- •Министерство образования и науки рф фгбоу впо «Алтайский государственный университет»
- •Экологическая культура
- •Содержание
- •Введение
- •I. Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ (дневное отделение)
- •Распределение часов курса по темам и видам работ (заочное отделение)
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
- •Тема 3. Становление классических и постклассических представлений о взаимоотношении человека и природы
- •Тема 4. Формирование и развитие идей социоприродиой целостности в отечественной философско-культурологической традиции
- •Тема 5. Философско - методологическое обоснование проблемы взаимосвязи ноосферогенеза и устойчивого развития
- •Тема 6. Антропологическое измерение глобальных проблем современности
- •Тема 7. Роль ноосферно-экологического императива в преодолении дисгармонии системы «человек-природа». Ноосферно-экологический императив как духовное основание устойчивого развития
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты исследования экологической безопасности. Сущность экологической безопасности и её влияние на социальное развитие
- •Индикаторы устойчивого развития
- •4. Учебный план курса
- •Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
- •Тема 2. Доклассическое обоснование единства человека и мироздания
- •Тема 3. Становление классических и постклассических представлений о взаимоотношении человека и природы
- •Тема 4. Формирование и развитие идей социоприродиой целостности в отечественной философско-культурологической традиции
- •Тема 5. Философско-методологическое обоснование проблемы взаимосвязи ноосферогенеза и устойчивого развития
- •Тема 6. Антропологическое измерение глобальных проблем современности
- •Тема 7. Роль ноосферно-экологического императива в преодолении дисгармонии системы «человек-природа
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты исследования экологической безопасности
- •5. Перечень примерных вопросов для самостоятельной работы
- •6. Тематика рефератов и курсовых работ
- •7. Вопросы к зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение курса
- •9. Тестовые задания для самостоятельной работы Тест 1.
- •1. Одной из задач экологии является изучение:
- •3. Демэкология изучает:
- •13. Свободный кислород в атмосфере Земли образовался в результате:
- •16. Какой из перечисленных экологических факторов является лимитирующим для растительности тундры? Выберите наиболее правильный ответ.
- •Тест 2.
- •Тест 3.
5. Перечень примерных вопросов для самостоятельной работы
Экологическая безопасность - фактор устойчивого развития общества.
Сущность, структура и содержание экологической безопасности
Тенденции развития экологической безопасности в условиях трансформации российского общества
Социально-биологическое содержание экологической безопасности общества
Социоприродная сущность человека и эколого-социальное наследие развития общества
Экологическая мораль и культура: содержание и особенности формирования в российском обществе.
Социологическое обеспечение экологической безопасности в условиях трансформации российского общества
Информационно-правовое обеспечение экологической безопасности в российском обществе
Экологическая безопасность и ее проявление в общественном мне нии граждан России.
Исследование общественного мнения населения по экологической безопасности региона.
Модели эффективного поддержания экологической безопасности
Этапы развития идеи коэволюции социоприродной целостности в истории философско-культурологической мысли.
6. Тематика рефератов и курсовых работ
Философско-методологические аспекты проблемы безопасности социоприродных систем.
Концептуальный анализ проблемы безопасности в современной науке.
Эволюция проблемы безопасности в философий и научном познании.
Основные виды безопасности.
Деятельностный подход к обеспечению безопасности.
Русский космизм в осмыслении новых форм развития.
Ноосферные предпосылки концепции коэволюции природы и общества.
Проблемы экологии и становление концепции социоприродного развития.
Философские основания взаимосвязи понятия «безопасность» и категории «развитие»
Формирование концепции социоприродного устойчивого развития.
Роль Римского клуба в разработке проблем устойчивого развития.
Методологические и мировоззренческие основания стратегии устойчивого развития.
Место телекоммуникации в формировании экологической культуры.
Устойчивое развитие как форма безопасного развития.
Безопасность, государственность, глобализация.
Национальная безопасность и государственность: новые направления исследований. Безопасность в условиях глобализации: противоречия и перспективы.
Глобальная безопасность и переход к социоприродному устойчивому развитию.
Проблема безопасности в концепции устойчивого развития.
Обеспечение безопасности через переход к устойчивому развитию.
Системный характер взаимосвязи развития и безопасности.
Категория меры и устойчивое развитие.
Проблемы безопасности и устойчивого развития в социально- гуманитарном знании.
Экологический императив как социокультурное явление
Антропологическое измерение глобальных проблем современности
Экологический императив как социокультурный феномен: значение и смысл.
Экологический императив и многообразие форм социокультурного опыта.
Сущность и специфика экологического императива в культуре информационного общества.
Формирование экологического сознания в условиях информационной трансформации системы «человек - природа - общество».
Информационно - коммуникативное пространство и устойчивое развитие общества.