Добрые советы
Начинать всегда нелегко…
Пусть Вам всегда будет интересно.
Приходите за 15 минут до урока, проверьте все ли готово к уроку.
Тщательно продумывайте содержание, методы обучения, воспитания и организации деятельности учащихся на уроке.
Увлекайте учеников интересным содержанием материала, созданием проблемных ситуаций, умственным и физическим напряжением.
Мотивируйте оценки, укажите каждому ученику над чем ему следует работать. Старайтесь замечать и отмечать любые положительные результаты, особенно у слабых учеников.
Старайтесь не делать лишних замечаний.
Истинный интерес к учению возникает у учеников не только во время увлекательного рассказа учителя, но и в результате их успешной самостоятельной деятельности.
Не сопротивляйтесь, когда вдруг обнаружите, что дети хотят Вас чему-нибудь научить.
Не отчаивайтесь, если что-то не получилось так, как Вы задумали.
Каждый урок должен учить думать, действовать.
Главное на уроке – работа учеников.
Крик – признак бессилия.
Учитесь видеть и слышать себя со стороны.
Совершенствуйте свою личность (путем самообразования и самовоспитания)!
Организационная работа
«Утверждаю»
групповой руководитель
___________________
Индивидуальный план работы на 1 неделю
|
Содержание работы |
Дата |
Отметка о выполнении |
|
Организационная работа
|
|
|
|
Учебно-методическая работа
|
|
|
|
Внеклассная работа по физической культуре
|
|
|
|
Учебно-исследовательская работа
|
|
|
|
Другие виды работ
|
|
|
«Утверждаю»
групповой руководитель
___________________
Индивидуальный план работы на 2 неделю
|
Содержание работы |
Дата |
Отметка о выполнении |
|
Организационная работа
|
|
|
|
Учебно-методическая работа
|
|
|
|
Внеклассная работа по физической культуре
|
|
|
|
Учебно-исследовательская работа
|
|
|
|
Другие виды работ
|
|
|
«Утверждаю»
групповой руководитель
___________________