- •Вопрос 1. Понятие о естествознании.
- •Вопрос 2. Общий ход развития естествознания.
- •Вопрос 3. Научная программа - Пифагора – Платона.
- •Вопрос 4. Научная программа – атомистов.
- •Вопрос 5. Научная программа Аристотеля.
- •Вопрос 6. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
- •Вопрос 7. Проблемы двух культур.
- •Вопрос 8. Научный метод.
- •Вопрос 9. Методы эмпирического уровня познания.
- •Вопрос 10. Методы теоретического познания.
- •Вопрос 11. Возникновение и эволюция вселенной.
- •Вопрос 12. Строение микромира.
- •Вопрос 13. Строение макромира.
- •Вопрос 14. Строение мегамира.
- •Вопрос 15. Понятие о научных картинах мира.
- •Вопрос 16. Первая универсальная физико-космологическая картина мира (Аристотель).
- •Вопрос 17. Геоцентрическая система Птолемея.
- •Вопрос 18. Гелиоцентрическая система Коперника. Законы Кеплера.
- •Вопрос 19. Механическая картина мира.
- •Вопрос 20. Электромагнитная картина мира.
- •Вопрос 21. Современная картина мира.
- •Вопрос 22. Понятие «жизнь» ее основные свойства.
- •Вопрос 23. Возникновение жизни на Земле.
- •Вопрос 24. Характеристика уровней организации живой материи (молекулярный, клеточный, тканевый, органный).
- •Вопрос 25. Характеристика уровней организации живой материи (организменный, популяционный, видовой, экосистемный, биосферный).
- •Вопрос 26. Клетка – основная форма организации живых систем.
- •Вопрос 27. Воспроизводство клеток.
- •Вопрос 28. Механизм передачи наследственности.
- •Вопрос 29. Синергетика как новое направление в науке.
- •Вопрос 30. Понятие и свойства самоорганизующих систем.
- •Вопрос 31. Условия протекания самоорганизующих процессов.
- •Вопрос 32. Значение химии и способы решения химических проблем.
- •Вопрос 33. Основные законы понятия химии.
- •Атомно - молекулярное учение.
- •Закон сохранения массы веществ (м.В.Ломоносов, 1748 г.; а.Лавуазье, 1789 г.).
- •Закон постоянства состава. Впервые сформулировал ж.Пруст (1808 г).
- •Закон кратных отношений (д.Дальтон, 1803 г.).
- •Закон объемных отношений (Гей-Люссак, 1808 г.).
- •Закон Авогадро ди Кваренья(1811 г.).
- •Уравнение Клайперона-Менделеева.
- •Планетарная модель строения атома (э.Резерфорд, 1911 г.).
- •Ядро атома.
- •Изотопы.
- •Радиоактивность.
- •Основные виды радиоактивного распада.
- •Вопрос 34. Вещество и его состав.
- •Вопрос 35. Эволюционная химия.
- •Вопрос 36. Принцип симметрии понятие, сущность.
- •Вопрос 37. Принцип дополнительности.
- •Вопрос 38. Принцип неопределенности.
- •Вопрос 39. Принцип соответствия.
- •Вопрос 40. Понятие и изменение энтропии в живых организмах.
Вопрос 11. Возникновение и эволюция вселенной.
Современное естествознание рассматривает концепцию возникновения Вселенной в результате «Большого взрыва». Произошло это примерно 15-20 млн. лет назад. Предполагается, что первоначальная материя находится в сингулярном состоянии, т.е. имела очень маленький объем, была сверх плотной и чрезвычайно раскаленной. Это сингулярное состояние в результате, каких то причин стало неустойчивым и произошел взрыв. В результате взрыва образовался сгусток плазмы, который начал расширятся и остывать. По мере остывания плазмы в ней стали появляться элементарные частицы (фотоны, нейтроны). Когда плазма остыла примерно до 3000° по Кельвину, то стали появляться протоны, т.е. ядра водорода и гелия. По мере дальнейшего остывания протоны уже могли захватывать электроны и превращаться в атомы водорода и гелия. В результате сформировалась однородная вселенная, которая состояла из 3-х почти не взаимодействующих субстанций: лептоны (нейтрон и антинейтроны), фотона (частицы электромагнитного поля), барионное вещество (атом водорода, гелия и их изотопы). В сложившихся условиях Вселенная должна была расширяться и остывать, но произошел скачек, в результате чего создалась современная структурная вселенная.
