Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РПД Концепции современного естествознания.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
333.31 Кб
Скачать

6.2. Контрольные вопросы для текущего контроля к темам №№ 1, 2, 3.

При подготовке к ответу можно использовать рекомендованные и иные информационные ресурсы

(Количество начисляемых баллов – 5)

  1. Чем отличается естественнонаучная культура от культуры гуманитарной?

  2. Какие методы являются общими для гуманитарных и естественных наук?

  3. Почему протонауки сохранились до наших дней и иногда приобретают популярность?

  4. Чем отличаются картины мира в мировоззрениях обществ в разных цивилизациях прошлого?

  5. Абсолютна или относительна научная истина в гуманитарном и естественнонаучном знаниях?

  6. Какова роль физики, химии, биологии в познании мира?

  7. Универсальны ли герменевтические методы гуманитарной науки и метод объяснения и понимания в естествознании?

  8. Что означает дифференциация наук для создания картины мира?

  9. Приведите примеры синтетических (интегральных) наук в наше время.

  10. Почему наука должна развиваться на основе принципов?

  11. Почему общие принципы являются определяющими в отличие от частных?

  12. Какая наука лидировала в естествознании с 17-го века по 20-й?

  13. Что такое парадигма науки?

  14. В чем преимущества каузального объяснения природы?

  15. Как становление и бытие согласуются друг с другом в законе экспоненты?

  16. Чем поле отличается от привычного состояния материи?

  17. Какие парадоксы квантовой физики способствовали развитию науки?

  18. Что такое система?

  19. Чем отличается системный принцип исследований от остальных?

  20. Что нового внесла механистическая картина мира в понимание и объяснение природы?

  21. В чем проявились недостатки механистической картины мира?

  22. Почему сформулированные наукой законы природы не могут быть вечными?

6.3. Тест № 1 для промежуточной аттестации по итогам групповой работы на практических занятиях.

При тестировании рекомендуется воспользоваться основной, дополнительной, справочной литературой и Интернет-ресурсами.

(Количество зачисляемых баллов – 10)

Тема теста: «Строение материи и уровни её организации» Подтемы:

1. Микро-, макро- и мегамиры.

2. Системные уровни организации материи.

3. Структуры микромира. Химические системы.

4. Особенности биологического уровня организации материи.

(Знак • означает, что надо выбрать один вариант ответа, знак •• - не менее двух)

• 1. Известно, что совпадают размеры…

1) атома и его электронной оболочки,

2) кварка и протона,

3) атомного ядра и электронной оболочки,

4) нейтрона и электрона.

• 2. Принадлежность атомов к данному химическому элементу определяется…

1) числом нуклонов в ядре атома,

2) массовым числом,

3) числом нейтронов в ядре атома,

4) зарядом ядра атома.

• 3. Частицы, обладающие массой покоя, движущиеся со скоростью меньшей скорости света – это частицы…

1) гравитационного поля,

2) вещества и поля,

3) вещества,

4) электромагнитного поля.

•• 4. К биополимерам клетки относятся:

1) нуклеотиды,

2) белки,

3) аминокислоты,

4) РНК.

• 5. С помощью волновой функции можно…

1) абсолютно точно описать траекторию частицы,

2) точно определить координаты и импульс микрочастицы,

3) точно определить местонахождения частицы,

4) предсказать вероятность обнаружения частицы в различных областях пространства.

• 6. Космология – это наука, изучающая…

1) строение, происхождение и эволюцию Вселенной в целом,

2) пространственное движение небесных тел и их систем,

3) методы определения видимых положений и движений небесных тел,

4) происхождение и развитие космических тел и их систем.

• 7. В процессе бета-распада первоначально наблюдалось образование дочернего ядра с испусканием электрона и фиксировалось нарушение закона сохранения энергии. На основании невыполнения закона сохранения энергии был сделан вывод о…

1) несоблюдении закона сохранения энергии в физике элементарных частиц,

2) существовании новой частицы – одного из продуктов превращения, которая к тому моменту не была обнаружена экспериментально,

3) принципиальной невозможности точных измерений в физике микромира,

4) невозможности экспериментальной проверки законов сохранения в физике микромира.

