2. Ступенчатый характер русского s/Оия

Т.о. родственные слова м. О-овывать несколько цепочек, а совокупность словообразовательных цепочек составляет S/Оое гнездо родственных слов. Это гнездо иначе называют S/Оой парадигмой.

S/Оое гнездо состоит из нескольких цепочек, в каждой цепочке идет последовательное подчинение, которое А.Н. Тихонов определил как ступенчатый характер русского S/Оия.

дом 	домик
	домишко
	домовой
	домашний 

Каждое из этих производных слов составляет пару со словом дом, но между собой SS первой ступени немотивированы.

S/Оовательных ступеней м.б. несколько. При S/Оом анализе необходимо учитывать ступень (напр. водянистость находится на 3 ступени). Некоторые слова м.б. на 6 ступени.

клей  | клéить  | приклéить  | приклеивать  | приклеиваться (4 ступень)

3. Мотивирующая основа и s/Оый формант

Каждая производная основа разделяется на мотивирующую основу и S/Оый формант.

Мотивир. основа — это такая основа, кот. используется для Оия нового слова. Из мотивирующей основы мы выводим Z другого слова. И эта мотивирующая основа всегда рассматривается в паре SS.

Мотивир. основа м.б. производной и непроизводной.

В качестве мотивир. основы м. выступать:

• основа слова

• все слово (при образовании с помощью приставки, постфикса):

построить  строить

учиться  учить

• словосочетание или сочетание слов

вуз  высшее учебное заведение

лесостепь  лес и степь

сухофрукты  сухие фрукты

Словообразовательный формант — это формальные показатели, которые образуют новое S.

Разновидности формантов:

• аффиксы:

перестроить

лесной

сокурсник

• порядок следования частей и особое ударение

нижеследующий

Глубóкоуважаемый (если глубокó, то это наречие)

В S/Оии существуют понятия S/Оого Z и S/Оого типа.

S/Оое Z — это Z, которое ВЖ с пом. S/Оого форманта. Это Z свойственно одноструктурным словам:

суф. –тель — общее S/Оое Z лица (читатель, писатель, учитель)

м. иметь S/Оое Z предметности (растворитель, усилитель)

S/Оый тип имеет следующие признаки:

• SS, относящиеся к одному типу, мотивируются основами слов одной ЧР (сущ., прил., глаг.)

• имеют одинаковый S/Оый формант

• имеют одинаковое S/Оое Z.

Тип — глаголы со Z становления

синеть, белеть, чернеть — образованы от основ прилаг. с пом. суф. –е, суф.-е- имеет Z становления признака.

Тип — глаголы с суф. –ну

чихнуть, сверкнуть, свернуть — образованы от глаголов при пом. –ну- со Z однократного действия.

4. Основные способы русского s/Оия

Способ S/Оия — это более крупная единица системы S/Оия, чем S/Оый тип. В способе S/Оия объединяется несколько S/Оых типов, где используется одинаковый вид формантов. В зависимости от того, какой формант используется, различают морфемный и неморфемный способы.

Неморфемный способ

при Оии новых слов не используются морфемы. Здесь используются другие форманты:

• порядок следования частей

• единое ударение

• изменение совокупности словоизменений

Разновидности неморфемного способа:

• лексико-семантический

• лексико-синтаксический

• морфолого-синтаксический

Лексико-семантический способ

образование нового слова в результате изменения ZZ Sа и распадения его на омонимы:

долг¹ — обязанность

долг² — задолженность

Лексико-синтаксический способ

образование нового слова путем сращения нескольких слов в одном

сумасшедший (f род.п. сущ. с предлогом и причастие)

Особенно активны сращения: нар.+ прич. (быстрорастворимый)

нар. + прил. (труднодоступный)

Морфолого-синтаксический способ

переход из одной ЧР в другую.

в сущ. — субстантивация (запятая, гостиная, горничная)

в прил. — адъективация (блестящие способности)

Это продуктивный способ, но о нем мы еще будем говорить в курсе морфологии.

Морфемный способ

характеризуются тем, что основным средством образования слов являются словообразовательные морфемы.

Разновидности морфемного способа:

• суффиксальный (разновидность — постфиксальный)

• префиксальный

• префиксально-суффиксальный

• сложение основ (разновидности: чистое сложение, сложно-суффиксальный, сложение сокращенных основ, аббревиация)

Суффиксальный способ

это основной способ русского S/Оия. Новое слово образуется в результате присоединения к основе мотивирующего слова суффикса. Мотивирующая основа м.б. непроизводной или производной.

рыбак  рыба (непроизв. основа)

рыбачить  рыбак (производн.), к//ч

При установлении мотивирующей основы необходимо учитывать

• чередования:

друг  дружить г//ж

• усечение мотивирующей основы, но выделять необходимо всю:

выплавка  выплавить (усечение производящей основы)

• наложение морфем

одесский  Одесса

М.б. образование с пом. Ø суффикса. Так образуются:

• сущ. от основ глаголов

разрывØ  разрывать

ход

бег

• сущ. от основ прил.

сушьØ  сухой (х//ш)

глушь

зелень

высь

новь

В некоторых пособиях этот способ называют безаффиксным, но это неверно, т.к. не указывается, при помощи какого средства выражается словообразовательное значение.

Разновидностью суффиксального способа является постфиксальный, кот. присоединяется к целому слову при образовании:

• глаголов (кататься  катать)

• местоимений (кто-либо  кто)