Предполагалось, что в расширяющейся вселенной возникли и стали развиваться случайные уплотнения вещества (сгустки). Появление таких уплотнений и стало началом рождения крупных масштабных структур. Из-за неустойчивого состояния большие уплотнения распадались на более мелкие, которые и стали, возможно, зародышем галактики. В свою очередь, достигая состояния неустойчивости эти уплотнения распадались на более мелкие, которые породили звезды первого поколения.
Образования разномасштабных структур во вселенной открыло возможность для образования новых более сложных элементов и веществ, в результате чего сформировалась вся таблица Менделеева. Появление во вселенной всей гаммы химических элементов открыло новый этап в развитии вещества и формирование его структур. Стали появляться молекулы более сложного состава. Наличие в космосе химических элементов и молекул обеспечило возможность образования около некоторых звезд планетных систем типа нашей Солнечной. На некоторых планетах имеются все возможности для протекания геохимической эволюции, в результате чего образовалась наша Земля.
Вопрос 12. Строение микромира.
Вакуум – по представлениям совокупной науки представляет собой физический объект, в котором непрерывно происходит рождение и уничтожение виртуальных частиц (материализованные порции энергии), при наличии внешнего источника энергии виртуальные частицы переходят в материальные. Вакуум способен порождать не только частицы, но и миры.
Элементарные частицы по современным представлениям являются наименьшими «кирпичиками», из которых состоят все объекты в мире. В настоящее время открыто примерно 400 элементарных частиц, но стабильными, т.е. живущими долгое время является только протон, электрон, фотон и нейтрон. Все элементарные частицы имеют свою массу, свой заряд, квантовое число, свое время жизни и у всех, у них имеются античастицы которые, имеют те же характеристики, но противоположный заряд. Наименьшим является кварк, который имеет дробный заряд (1/3, 2/3) из кварка образовались все тяжелые частицы. Основным свойством всех частиц является их взаимодействие и их взаимопревращение. Электромагнитное взаимодействие определяет структуру атомов и отвечает за большинство физических и химических явлений в природе.
В настоящее время известно 4 вида взаимодействия между частицами. Это взаимодействие отвечает за все изменения, которые происходят в мире, а именно они являются источником всех материальных преобразований тел и процессов. Каждый вид взаимодействия происходит путем обмена соответствующей частицы: гравитационное – гравитонами, электромагнитное – фотонами, сильное – глюонами и слабое – базонами:
1) гравитационный – гравитационное взаимодействие существует между всеми объектами Вселенной;
2) слабое взаимодействие отвечает за синтез веществ, оно происходит на солнце (водород превращается в гелий);
3) электромагнитное взаимодействие определяет структуру атомов и отвечает за большинство физических и химических явлений в природе;
4) сильное – отвечает за внутриядерные реакции. На его основе работают атомные станции и создана атомная бомба.
Сильное и слабое взаимодействие проявляется только в пределах атомного ядра и отвечает за распады частиц и превращение одних атомов в другие. Каждый атом обладает энергией, часть, которой связана с электронами, а часть - с ядром. Ядро каждого атома является колоссальным источником энергии, которая связана с взаимодействием ядерных частиц.
Ядро – это связанные системы протонов (+) и нейтронов. Ядро как квантовая система может находиться в различных возбужденных состояниях. В спокойном состоянии ядра могут быть стабильными и нестабильными, т.е. радиоактивными. Время, за которое распадается половина ядер, называется периодом полураспада. Период полураспада колеблются, примерно от 1018 лет до 10-10 сек.
Атомы состоят из плотного ядра и электронных орбит. Ядро имеет «+» заряд, электроны «-» , а в целом он нейтрален. Атом является наименьшей структурной единицей химических элементов. У большинства элементов атомы химически нестабильны, что дает возможность присоединяться им друг к другу.
Молекулы – есть наименьшая структурная единица сложного химического соединения. Качественно молекула – это определенное вещество, которое состоит из нескольких химических элементов.