б) единстве методов теоретического познания;

в) единстве принципов науки;

г) в совместном изучении человека.

4. Естественно-научная картина мира существует в сознании человека в виде:

а) механистической картины мира;

б) донаучной картины мира;

в) квантово-релятивистской картины мира;

г) эволюционной картины мира;

д) электромагнитной картины мира.

5. Эксперимент как метод предназначен для:

а) обнаружения у объекта новых свойств;

б) исключения воздействий на объект природных сил и факторов;

в) получения достоверных результатов о всех свойствах объекта;

г) проверки существующих теорий.

6. Структурные уровни организации материи, которые изучает естествознание, это:

а) макро-, микро- и мегамир;

б) атомы, молекулы, вещества;

в) твердая, жидкая и газообразная материя;

г) элементарные частицы, катионы и анионы.

7. Противоречия, которые разделяют гуманитарную и естественнонаучную культуры, связаны с:

а) различием в мировоззрении;

б) различием рационального и эмпирического стилей мышления;

в) различием объектов и методов исследования;

г) различием истории развития культур.

8. Специальная теория относительности А. Эйнштейна решает задачи:

а) приспособления пространственно-временной метрики к случаям движения с большими скоростями и взаимодействия массы тела и энергии;

б) точного исчисления абсолютных пространства и времени в движущихся инерциальных системах;

в) синхронизации событий в системах, перемещающихся друг относительно друга;

г) выявлении тех секторов действительности, где не действуют законы физики.

9. Системы, которые обмениваются со средой веществом, энергией и информацией, называются:

а) нелинейными;

б) открытыми;

в) неравновесными;

г) самоорганизующимися;

д) динамическими.

10. Самоорганизация в системе осуществляется с помощью:

а) механизма поддержания устойчивости;

б) внешнего управляющего воздействия;

в) канала обратной связи;

г) нарастания энтропии;

д) нарушения внутренней устойчивости.

11.Вакуум в физике – это:

а) пустота;

б) особое состояние электрического поля;

в) особое состояние магнитного поля;

г) особое состояние электромагнитного поля;

д) особое состояние разряженного газа.

12. Самоорганизация – это:

а) пребывание системы в термодинамическом равновесии;

б) упрощение системы;

в) взаимодействие элементов с образованием новых структур;

г) процесс, протекающий в закрытой системе.

13. Учением о Вселенной как о целостном объекте занимается:

а) астрономия;

б) астрология;

в) астрофизика;

г) космогония.

14. Если известно положение частицы в пространстве, то остаётся неизвестным количество движения (импульс) и наоборот. Так формулируется:

а) принцип неопределённости;

б) принцип относительности;

в) принцип континуальности;

г) принцип каузальности.

15. Естественнонаучные направления, способствовавшие научно-технической революции XIX-XX вв. – это:

а) анатомия и физиология;

б) атомная физика и молекулярная биология;

в) антропология и социология;

г) астрономия и астрофизика;

д) космология и космогония.

16. Периодический закон Д.И. Менделеева в современной формулировке связывает периодическую зависимость свойств элементов от:

а) атомной массы элементов;

б) количества элементарных частиц в ядре атома;

в) заряда ядра элемента;

г) количества электронов на орбитах;

д) валентности элемента в химических реакциях и соединениях.

17. Американский астроном Эдвин Хаббл, открыв в 1929 г. «красное смещение» (эффект Доплера), подтвердил:

а) расширение Вселенной по А.А. Фридману;

б) «тепловую смерть» Вселенной;

в) множественность вселенных;

г) стационарность Вселенной.

18. Гравитационное поле эквивалентно ускоренному движению, влияющему на массу тела. Так формулируется:

а) постулат общей теории относительности А. Эйнштейна;

б) постулат специальной теории относительности А.Эйнштейна;

в) принцип относительности Г. Галилея;

г) первый закон И. Ньютона;

д) закон всемирного тяготения.

19. Одна из гипотез возникновения жизни на Земле, считающая, что живое было занесено извне, называется:

а) креационизмом;

б) самопроизвольным зарождением;

в) панспермией;

г) гипотезой вечности жизни;

д) биохимической эволюцией вещества.

20. Энтропия – это:

а) количество теплоты, участвующей в термодинамическом взаимодействии;

б) внутренняя энергия системы;

в) часть внутренней энергии, которая не может совершать механическую работу;

г) количество теплоты, которое система приобрела или потеряла со временем;

д) количество теплоты, которое затрачивается на механическую работу.

21. Химические свойства элементов определяются:

а) взаимодействием элементарных частиц в атоме;

б) электронным строением атома;

в) условиями проведения химической реакции;

г) строением атомных ядер;

д) скоростью движения электронов по орбитам.

22. Методологический подход на основе восприятия целостности изучаемого объекта вместе с его окружением соответствует принципу:

а) каузальности и детерминизма;

б) интегральности (континуальности);

в) подобия части целому;

г) дискретности (корпускулярности);

д) бытия.

23. Корпускулярно-волновой дуализм как важнейшее универсальное свойство природы представляет собой:

а) представление о кванте как универсальной единице материи;

б) релятивистские составляющие теории относительности;

в) представление о волновой и корпускулярной составляющих любого микрообъекта;

г) способ описания движения тела в пространстве.

24. Пространственно-временной континуум – это:

а) непрерывное единство пространственно-временных координат;

б) пространство и время;

в) совокупность всех точек в пространстве, существующая временно;

г) совокупность временных отрезков, когда пространственные величины не менялись;

д) область пространства, где в данное время находится объект.

25. Наиболее слабым видом взаимодействия в современной физике считают:

а) силу взаимодействия между частицами атомного ядра;

б) силу взаимодействия ядра и электронов;

в) гравитацию;

д) силу, связывающую атомы в молекулу.