Мы не знаем, где нам завтра быть...»
ПОЭТ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII ВЕКА, С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ КОТОРОГО КОРРЕСПОНДИРУЮТ СТРОЧКИ ЭТОЙ ЗАСТОЛЬНОЙ ПЕСНИ
«ДАЙ МНЕ РЕНСКО С САХАРОМ,
БРАТ МАСАЛЬСКИЙ, КУДА ТЫ БРОДИШЬ0 ПОДНЕСИ НАМ ВСЕМ КРУГОМ...»
а) В. Майков
б) Н. Карамзин
в) Г. Державин
СТРОЧКИ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЭТОГО ПОЭТА, ПРЯМО СООТНОСЯЩИЕСЯ С ЭТИМИ СЛОВАМИ ЗАСТОЛЬНОЙ ПЕСНИ
а) «будем петь и веселиться...»
б) «ешь, пей и веселись, сосед...»
в) «ешь, пей и веселись, мой брат...»
НАЗВАНИЕ ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
а) «Гимн обеду»
б) «Приглашение к обеду» в) «Первому соседу»
АВТОР ПОЭМЫ «УМОЗРИТЕЛЪСТВО ДУШЕВНОЕ, ОПИСАННОЕ СТИХАМИ О ПРЕСЕЛЕНИИ В ВЕЧНУЮ ЖИЗНЬ ПРЕВОСХОДИТЕЛЬНОЙ БАРОНЕССЕ М. Я. СТРОГАНОВОЙ»
а) Симеон Полоцкий
б) Феофан Прокопович
в)Пётр Буслаев
ПРОИЗВЕДЕНИЕ НАЧАЛА XVIII В., ИЗ КОТОРОГО ВЗЯТЫ СЛОВА: «ЛЕТИТ СВЕЙ, ЛЕТИТ КУПНО ЗМЕННИК НЕИСТОВИЙ!»
а) «Гимн Полтавской победе»
б) «Песнь победная»
в) «Епиникион»
АВТОР ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
а) С. Яворский
б) С. Полоцкий
в)Ф. Прокопович
УЧЕНЫЙ, КОТОРЫЙ СКАЗАЛ, ЧТО «ЭМАНСИПАЦИЯ ЛЮБОВНОЙ ТЕМЫ ВЫЗВАЛА ПЕРЕСТРОЙКУ ЖАНРОВОЙ ИЕРАРХИИ В ПОЭЗИИ»
а) В. Сиповский
б) В. Жирмунский
в) А. Панченко
УЧЁНЫЙ, ПОЛАГАВШИЙ, ЧТО В РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ БЫЛА СОЗДАНА ДВОЙНАЯ МОДЕЛЬ ПИСЬМЕННОСТИ - РЕЛИГИОЗНАЯ И СВЕТСКАЯ:
а) А. Панченко
б) Б. Успенский
в) Ю. Лотман
ПОЭЗИЯ В XVIII £ЕКЕ ВОСПРИНИМАЛАСЬ КАК
а) ремесло
б) язык богов
в) язык народа
ГОД, КОГДА ПЁТР 1 ПРИГЛАШАЕТ СТРАНСТВУЮЩУЮ ТРУППУ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТЕАТРА
а)1699
б)1708
в)1701
ВОЗГЛАВЛЯЛ ЭТУ ТРУППУ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
в)1702
ГОРОД РОССИИ, В КОТОРОМ НАЧАЛИСЬ ПЕРВЫЕ ЕЁ ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
а) Санкт-Петербург
б) Москва
в) Ярославль
УЧЁНЫЙ, КОТОРЫЙ КОММЕНТИРОВАЛ ШКОЛЬНУЮ ДРАМУ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ: «ИСКУШЕНИЕ И ЖИЗНЬ ВО ГРЕХЕ, ЗАТЕМ - РАСКАЯНИЕ И ВЕЧНОЕ БЛАЖЕНСТВО, ИЛИ НАОБОРОТ - КОСНЕНИЕ В ПОРОКАХ, УПОРНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ ПОПЫТКАМ ОБРАЩЕНИЯ ГРЕШНИКА И ВЕЧНОЕ ОСУЖДЕНИЕ»
а) В. Пер'етц
б) А. Панченко
в) В. Резанов
ПРАВИЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ ДРАМЫ
а) «Слава Российская»
б) «Слава веселию»
в) «Слава печальная»
АВТОР ЭТИХ ПЬЕС
а) С. Полоцкий
б) Ф. Журовский
в) Ф. Прокопович
РУССКИЙ ДУХОВНЫЙ ПИСАТЕЛЬ, КОТОРЫЙ ОБРАЩАЕТСЯ К САТИРЕ
а) С. Полоцкий
б)П. Буслаев
в) Ф. Прокопович
ГОД, С КОТОРОГО Ф. ПРОКОПОВИЧ СТАНОВИТСЯ АКТИВНЫМ ЗАЩИТНИКОМ ПЕТРОВСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ
а)1700
б)1717
в)1710
АВТОР, КОТОРЫЙ ДАЛ СЛЕДУЮЩУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ Ф. ПРОКОПОВИЧУ: «В ХРАМЕ ОН ВАЖЕН, В АЛТАРЕ ВНУШАЕТ К СЕБЕ ПОЧТЕНИЕ, В ПРОПОВЕДИ КРАСНОРЕЧИВ...»
