- •Министерство образования и науки рф фгбоу впо «Алтайский государственный университет»
- •Экологическая культура
- •Содержание
- •Введение
- •I. Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ (дневное отделение)
- •Распределение часов курса по темам и видам работ (заочное отделение)
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
- •Тема 3. Становление классических и постклассических представлений о взаимоотношении человека и природы
- •Тема 4. Формирование и развитие идей социоприродиой целостности в отечественной философско-культурологической традиции
- •Тема 5. Философско - методологическое обоснование проблемы взаимосвязи ноосферогенеза и устойчивого развития
- •Тема 6. Антропологическое измерение глобальных проблем современности
- •Тема 7. Роль ноосферно-экологического императива в преодолении дисгармонии системы «человек-природа». Ноосферно-экологический императив как духовное основание устойчивого развития
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты исследования экологической безопасности. Сущность экологической безопасности и её влияние на социальное развитие
- •Индикаторы устойчивого развития
- •4. Учебный план курса
- •Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
- •Тема 2. Доклассическое обоснование единства человека и мироздания
- •Тема 3. Становление классических и постклассических представлений о взаимоотношении человека и природы
- •Тема 4. Формирование и развитие идей социоприродиой целостности в отечественной философско-культурологической традиции
- •Тема 5. Философско-методологическое обоснование проблемы взаимосвязи ноосферогенеза и устойчивого развития
- •Тема 6. Антропологическое измерение глобальных проблем современности
- •Тема 7. Роль ноосферно-экологического императива в преодолении дисгармонии системы «человек-природа
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты исследования экологической безопасности
- •5. Перечень примерных вопросов для самостоятельной работы
- •6. Тематика рефератов и курсовых работ
- •7. Вопросы к зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение курса
- •9. Тестовые задания для самостоятельной работы Тест 1.
- •1. Одной из задач экологии является изучение:
- •3. Демэкология изучает:
- •13. Свободный кислород в атмосфере Земли образовался в результате:
- •16. Какой из перечисленных экологических факторов является лимитирующим для растительности тундры? Выберите наиболее правильный ответ.
- •Тест 2.
- •Тест 3.
Тест 3.
1. К каким природным ресурсам с эколого-экономической точки зрения относится солнечная радиация?
1. неисчерпаемые;
2. возобновимые;
3. исчерпаемые;
4. невозобновимые;
5. относительно возобновимые.
2. К нетрадиционным источникам энергии относятся:
1. энергия приливов и отливов
2. нефть и газ
3. уголь и древесина
4. энергия ветра и уголь
5. энергия солнца и газ
3. Какой загрязнитель Мирового океана представляет наибольшую опасность для живых организмов на современном этапе?
1. полиэтилен;
2. нитраты;
3. нефть;
4. строительный мусор;
5. отходы производства.
4. Основная масса углекислого газа (СО?) поступает в атмосферу на современном этапе в результате:
1. извержения вулканов;
2. лесных пожаров;
3. окисления метана, поступающего с поверхности болот;
4. сжигания всех видов горючих ископаеиых;
5. дыхания живых организмов.
5. Прогнозируемое учеными возможное потепление климата связывается в основном с выбросами в окружающую среду:
1. углекислого газа;
2. фреонов;
3. пыли;
4. соединений серы;
5. окислами азота.
6. Киотский международный протокол посвящен вопросам снижения выбросов;
1. фреонов;
2. парниковых газов;
3. тяжелых металлов;
4. пыли;
5. диоксида серы.
7. К биотическим факторам почвообразования относятся:
1. рельеф местности;
2. климат;
3. возраст страны;
4. материнская порода;
5. растения и животные.
8. Функцию эталонов природы, где ограничена любая хозяйственная деятельность человека выполняют:
1. заповедники;
2. заказники;
3. национальные парки;
4. ландшафты;
5. охотничьи хозяйства.
9. Космополитами называются виды:
1. нашедшие близ жилья человека особо благоприятные условия жизни;
2. обитающие на всех континентах;
3. способные жить только в аридных (засушливых) условиях;
4. предпочитающие умеренные температуры среды;
5. обитающие высоко в горах.