• 8. Установите соответствие между структурным уровнем Вселенной и объектами, относящимися к нему:

а) макромир,

б) мегамир,

в) микромир.

1) протон, атом водорода, молекула кислорода,

2) инфузория, молекула ДНК, нейтрон,

3) кольца Сатурна, Метагалактика, Нептун,

4) бактерия, часовое стекло, микроскоп.

•• 9. Химические реакции по тепловым эффектам подразделяются на:

1) экзотермические,

2) обратимые,

3) эндотермические,

4) необратимые.

• 10. Разрешена законами сохранения энергии и электрического заряда реакция…

1) электрон + позитрон → 2 фотона,

2) электрон → антипротон + нейтрон,

3) электрон + нейтрон → протон,

4) электрон → позитрон.

• 11. Самые стабильные частицы элементарные частицы среди приведённых – это…

1) протоны,

2) резонансы,

3) нейтроны,

4) гипероны.

• 12. Систематизирующий фактор, который был взят за основу Д.И. Менделеевым при разработке им периодической системы химических элементов, – это:

1) заряд атома,

2) заряд ядра атома,

3) масса ядра атома,

4) атомная масса.

• 13. Согласно космологическим моделям, распространение химических элементов по Вселенной происходит в результате…

1) антропогенной деятельности человека,

2) естественной радиоактивности,

3) жизнедеятельности живых организмов,

4) взрывов Сверхновых звёзд.

• 14. Оптическое свойство органических молекул, приобретённое ими на этапе зарождения жизни, выражающее специфическое отличие живого от неживого, называется…

1) оптической дисперсии,

2) молекулярной хиральностью,

3) молекулярной поляризацией,

4) оптической дифракцией.

• 15. Фотоэффект – это…

1) образование органического вещества под действия солнечного света,

2) рассеяние электронов на атомах кристаллической решётки,

3) явление испускания электронов из вещества под действием света,

4) почернение фотографической пластинки под действием света.

• 16. Короткодействующее взаимодействие, которое действует только в микромире, описывает некоторые виды ядерных процессов, в том числе все виды бета-превращений, называется…

1) слабым,

2) электромагнитным,

3) сильным,

4) гравитационным.

• 17. Слабым называется взаимодействие, которое…

1) имеет универсальный характер и может выступать в зависимости от знака заряда либо как притяжение, либо как отталкивание,

2) действует только в микромире, описывает некоторые виды ядерных процессов, в том числе все виды бета-превращений,

3) определяет внутреннюю структуру элементарных частиц и ядер,

4) имеет универсальный характер и выступает в виде притяжения, является самым слабым на ядерных расстояниях.

• 18. Принципиальная невозможность точных измерений в квантовой физике обусловлена тем, что…

1) измерительный прибор вступает во взаимодействие с исследуемой системой и меняет её свойства,

2) квантовомеханические явления неисчерпаемы, а возможности человеческого разума ограничены,

3) квантовый объект – это микрообъект, измерить характеристики которого с помощью макроскопических приборов невозможно,

4) измеряемые величины в принципе являются условными, поэтому говорить о точности измерений можно только в рамках принятых допущений.

• 19. Появлению фотографии способствовало открытие ультрафиолетового излучения (УФ-излучения), которое характеризуется _____________ электромагнитного спектра

1) самой короткой волной,

2) более длинной волной, чем видимая часть,

3) самой длинной волной,

4) более короткой волной, чем видимая часть.