а) С. Яворский
б) Бернард Рибер
в) С. Полоцкий
ВЫСШЕЕ ДУХОВНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, КОТОРОЕ ЗАКОНЧИЛ Ф. ПРОКОПОВИЧ
а) Славено-греко-латинская академия
б) Киево-могилянскую академию
Ф. ПРОКОПОВИЧ ПРОДОЛЖИЛ СВОЁ БОГОСЛОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В
а) Москве
б) Риме
в) Париже
ТРАКТАТ Ф. ПРОКОПОВИЧА ОБ УПРАВЛЕНИИ ДУХОВНЫМ ВЕДОМСТВОМ РОССИИ
а) «Духовный проект»
б) «Духовный регламент»
в) «Правда воли монаршей»
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ РАБОТА Ф. ПРОКОПОВИЧА О ЛИТЕРАТУРНОМ ТВОРЧЕСТВЕ
а) «Поэтика»
б) «De arte poetica»
в) «Поэтическое искусство»
РАБОТА Ф. ПРОКОПОВИЧА, В КОТОРОЙ ЕСТЬ КРИТИКА «ЛЬСТЕЦОВ»
а) «Речи духовные»
б) «Слова духовные»
в) «Слова и речи»
ПРАВИЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ЭТОГО ТЕКСТА
а) «О льстецах»
б) «Сатира на придворных льстецов»
в) «О придворных льстецах»
АНТИОХ КАНТЕМИР НАПИСАЛ
а) XIII сатир
б)X сатир
в) IX сатир
А. КАНТЕМИР РОДИЛСЯ В
а) Москве
б) Молдавии
в) Константинополе
ВОЗРАСТ, КОГДА А. КАНТЕМИР ОКАЗАЛСЯ В РОССИИ
а) 3 года б) 4 года
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
VII САТИРА АНТИОХА КАНТЕМИРА НАЗЫВАЛАСЬ
а) К уму своему
б)О воспитании
в) Об истинном блаженстве
ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ СТРОЧЕК ИЗ САТИРЫ АНТИОХА КАНТЕМИ
РА
а) Наука оборвана, в лоскуты обшита,
Изо всех домов с ругательством сбита...
б) Наука ободрана, в лоскуты обшита,
Изо всех домов с ругательством сбита...
ГОД, КОГДА СЕМЬЯ КАНТЕМИРОВ ПЕРЕЕХАЛА В ПЕТЕРБУРГ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, В КОТОРОМ СЛУШАЛ ЛЕКЦИИ А. КАНТЕМИР
а) университет
б) академия наук
ИМЯ ПЕРВОГО ХУЛИТЕЛЯ НАУК В I САТИРЕ
а) Бутон
б) Критон
в) Дантон
САТИРА, В КОТОРОЙ А. КАНТЕМИР ВЫСКАЗЫВАЕТ СВОЁ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ КРЕДО, УТВЕРЖДАЯ, ЧТО «ЛЮБОВНЫЕ ПЕСНИ ПИСАТЬ ТЕХ ДЕЛО, В КОИХ СТОЛЬКО ЖЕ УМ НЕ СПЕЛ, СКОЛЬКО СЛАБО ТЕЛО»
а) первая
б) вторая
в) четвертая
НАЗВАНИЕ ЭТОЙ САТИРЫ
а) «К уму своему»
б) «О различии страстей человеческих»
в) «О опасности сатирических сочинений. К музе моей»
АНТИОХ КАНТЕМИР УМЕР В
а) 1741 г.
б) 1744 г.
в) 1734 г.