10. Заяц-беляк и заяц-русак, обитающие в одном лесу, составляют:
1. одну популяцию одного вида;
2. две популяции одного вида;
3. две популяции двух видов;
4. одну популяцию 3-х видов;
5. три популяции одного вида;
11. Ю. Либихом был предложен закон:
1. сукцессионного замещения;
2. сохранения энергии;
3. минимума;
4. притяжения;
5. вертикальной зональности.
12. Закон минимума впервые был предложен Ю. Либихом в:
1. 1941 г.;
2. 1917 г.;
3. 1992 г.;
4. 1840 г.;
5. 1935 г.
13. В. Шелфордом был предложен закон:
1. гравитации;
2. единства и противоположности;
3. наследования;
4. толерантности;
5. сохранения энергии.
14. А. Тенсли впервые предложил термин:1. сукцессия; 2. биоценоз; 3. биогеоценоз; 4. биотоп; 5. экосистема.
5. Вторичная продуктивность - это создание биологической продукции на уровне:1. продуцентов; 2. автотрофов; 3. фототрофов; 4. фитопланктона; 5. консументов.
16. Первичная продуктивность - это создание биологической продукции на уровне:1. гетеротрофов; 2. продуцентов; 3. зоопланктона; 4. травоядных животных; 5. консументов.
17. Пищевые цепи в экосистемах отражают перенос от одного организма другому: 1. генетической информации; 2. питательных веществ и заключенной в них энергии; 3. наследственной информации; 4. фенотипических признаков; 5. адаптационных признаков.
18. Первыми живыми организмами, появившимися на Земле, были:1. эукариоты; 2. высшие растения; 3. млекопитающие; 4. прокариоты; 5. копытные.
19. Первые живые организмы могли появиться только в водной среде, потому что в атмосфере не было: 1. СО2; 2. инертных газов; 3. озона; 4. метана; 5. паров воды.
20. Взаимоотношение «хищник-жертва» регулирует:1. продуктивность биоценоза; 2. численность популяции; 3. возрастной состав популяции; 4. половой состав популяции; 5. энергетический баланс экосистемы.
21. Экологическая сукцессия - это смена:1. водного режима; 2. почвы; 3. биоценозов; 4. климата; 5. рельефа местности.
22. Первичная сукцессия - это процесс:1. восстановления климаксного сообщества на заброшенных сельскохозяйственных полях; 2. изменения рельефа местности; 3. формирования растительного сообщества на голых скалах; 4. изменения русла реки; 5. вспышка численности популяции вредителей.
23. Вторичная сукцессия - это:1. расселение членов популяции на конкретном участке местообитания; 2. конкурирующие взаимоотношения между организмами; 3. природные катаклизмы; 4. нарушения природных экосистем, обусловленные хозяйственной деятельностью; 5. процесс восстановления растительного сообщества на нарушенных территориях.
24. Биоценоз - это: 1. сообщество растительных организмов в экосистеме; 2. сообщество животных организмов в экосистеме; 3. сообщество микроорганизмов в экосистеме; 4. сообщество всех живых организмов в экосистеме; 5. сообщество консументов и редуцентов в экосистеме.
25. Биоценоз является составной частью:1. озонового слоя Земли; 2. экосистемы; 3. предприятий химической промышленности; 4. выхлопных газов автомобилей; 5. минеральных удобрений.
26. Деструктивную функцию в биосфере выполняют:1. консументы; 2. продуценты; 3. редуценты; 4. осадочные породы; 5. энергетические ископаемые.
27. Для живого вещества биосферы характерна функция:1. вулканическая; 2. тектоническая; 3. климатическая; 4. энергетическая; 5. разрушительная.
28. В результате концентрационной функции живого вещества биосферы происходит:1. аккумуляция в организме рассеянных в окружающей среде химических элементов; 2. разложение мертвого органического вещества; 3. тектонические процессы в земной коре Земли; 4. наводнение на обширных территориях планеты; 5. увеличение скорости движения материковых плит.
29. Благодаря энергетической функции живого вещества биосферы человек в своей хозяйственной деятельности может использовать в качестве источника энергии:1. водные ресурсы; 2. приливы и отливы; 3. солнечную радиацию; 4. нефть и каменный уголь; 5. ветер.
