- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Направление — 032700.62, Филология Форма подготовки (очная)
- •Содержание
- •Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований двфу
- •Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) История русской литературы XVIII в.
- •032700.62 – «Филология»
- •Форма подготовки – очная
- •Оборотная сторона титульного листа рпуд
- •Структура и содержание теоретической части курса
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Драматургия
- •Источники текстов
- •Исследования
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Тема 3. Русская драматургия первой половины XVIII века (2 часа)
- •Тема 4. Понятие литературных школ и направлений (2 часа)
- •Тема 5. Русская поэзия второй половины XVIII века (2 часа)
- •Тема 6. Сатирическая журналистика 1769-1774 годов (2 часа)
- •Тема 7. Русская проза второй половины XVIII века (2 часа)
- •Тема 8. Творчество д.И. Фонвизина (4 часа)
- •Тема 9. Творчество н.М. Карамзина (2 часа)
- •Тема 10. Поэзия г.Р. Державина (2 часа)
- •Тема 11. Творчество а.Н. Радищева (4 часа)
- •Камерное направление в русской поэзии XVIII века (4 часа)
- •Русская драматургия XVIII века (4 часа)
- •Русская проза и сатирическая журналистика XVIII века (4 часа)
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •§ 1. Эпос.
- •§ 2. Лирика
- •§ 3. Драма.
- •IV. Сатира XVIII века
- •V. Камерное направление в русской поэзии XVIII века в. К. Тредиаковский (1703-1769)
- •VI. «Высокая» поэзия первой половины XVIII века Михайло Васильевич Ломоносов (1711-1765)
- •VII. Выводы
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Тема 3. В чём прогрессивность мировоззрения Феофана Прокоповича?
- •Сословие, которому г. В плеханов отводит ведущую роль
- •Б) о храбром российском кавалере Александре /
- •Учёный, который исследовал повести петровского времени
- •Главные жизненные ориентиры героя древнерусской повести
- •«История о российском матросе василии кариотском» имела
- •Сословие, у которого должны были квартироваться русские
- •Мы не знаем, где нам завтра быть...»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Драматургия
- •Источники текстов
- •Исследования
Тема 10. Поэзия г.Р. Державина (2 часа)
Поэзия Г.Р. Державина. Личность и судьба Г.Р. Державина. Первые ли тературные опыты ("Оды сочиненные и переведенные при rope Четалагае"). Литературные авторитеты молодого поэта. Отношение коде и одическому наследию М.Ломоносова. Новый поворот в поэтическом творчестве Г.Р. Державина ("На рождение в Севере порфи- родного отрока", "На смерть князя Мещерского", "Первому соседу", "Приглашение к обеду", и др.). Г.Р. Державина 80-90-х i г. XVIII века ("Фелица", "Бог", "Русские девушки", "Евгению. Жизнь Званская"). Традиции и новаторство в поэзии Державина. Место Держа- вина-поэта в оппозиции ‘основных литературных школ (классицизм - сентиментализм). Влияние поэзии Г.Р. Державина на развитие русской поэзии начала XIX века (влияние на поэзию К.Н. Батюшкова, А.С. Пушкина и др.). (2 час)
Тема 11. Творчество а.Н. Радищева (4 часа)
Творчество А.I I. Радищева. Проблема прочтения личности и творчества писателя. Несостоятельность социологических подходов. Оценка самоубийства А.Н. Радищева. Радищев - мыслитель и писатель. Формирование личности и убеждений будущего. (2 час)
Тема 12. Сатирическая деятельность И.А. Крылова (2 часа)
Тема 13. Характеристика литературного процесса последнего десятилетия XVIII века (2 часа)
Тема 14. Особенности и характер русского просветительства (2 часа)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДВФУ
МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «История русской литературы XVIII в.»
032700.62 - «Филология»
г. Владивосток
2013
Практические занятия
(16 часов)
Студенты должны подготовить ответы на поставленные в практических занятиях вопросы, используя предложенный список литературы. Чтение текстов, перечисленных в вопросах к практическому занятию – обязательно.
Практическое занятие №1
Высокая поэзия XVIII века (ода) (4 часа)
Причина появления и бытования «высокой темы» в поэзии. Панегирическая поэзия. Становление оды.
Жанр оды в русской лирике XVIII в. Характеристика жанра и его особенностей.
Ода Ломоносова. Тематика, принцип отбора поэтического слова в оде. Стилистическая функция славянизмов. Роль изобразительных средств в создании одического стиля, принцип построения поэтического образа в оде, роль античных и библейских образов, особенности стихотворного синтаксиса, роль звукописи.
Ода Державина. Связь с традицией. Сравнительный анализ од Ломоносова и Державина («На день восшествия на престол… Елизаветы Петровны» и «Фелица»). Черты сходства и различия.
Новаторство державинских од («На смерть князя Мещерского», «Приглашение к обеду», «Первому соседу», «Водопад», «Евгению. Жизнь Званская»). Бытовая живопись Державина. Ода «Бог». Тема смысла человеческого бытия, места и сущности человека в мироздании.
Новаторство Радищева в жанре оды («Вольность», «Осьмнадцатое столетие»), связь с традицией и различия, характер композиции, функция библейских и античных образов. Особенность фразеологии и слов-сигналов («вольность», «злодей», «мститель»).
Литература:
Тексты
Исследования:
а) Учебные пособия:
1) История русской литературы. Л., Наука, 1980, т.1, р.2.
2) Федоров В.И. История русской литературы XVIII в. – М. : Просвещение, - 1982.
3) Орлов О.В., Федоров В.И. История русской литературы XVIII в. – М., 1973.
б) Специальные статьи и исследования:
1. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы // Ода как ораторский жанр – М. : Кино, 1977.
2. Москвичева Г.В. Русский классицизм. – М. : Просвещение, 1978.
Практическое занятие №2