- •1. Факти з життя і творчості Елеонор Портер.
- •2. Відтворення сюжету повісті за ілюстраціями.
- •3. Створення асоціативного куща із застосуванням методу «гронування».
- •4. Виконання завдань творчо-пошукового характеру.
- •5. Робота в групах.
- •6. Характеристика головного героя.
- •IV. Рефлексія.
- •V. Підбиття підсумків уроку.
- •VI. Домашнє завдання.
- •Хід уроку
- •I. Мотивація навчальної діяльності.
- •II. Повідомлення теми і мети уроку.
- •1. Робота з епіграфом до уроку.
- •2. Словникова робота.
- •III. Робота над темою уроку.
- •1. Застосування методу «гронування».
- •2. Результати учнівських досліджень.
- •3. Проблемні питання.
- •4. Правила життя Полліанни. Робота в групах.
- •5. Колективне складання схеми «Удавані негаразди та ліки від них».
- •10. Робота з підручником.
- •IV. Підбиття підсумків уроку.
- •Полліанна в кіно і театрі
- •V. Домашнє завдання.
Полліанна в кіно і театрі
За мотивами роману «Полліанна» знято кілька телесеріалів і кінофільмів. 19 травня 1960 року відбувся показ американського фільму «Полліанна» (реж. Д. Свіфт). Анімаційний серіал «Історія Полліанни, дівчинки любові», що складається з 51 частини, знято японським режисером Кодзо Кусубою у 1986 році.
2003 року вийшов британський фільм «Полліанна» (реж. С. Хардінг). У фільмі добре відтворено дух того часу. Сюжет не завжди точно збігається з романом, але в цілому фільм дуже щирий, добрий, як і художній твір.
Театральну постановку цього шедевру дитячої класики здійснено Львівським драматичним театром ім. М. Заньковецької (реж. Б. Ревкевич) і Київським академічним театром юного глядача на Липках (реж. В. Гирич). Переклади роману «Полліанна» українською мовою виконали Б. Гора, В. Наливана.
V. Домашнє завдання.
1. Написати твір-мініатюру на одну із запропонованих тем:
• «Чого я навчився(-лася) у Полліанни?»
• «Як би змінився наш клас, якби до нас прийшла вчитися Полліанна?»
2. Прочитати до уроку позакласного читання твір «Пенні Довгапанчоха» А. Ліндгрен.