30. Средообразующая функция живого вещества биосферы заключается в изменении:1. солнечной активности; 2. интенсивности магнитных бурь; 3. активности вулканической деятельности; 4. направления воздушных масс в атмосфере; 5. физико-химических условий среды обитания.
31. Биотоп входят в состав:1. фитоценоза; 2. фитопланктона; 3. экосистемы; 4. зоопланктона; 5. магнитосферы Земли.
32. Биоценоз является составной частью:1. популяций насекомых лесной экосистемы; 2. популяций травянистых растений лугов и пастбищ; 3. популяций зоопланктона пресноводной экосистемы; 4. пустынной экосистемы; 5. ионосферы Земли.
33. Совокупность биотопа и биоценоза называется:1. галактической системой; 2. государственной системой; 3. политической системой; 4. системой очистных сооружений; 5. экологической системой.
34. Биосфера - это:1. совокупность водных экосистем Земли; 2. совокупность наземных экосистем Земли; 3. совокупность трех геологических оболочек Земли; 4. литосфера, гидросфера, атмосфера; 5. область распространения живых организмов в пределах 3-х геосфер Земли.
35. Биосферой называется: 1. жидкая оболочка Земли (гидросфера); 2. твердая оболочка Земли (литосфера); 3. совокупность всех экосистем; 4. совокупность наземных экосистем; 5. совокупность водных экосистем.
36. В биосфере жизнь распространена по вертикали в пределах:1. 1 км; 2. 5 км; 3. 33 км; 4. 150 км; 5. 200 км.
37. В.И. Вернадский называл биосферой:1. искусственную сферу, созданную человеком; 2. сферу обитания живых организмов; 3. Млечный путь; 4. солнечную систему; 5. галактическую систему.
38. Впервые термин биосфера в научном труде по геологии Альп ввел: 1. Э. Зюсс; 2. М.В.Ломоносов; 3. В.И. Вернадский; 4. Л. Маргулис; 5. Л. Пастер.
39. Отличительной особенностью биосферы от других геосфер Земли является наличие:1. химических элементов; 2. световой радиации; 3. неорганических соединений; 4. живого вещества; 5. химических элементов и световой радиации.
40. Наиболее важным фактором, обусловливающим распространение жизни в верхних слоях атмосферы, является: 1. метан; 2. аммиак; 3. угарный газ; 4. глюкоза; 5. озон.
41. Распространение жизни в верхних слоях атмосферы ограничено недостатком:1. озона; 2. метана; 3. инертных газов; 4. паров воды; 5. угарного газа.
42. В результате средообразующей функции живого вещества биосферы в географическойоболочке Земли произошли важнейшие события: 1. изменился химический состав вод первичного океана и атмосферы; 2. увеличился поток солнечной энергии; 3. увеличилось количество вулканов; 4. уменьшился экваториальный радиус Земли; 5. увеличилась площадь Мирового океана.
43. Живое вещество биосферы обусловливает:1. горнообразовательные процессы; 2. непрерывный круговорот веществ в экосистеме; 3. вулканическую активность Земли; 4. цунами; 5. солнечную активность.
44. Концентрационная функция живого вещества биосферы заключается в: 1. разложении минеральных пород; 2. накоплении в телах организмов атомов веществ, рассеянных в природе; 3. преобразовании световой энергии в химическую; 4. переносе питательных веществ через ряд организмов; 5. переносе энергии через ряд организмов.
45. Деструктивная функция живого вещества биосферы заключается в:1. концентрации в телах организмов различных химических элементов; 2. синтезе органических веществ из неорганических; 3. разложении мертвой органики и минеральных пород; 4. преобразовании световой энергии в химическую; 5. увеличении видового разнообразия растительного мира.
46. Энергетическая функция живого вещества биосферы заключается в:1. создании плодородного почвенного покрова Земли; 2. разложении мертвого органического вещества; 3. аккумуляции солнечной энергии в процессе фотосинтеза; 4. увеличении видового разнообразия животного мира; 5. накоплении в телах организмов атомов веществ, рассеянных в природе.
47. Средообразующая функция живого вещества биосферы заключается в: 1. разрушении озонового слоя; 2. образовании и выпадении кислотных осадков; 3. преобразовании физико-химических параметров среды обитания; 4. обеспечении процессов опустынивания; 5. разрушении