• 20. Укажите верное утверждение о соотношении величин энергий, выделяющихся на единицу количества вещества:

1) энергия, выделяющаяся в процессе горения кокса, всего в несколько раз меньше энергии цепного деления тяжёлых ядер,

2) энергия, выделяющаяся в процессе ядерного синтеза атомов гелия из водорода, всего в несколько раз меньше энергии цепного деления тяжёлых ядер,

3) в процессе горения кокса выделяется в миллионы раз меньше энергии, чем в процессе деления тяжёлых ядер,

4) в процессе ядерного синтеза гелия из водорода выделяется в тысячи раз меньше энергии, чем в процессе деления ядер урана.

•• 21. Выберите факторы, не влияющие на положение химического равновесия:

1) использование ингибитора,

2) изменение температуры,

3) изменение давления,

4) использование катализатора.

•• 22. Элементами-органогенами, которые составляют структурную и функциональную основу биоорганических соединений, являются:

1) углерод, водород, кислород,

2) азот, фосфор, сера,

3) натрий, калий, фосфор,

4) кремний, водород, кислород.

• 23. В медицине для диагностики применяют…

1) гамма-излучение – излучение самых высоких частот,

2) рентгеновское излучение, представляющее собой электромагнитные волны с частотой выше ультрафиолетового излучения,

3) рентгеновское излучение, представляющее собой электромагнитные волны с частотой ниже инфракрасного диапазона,

4) гамма-излучение – излучение самых низких частот, испускаемое атомными ядрами.

• 24. Укажите фразу, в которой речь идёт о качественном составе сложного вещества:

1) углеводы состоят из атомов углерода, кислорода и водорода,

2) газообразный азот состоит из двухатомных молекул,

3) в составе природной воды присутствуют катионы и анионы,

4) в состав газообразного водорода входят атомы одного элемента.

• 25. Массовое число химического элемента определяется суммой…

1) нейтронов и электронов,

2) электронов и позитронов,

3) протонов и электронов,

4) протонов и нейтронов.

• 26. Гомеостаз как важнейшее свойство живых систем состоит в их способности…

1) поддерживать постоянство внутренней среды,

2) обеспечивать обмен веществ с окружающей средой,

3) обеспечивать своё неустойчивое состояние,

4) сохранять постоянство состава крови.

• 27. Квантовомеханическая система, образованная в результате электромагнитного взаимодействия электронов и ядер нескольких атомов, представляет собой…

1) элемент,

2) молекулу,

3) атом,

4) ядро атома.

• 28. Биологическими полимерами, способными к самоудвоению, являются…

1) углеводы,

2) липиды,

3) полипептиды,

4) ДНК.

29. Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему):

1) Солнечная система,

2) Земля,

3) Вселенная,

4) галактика.

30. Установите соответствие между структурным уровнем материи и объектами, относящими к нему:

а) мегамир,

б) макромир,

в) микромир.

1) Плутон, метеорный поток, белый карлик,

2) атомный реактор, экскаватор, экватор,

3) нейтрино, электронные оболочки атома, протон,

4) камень, скала, гора.

• 31. Форма организации материи, которую невозможно обнаружить посредством приборов (детектировать), называется…

1) полем,

2) веществом,

3) физическим вакуумом,

4) жизнью.

• 32. Характерные размеры микромира сравнимы с размерами…

1) атома,

2) ДНК,

3) вируса,

4) бактерии.

33. Соотнесите свойства системы с проявлением этого свойства в природных объектах:

а) интегративность,

б) целостность,

в) иерархичность.

1) свойства молекулы Н2О полностью определяются суммой свойств атомов кислорода и двух атомов водорода,

2) вода состоит из молекул, молекулы – из атомов, а последние – их элементарных частиц,

3) в живом организме согласованно функционируют системы всех уровней организации,

4) свойства молекул воды отличаются от свойств атомов кислорода и водорода, из которых она состоит.

• 34. Метагалактика – наблюдаемая часть Вселенной – представляется при наблюдениях…

1) сильно неоднородной в любых масштабах,

2) практически однородной в масштабах меньше 200 Мпк и неоднородной в больших масштабах,

3) практически однородной во всех масштабах,

4) однородной и изотропной в очень больших масштабах и неоднородной в меньших масштабах.