РУССКИЙ ПОЭТ XIX В., КОТОРЫЙ ДАЛ СЛЕДУЮЩУЮ ОЦЕНКУ А. КАНТЕМИРУ: «ОН ЛЮБИЛ НАУКИ ДЛЯ НАУК, ПОЭЗИЮ ДЛЯ ПОЭЗИИ, - РЕДКОЕ КАЧЕСТВО, ИСТИННЫЙ ПРИЗНАК ВЕЛИКОГО УМА И ПРЕКРАСНОЙ СИЛЬНОЙ ДУШИ!»
а) В. Жуковский
б) К. Батюшков
в) А. Пушкин
( 118. В. К. ТРЕДИАКОВСКИЙ РОДИЛСЯ В
а) Москве
б) Казани
в) Астрахани
В. ТРЕДИАКОВСКИЙ РОДИЛСЯ В СЕМЬЕ
а) купца
б) дворянина
в) священника
УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, КОТОРОЕ ЗАКОНЧИЛ В. ТРЕДИАКОВСКИЙ В АСТРАХАНИ
а) духовное православное училище
б) школа монахов-капуцинов
в) «арифметская школа»
ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕДИАКОВСКИЙ БЕЖАЛ ИЗ РОДИТЕЛЬСКОГО ДОМА В
а) Москву
б) Петербург
в) Париж
УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, В КОТОРОМ УЧИЛСЯ ТРЕДИАКОВСКИЙ
а) Славено-греко-латинская академия
б) Академия наук
в) Московский университет
СТРАНА, В КОТОРУЮ ОТПРАВЛЯЕТСЯ ТРЕДИАКОВСКИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
а) Германия
б) Испания
в) Франция
ПЕРВЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОПЫТ В. ТРЕДИАКОВСКОГО
а) «Песенка» ,
б) «Песенка, которую я сочинил, ещё будучи в московских школах, на мой выезд в чужие край»
в) «Песенка, которую я сочинил на мой выезд в чужие край»
СТРАНА, В КОТОРОЙ В. ТРЕДИАКОВСКИЙ НАПИСАЛ СВОЙ СЛЕДУЮЩИЙ ПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
а) Россия
б) Франция
в) Голландия
НАЗВАНИЕ ЭТОГО СТИХОТВОРЕНИЯ
а) «Описание грозы»
б) «Гроза»
в) «Описание г розы бывшей в Гаге»
СТИХОТВОРЕНИЕ ПОЭТА, ПОСВЯЩЁННОЕ ПАРИЖУ
а) «Париж»
б) «Ода Парижу»
в) «Стихи похвальные Парижу»
СТРАНА, К КОТОРОЙ ОБРАЩЕНЫ СТРОКИ: «АХ. КАК СИДИШЬ ТЫ НА ТРОНЕ КРАСНО!..»
а) Франция
б) Россия
НАЗВАНИЕ ЭТОГО СТИХОТВОРЕНИЯ
а) «Тоска по родине»
б) «Россия»
в) «Стихи похвальные России»
НАЗВАНИЕ ПЕРВОГО ЛЮБОВНОГО РОМАНА ТРЕДИАКОВСКОГО
а) «Остров Любви»
б) «Путешествие по острову Любви»
в) «Езда в остров Любви»
131. ЭТОТ РОМАН
а) оригинальный
б) переводной
ИМЯ ФРАНЦУЗСКОГО ПИСАТЕЛЯ, ЧЕЙ СЮЖЕТ ИСПОЛЬЗОВАЛ ТРЕДИАКОВСКИЙ
а) Региф де ля Брейон
б) аббат Поль Тальма!!
в) Прево
РОМАН В. ТРЕДИАКОВСКОГО НАПИСАН
а) в прозе
б) в стихах
ПРОИЗВЕДЕНИЕ В. ТРЕДИАКОВСКОЕО, НАПИСАННОЕ ГЕКЗАМЕТРОМ
а) «Одиссея»
б) «Теле махи да»
в) «Илиада»
РУССКИЙ ПИСАТЕЛЬ XVIII ВЕКА, КОТОРЫЙ ПРОАНАЛИЗИРОВАЛ РИТМИКУ И ФОНЕТИКУ ЭТОГО ТЕКСТА
а) Н. Карамзин
б) Г. Державин
в) А. Радищев
ПРАВИЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ТРАКТАТА, В КОТОРОМ ЭТО БЫЛО СДЕЛАНО
а) «Дактилохореическая поэма»
б) «Памятник дактилохореической поэме»
в) «Памятник дактилохореическому витязю»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТРАКТАТ В. К. ТРЕДИАКОВСКОЕО НАЗЫВАЛСЯ
а) «Новый и краткий способ к сложению стихов»
б) «Краткий способ к сложению стихов»
в) «Краткий и новый способ к сложению стихов российских»
В. ТРЕДИАКОВСКИЙ БЫЛ ПРОФЕССОРОМ
а)словесности
б) изящной словесности
в) элоквенции
РУССКИЙ ПИСАТЕЛЬ XVIII ВЕКА, ЗАСТУПИВШИЙСЯ ЗА ТРЕДИАКОВСКОГО, КОГДА ТОГО КАРИКАТУРНО ИЗОБРАЖАЛИ И ИЗДЕВАЛИСЬ НАД ЕГО ПАМЯТЬЮ
а) Н. Карамзин
б) Г. Державин .
