- •Материалы
- •Сведения о руководителях
- •Памятка студенту – практиканту
- •Содержание педагогической практики
- •Добрые советы
- •Организационная работа
- •Индивидуальный план работы на 1 неделю
- •Индивидуальный план работы на 2 неделю
- •Индивидуальный план работы на 3 неделю
- •Индивидуальный план работы на 4 неделю
- •План характеристики базового учреждения
- •Расписание уроков и внеклассной работы
- •1 Смена
- •2 Смена
- •Расписание индивидуальных консультаций и методических занятий
- •«Копилка» учителя
- •Учебно-методическая работа
- •К сведению студента – практиканта Инструкция по правилам безопасности при выполнении физических упражнений
- •Методические указания по составлению документов планирования учебной работы
- •Самоанализа проведенного урока или мероприятия
- •Разбор урока
- •Поурочный четвертной план прохождения учебного материала по физической культуре
- •Поурочные задачи обучения на ____ четверть
- •Поурочный четвертной план прохождения учебного материала по физической культуре
- •Поурочные задачи обучения на ___ четверть
- •Поурочный четвертной план прохождения учебного материала по физической культуре
- •Поурочные задачи обучения на ___ четверть
- •К сведению студента-практиканта при подготовке занятий:
- •При проведении занятий:
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •План-конспект урока №___ для учащихся _______класса
- •Проверь свое умение оценивать занятия своих коллег – практикантов.
- •Карта экспресс - оценкизанятия
- •Проверьте себя, чему вы научились! я могу с уверенностью сказать, что
- •Внеклассная работа по физической культуре
- •План спортивно-массовой работы
- •План - конспект ___________________________________________ занятия по_________________________________________________________
- •План - конспект ___________________________________________ занятия по_________________________________________________________
- •План - конспект ___________________________________________ занятия по_________________________________________________________
- •Положение о соревновании_______________________________
- •Отчет о проведении внутришкольного соревнования _________________________________________________________
- •I. Общие сведения о соревнованиях
- •II. Состав участников соревнований
- •III. Результаты соревнований
- •1. Технические результаты участвующих команд
- •IV. Описание хода соревнований
- •V. Жалобы участников соревнований
- •Дисциплина участников
- •Медицинское обслуживание
- •План внеклассного спортивно-массового мероприятия
- •К самоанализу внеклассной работы по физическому воспитанию Вам необходимо оценить по 10 – бальной шкале уровень овладения нижеперечисленными педагогическими умениями
- •Учебно-исследовательская работа
- •Проведение пульсометрии урока физической культуры
- •Протокол учета пульсовых данных урока физической культуры
- •ГрафиКрезультатов исследования пульсовых данных на уроке физической культуры
- •Показатели чсс
- •Время урока (мин)
- •Протокол хронометрирования урока физической культуры
- •Педагогический анализ урока физической культуры
- •План педагогического анализа урока физической культуры
- •Педагогический анализ урока физической культуры
- •Оценка физической подготовленности учащихся
- •Алгоритм выполнения задания:
- •Программа тестирования физической подготовленности школьников _____ класса
- •Анализ результатов тестирования физической подготовленности
- •К самоанализу исследовательских умений. Вам необходимо оценить по 10 – бальной шкале уровень овладения нижеперечисленными педагогическими умениями
- •Оценка деятельности студента-практиканта
- •Балльно-рейтинговая оценка (заполняется групповым руководителем)
- •По педагогической практике
- •Учебно-методическое обеспечение практики Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
Оценка деятельности студента-практиканта
Лист
оценки освоения профессиональных компетенций студента
на педагогической практике
(заполняется учителем физической культуры)
№ |
Профессиональные компетенции |
Оценка | |
освоил |
не освоил | ||
1 |
В педагогической деятельности |
|
|
ПК-1 |
Способен развивать педагогическую мысль, методы педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальные дидактические технологии |
|
|
ПК -2 |
Умеет применять на практике основные учения в области физической культуры
|
|
|
ПК-3 |
Способен воспитывать у обучающихся социально-личностные качества: целеустремленность, организованность, трудолюбие, |
|
|
ПК-4 |
Умеет разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий
|
|
|
ПК-5 |
Самостоятельно проводит учебные занятия по физической культуре внеклассную спортивно-массовую работу с детьми школьного возраста |
|
|
ПК-6 |
Умеет оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей |
|
|
ПК-7 |
Способен проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе занятий |
|
|
2 |
В рекреационной деятельности
|
|
|
ПК-14 |
Способен формировать личность занимающихся в процессе рекреативных форм занятий, приобщать занимающихся к общечеловеческим ценностям |
|
|
ПК-16 |
Самостоятельно проводит рекреационную деятельность с учетом особенностей занимающихся, а также гигиенических и естественно-средовых факторов |
|
|
ПК-17 |
Умеет выбирать средства и методы рекреационной двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их возраста, пола |
|
|
ПК-18 |
Способен формировать осознанное использование средств физической культуры как фактора восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия |
|
|
|
В организационно-управленческой деятельности |
|
|
ПК-20
|
Умеет составлять планирующую и отчетную документацию, организовывать и проводить массовые физкультурные мероприятия и спортивные соревнования |
|
|
ПК-21 |
Умеет практически использовать документы государственных и общественных органов управления в сфере физической культуры |
|
|
ПК-29 |
Владеет методами и средствами сбора, обобщения и использования информации о достижениях физической культуры и спорта, приемами агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям спортивно-рекреационной деятельностью |
|
|
ПК-30 |
Использует накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, полученные знания об особенностях личности занимающихся для воспитания патриотизма, профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях |
|
|
ПК-31 |
Владеет приемами общения и умеет использовать их при работе с коллективом занимающихся и каждым индивидуумом |
|
|
Заключение
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись учителя физической культуры ________________________