Приложение к билету № 25

Морозова, О. П. Педагогические ситуации в художественной литературе: практикум: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /О. П. Морозова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 304 с.

«В те дни почти каждый второй учитель в школе грипповал Любовь Александровну ничто не брало - ее бросали на подмену

• Все сходили куда надо? — спросила она второй "Е" в начале арифметики. — А то во время урока не отпущу...

Приоткрыла форточку.

• Поднимите руки, у кого болеют папа и мама... Опустите 1 еперь поднимите руки, кто помогает больным? Опустите А кто из вас плохо себя чувствует? - Наклонилась над одним мальчи­ком, худеньким и прозрачным, как креветка. — Что с тобой?

• У меня утром насморк был! — с жаром поведал он.

• А сейчас?

Мальчик шумно поработал носом.

• Сейчас меньше, — глянул он на учительницу парой голу- (>ых и честных глаз.

• А голова?

• Не болит.

• Ну, значит, ты здоров и панику зря не поднимай.

А время шло и шло...

• Кто знает, что сегодня произошло? — никак она не могла приступить к арифметике. — ...Правильно! Луноход на Луну запу­стили... Все мы теперь умные, знаем, что делается на свете, и

начинаем устный счет...

Но и арифметику она то и дело чем-нибудь разбавляла.

• ...16 метров красной ленты... не люблю, когда меня не слу­шают... что в четыре раза больше, чем синей... опусти руку, за подсказку я на тебя обиделась, пять минут не буду спрашивать.

Посредине урока снова открыла форточку настежь.

• Встаньте! Мальчики, снимите пиджачки. Вытянуть руки! И — раз-два-три...

• Теперь попрыгаем!

• И — раз-два-три...

• А то вы, родимые, я гляжу, совсем у меня сомлели.

• Дети! — торжественно сказала она, когда в середине урока на раму окна села синица, долбанула клювом, словно о чем-то напо­миная, в стекло и упорхнула. — Дети! Сейчас стоят сильные моро­зы. Птицы погибнут, если вы не соберете для них все крошки. Не доели кусочек, оставляйте для них. Дома бросайте корм в форточ­ку. В школу идете, одной рукой держите портфель, а другой рассы­пайте корм вокруг себя. Вчера я видела, как одна девочка поймала погибающего воробья и стала его укрывать тряпочкой. Вы должны знать: птицы погибают не от холода, а от голода. Зимой природа им почти ничего не может дать. "Только вы, ребята, нас можете спасти" — вот что всем вам хотела сказать эта синичка...»

Зюзюкин И. И. Государство Школа. — С. 97-99.