• 35. Способность воды растворять ионные вещества и тем самым обеспечивать жизнедеятельность клетки обусловлена тем, что…

1) вода всегда содержит ионы,

2) атомы в молекулах воды соединены ионной связью,

3) молекулы воды содержат кислород,

4) молекулы воды сильно поляризованы.

36. Процесс получения информации соответствует процессу…

1) понижения энтропии,

2) изоляции системы,

3) повышения энтропии,

4) стабилизации значения энтропии.

• 37. Совокупность основных характеристик элементарной частицы – это…

1) масса, заряд, квантовое число, валентность, аромат,

2) масса, спин, странность, энтальпия, цвет, квантовое число,

3) масса, заряд, спин, время жизни, внутреннее квантовое число.

•• 38. При естественной радиоактивности ядра некоторых атомов могут самопроизвольно…

1) превращаться в ядра других химических элементов без обмена энергией и частицами с окружающей средой,

2) превращаться в ядра других элементов с испусканием ядер гелия, электронов и электромагнитного излучения,

3) испускать постоянное рентгеновское излучение независимо от температуры или давления,

4) делится на ядра более лёгких химических элементов, испуская при этом нейтроны.

• 39. Наименьшая структурная единица химического элемента, сохраняющая его химические свойства – это…

1) электрон,

2) атом,

3) вещество,

4) молекула.

• 40. Невозможность протекания многих химических реакций при невысоких температурах объясняется…

1) постоянством давления в системе,

2) присутствием ингибитора,

3) высоким энергетическим барьером реакции,

4) низким энергетическим барьером реакции.

• 41. Известно, что различаются довольно сильно (в тысячи раз) массы…

1) атома и его электронной оболочки,

2) протона и нейтрона,

3) атома кислорода и урана,

4) разные изотопы одного химического элемента.

•• 42. К макроэлементам, которые выполняют важную роль в выполнении функций живого, относятся…

1) натрий,

2) магний,

3) йод,

4) марганец.

• 43. Согласно современным представлениям химии, свойства вещества…

1) определяются только порядком связей атомов в молекулах и их взаимодействием,

2) зависят только от того, из каких химических элементов состоит данное вещество,

3) зависят только от кинетических факторов протекания химического процесса,

4) зависят от элементарного и молекулярного состава, структуры.

• 44. Наименьшая совокупность взаимодействующих атомов, нейтральная по заряду, – это…

1) нуклон,

2) молекула,

3) изотоп,

4) химический элемент.

•• 45. Для увеличения скорости химической реакции CO + Cl2 → COCl2 следует…

1) увеличить концентрацию СО,

2) уменьшить концентрацию Cl,

3) увеличить концентрацию Cl,

4) снизить температуру.

• 46. Согласно общей теории относительности, под действием поля тяготения…

1) время меняет знак,

2) время замедляется,

3) темп времени не меняется,

4) время ускоряется.

•• 47. Процесс изменения фазового состояния воды из газообразного (г) состояния в жидкое (ж) Н2О (г) ↔ Н2О (ж) является обратимым. Факторами, вызывающими смещение равновесия, являются…

1) температура,

2) ингибитор,

3) давление,

4) катализатор.

• 48. Характерной особенностью полимеров является…

1) большое число повторяющихся звеньев,

2) только искусственный способ получения,

3) небольшие молекулярные массы,

4) их присутствие только в клетках живых организмов.

49. Установите соответствие между функциями белков и их проявлением в клетке:

а) транспортная,

б) защитная,

в) регуляторная.

1) предохранение организма от вторжения других организмов,

2) контролирование активности клетки,

3) передача наследственной информации,

4) перенос кислорода гемоглобином.

•• 50. Для увеличения скорости химической реакции 2SO2 (г) + О2 (г) = 2 SO3 (г) следует:

1) уменьшить концентрацию оксида серы SO2,

2) увеличить температуру,

3) увеличить концентрацию оксида серы SO2,

4) увеличить концентрацию оксида серы SO3.