6. По происхождению: исконные и заимствованные.

Соотношение собственно русских и заимствованных морфем можно представить в виде схем:

К_р+А_з (пушкин-ист)

К_з+А_р (пролонг-ирова-ть)

К_р+А_р (мам-а)

К_з+А_з (авангард-изм-Ø)

8. Типы морфем по функции

Морфемы по своей функции в слове м.б. S/Оыми, f/Оыми и fпоказательными (это новый термин).

Словообразовательные морфемы образуют новые слова, т.е. слова с новым лексическим значением:

учитель  учить (лицо, которое обучает детей или взрослых)

тракторист  трактор (лицо по профессии)

учиться  учить (обучаться самостоятельно)

Глагольные приставки почти всегда образуют новое слово:

строить построить (закончить) — не меняет лексическое значение

надстроить (сверху)

перестроить (переделать) новые слова с новым ЛZ.

f/О морфемы служат для образования ff одного и того же слова. К ним относятся не только f/О суффиксы и приставки, но, главным образом, окончания:

У сущ. — окончания	дом — дóма (Р.п.), дому (Дат.п.)
Некот. приставки у глагола	построить (завершить) излечить сделать
f/О суффиксы:	множ.ч. сущ.	друз’jа лист’jа стул’jа
	повел. накл. глагола	пиш-и сделай-Ø
	причастий и деепричастий	бегущий бежавший глядя

Во всех этих формах сохраняется тождественность ЛZ, то есть ЛZ не изменяется.

S/О и f/О сорфемы присоединяются к словообразующим и формообразующим основам, т.е. они всегда образованы от чего-либо или мотивированы чем-либо.

читаjу  читаjут f 1 лица, ед.ч.

учитель  учить

солить  соль

обедать  обед

То есть всегда есть мотивирующая основа.

f/показательные морфемы имеют все исходные слова. Мы выделяем конечный аффикс как показатель ЧР, но мы не можем сказать, чем мотивировано это S. пе-ть (нельзя сказать, от чего образовано это слово, но только есть показатель глагольной формы — инфинитива).

И формы, и новые слова образуем от основ. ff косвенных падежей у слова дом образованы от основы дом. Но само слово дом ни от чего не образовано. Но Ø — показатель сущ.

В школьных учебниках неразбериха:

учить

и — f/О ть — f/О суффикс

Но это неправильно. Безусловно, нет, и не может быть однозначного решения о том, какая же это морфема (суффикс или окончание). В пользу окончания — эта морфема не участвует в словообразовании и формообразовании, т.е. ведет себя как любое другое окончание; в пользу суффикса — если неизмен. форма слова, то окончания быть не может. Т.е. это особая, синкретичная морфема. Но в любом случае это не формообразовательная, а формопоказательная морфема, поскольку учи ничем не мотивирована.

Классификации морфем по их роли и месту в составе слова

По роли и месту в составе слова все морфемы делятся на корневые и аффиксальные. В корне сосредоточено основное вещественное значение, аффиксы присоединяются к корню и конкретизируют его значение. Лексическое значение слова образуется из совокупности значений корня и аффиксов. При помощи аффиксов образуются новые слова и формы слов.

Аффиксы (служебные морфемы) по отношению к корню распределяются на:

6. суффиксы

7. постфиксы

8. приставки

9. окончания

10. интерфиксы.