- •Вопрос 1. Понятие о естествознании.
- •Вопрос 2. Общий ход развития естествознания.
- •Вопрос 3. Научная программа - Пифагора – Платона.
- •Вопрос 4. Научная программа – атомистов.
- •Вопрос 5. Научная программа Аристотеля.
- •Вопрос 6. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
- •Вопрос 7. Проблемы двух культур.
- •Вопрос 8. Научный метод.
- •Вопрос 9. Методы эмпирического уровня познания.
- •Вопрос 10. Методы теоретического познания.
- •Вопрос 11. Возникновение и эволюция вселенной.
- •Вопрос 12. Строение микромира.
- •Вопрос 13. Строение макромира.
- •Вопрос 14. Строение мегамира.
- •Вопрос 15. Понятие о научных картинах мира.
- •Вопрос 16. Первая универсальная физико-космологическая картина мира (Аристотель).
- •Вопрос 17. Геоцентрическая система Птолемея.
- •Вопрос 18. Гелиоцентрическая система Коперника. Законы Кеплера.
- •Вопрос 19. Механическая картина мира.
- •Вопрос 20. Электромагнитная картина мира.
- •Вопрос 21. Современная картина мира.
- •Вопрос 22. Понятие «жизнь» ее основные свойства.
- •Вопрос 23. Возникновение жизни на Земле.
- •Вопрос 24. Характеристика уровней организации живой материи (молекулярный, клеточный, тканевый, органный).
- •Вопрос 25. Характеристика уровней организации живой материи (организменный, популяционный, видовой, экосистемный, биосферный).
- •Вопрос 26. Клетка – основная форма организации живых систем.
- •Вопрос 27. Воспроизводство клеток.
- •Вопрос 28. Механизм передачи наследственности.
- •Вопрос 29. Синергетика как новое направление в науке.
- •Вопрос 30. Понятие и свойства самоорганизующих систем.
- •Вопрос 31. Условия протекания самоорганизующих процессов.
- •Вопрос 32. Значение химии и способы решения химических проблем.
- •Вопрос 33. Основные законы понятия химии.
- •Атомно - молекулярное учение.
- •Закон сохранения массы веществ (м.В.Ломоносов, 1748 г.; а.Лавуазье, 1789 г.).
- •Закон постоянства состава. Впервые сформулировал ж.Пруст (1808 г).
- •Закон кратных отношений (д.Дальтон, 1803 г.).
- •Закон объемных отношений (Гей-Люссак, 1808 г.).
- •Закон Авогадро ди Кваренья(1811 г.).
- •Уравнение Клайперона-Менделеева.
- •Планетарная модель строения атома (э.Резерфорд, 1911 г.).
- •Ядро атома.
- •Изотопы.
- •Радиоактивность.
- •Основные виды радиоактивного распада.
- •Вопрос 34. Вещество и его состав.
- •Вопрос 35. Эволюционная химия.
- •Вопрос 36. Принцип симметрии понятие, сущность.
- •Вопрос 37. Принцип дополнительности.
- •Вопрос 38. Принцип неопределенности.
- •Вопрос 39. Принцип соответствия.
- •Вопрос 40. Понятие и изменение энтропии в живых организмах.
Вопрос 31. Условия протекания самоорганизующих процессов.
Для того чтобы в системе шла самоорганизация, должны выполняться следующие условия: Они должны быть открытыми, нелинейными и диссипативными.
Открытыми называются системы, которые постоянно обмениваются с окружающей средой энергией, веществом или информацией. Открытые системы всегда подвержены колебаниям т.к. изменения в окружающей среде могут вывести систему из состояния равновесия, которое и приводит систему в состояние хаоса. Хаос начинается если параметры системы достигают определенного критического значения. Далее хаос может быть началом формирования новых структур, но весь этот процесс носит случайный и неопределенный характер. Открытый характер большинства природных систем указывает на то, что в мире доминирует не равновесие и стабильность, а неустойчивость и неравновесность. Они и создают условия многовариантности путей выбора развития системы.
В связи с этим процессы в самоорганизующих системах носит нелинейный характер, нелинейные системы описываются уравнениями, которые имеют 2 и более качественно различных решения. Это означает, что множеству решений нелинейного уравнения соответствует множество путей развития системы. Развитие осуществляется через случайный выбор, который происходит, в точке бифуркации.
Точка бифуркации - критическое состояние системы, при котором система становится неустойчивой относительно флуктуаций и возникает неопределенность: станет ли состояние системы хаотическим или она перейдет на новый, более дифференцированный и высокий уровень упорядоченности. Флуктуация (от лат.- колебание) - термин, характеризующий любое колебание или любое периодическое изменение.
Процесс происходит в нелинейных системах, и носит пороговый характер, т.е. при плавном изменении внешние условия поведения системы изменяются скачком, после которого система в прежнее состояние вернутся не может.
Нелинейные системы, являясь открытыми и неравновесными, сами создают и поддерживают неоднородность среды, при этом между системой и средой могут возникать отношения обратной положительной связи. Система влияет на среду, в среде появляются другие условия, которые в свою очередь вызывают изменения в системе, при этом системы начинают самоорганизацию. Таким образом, самоорганизационные системы путем многократного контроля настраиваются на внешние факторы, достигают равновесия с условиями среды существования и тем самым сохраняют себя.
Открытые неравновесные системы в процессе взаимодействия с внешней средой могут приобретать особое динамическое состояние, которое называют диссипацией. Диссипация - это рассеивание энергии, т.е. переход энергии упорядочного движения в энергию хаотического движения. Рассеивая энергию системы, производят энтропию. Для того чтобы её снизить, необходим дополнительный приток энергии из внешней среды, но в таком состоянии система поглощает только часть энергии, определенного качества. Если в данном случае при этом в системе возникает несколько структур, то реализуется, та при которой наблюдается минимальный рост энтропии и которая способна в максимальной форме поглощать энергию.
История развития природы - это история образования все более и более сложных систем. Такие системы и обеспечивают всеобщую эволюцию природы на всех уровнях её организации во Вселенной – от элементарных частиц до образования Галактики. В биологии – от низших и простейших к высшим и сложным вплоть до человека и общества.