в) А. Пушкин
ГОД, КОГДА РОДИЛСЯ М. ЛОМОНОСОВ
а) 1701 /
б) 1707
в) 1711
МЕСТО, ГДЕ РОДИЛСЯ М. В. ЛОМОНОСОВ
а) Москва
б) Архангельск
в) Холмогоры
ГОД, КОГДА НАЧАЛОСЬ ОБУЧЕНИЕ ЛОМОНОСОВА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
а) 1727
б)1725
в) 1730
УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, В КОТОРОЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНО ПОСТУПИЛ ЛОМОНОСОВ
а) Славено-греко-латинская академия
б) Московский университет
в) Академия наук
ГОРОД. ГДЕ НАЧАЛОСЬ ОБРАЗОВАНИЕ ЛОМОНОСОВА
а) Москва
б) Петербург
ГОД, КОГДА ЛОМОНОСОВ ПРОДОЛЖИЛ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
а)1735
б)1740
в) 1732
УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, В КОТОРОМ ЛОМОНОСОВ ПРОДОЛЖИЛ ОБРАЗОВАНИЕ
а) Петербургский университет
б) духовная академия
в) Академия наук
СТРАНА, В КОТОРОЙ БЫЛО ПРОДОЛЖЕНО ОБРАЗОВАНИЕ ЛОМОНОСОВА
а) Германия
б) Франция
в) Австрия
ЕВРОПЕЙСКИЙ ГОРОД, В КОТОРОМ ЛОМОНОСОВ ПРОДОЛЖИЛ СВОЁ ОБРАЗОВАНИЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
ПРАВИЛЬНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЛОМОНОСОВА
а) «Физика моё всё - стихотворство для наслаждения»
б) «Физика мои упражнения - стихотворство моя услада»
в) «Физика мои упражнения - ст ихотворство моя утеха»
М. В. ЛОМОНОСОВ ПРИСЛАЛ ПИСЬМО В АКАДЕМИЮ НАУК В
а) 1735 г.
б) 1739 г.
в) 1740 г.
М. В. ЛОМОНОСОВ ПРИСЛАЛ В АКАДЕМИЮ НАУК ПИСЬМО ИЗ
а) Германии
б) Москвы
в) Франции
М. В. ЛОМОНОСОВ ВМЕСТЕ С ПИСЬМОМ В АКАДЕМИЮ НАУК ПРИСЛАЛ ОДУ НА ВЗЯТИЕ
а) Измаила
б) Хотина
в) Очакова
ЛЮБИМЫЙ АНТИЧНЫЙ ГЕРОЙ М. В. ЛОМОНОСОВА В «РАЗГОВОРЕ С АНАКРЕОНОМ»
а) Анакреон
б) Катон
в) Дарий
ИДЕАЛОМ ПРОСВЕЩЁННОГО ЕОСУДАРЯ ДЛЯ ЛОМОНОСОВА ЯВЛЯЕТСЯ
а) Пётр I
б) Елизавета Петровна
в) Екатерина II
ГОД СМЕРТИ ЛОМОНОСОВА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
ГОРОД, ГДЕ РОДИЛСЯ А. П. СУМАРОКОВ
а) Москва
б) Петербург
в) Казань
СУМАРОКОВД ЗВАЛИ
а) Андрей
б) Александр
в) Алексей
САТИРА А. П. СУМАРОКОВА
а) О бесчестии
б) О честности
в) О благородстве
СУМАРОКОВ БЫЛ «ОТЦОМ» РУССКОЙ
а) оды
б) трагедии
в) комедии
«ОТЦОМ» РУССКОЙ ОДЫ НАЗЫВАЛИ
а) Тредиаковского
б) Сумарокова
в) Ломоносова
г) Кантемира
НАЗВАНИЕ ОДНОЙ ИЗ КОМЕДИЙ СУМАРОКОВА
а) Воображаемый рогоносец
б) Рогоносец по воображению
в) Мнимый рогоносец
ТРАГЕДИЯ А. П. СУМАРОКОВА, В КОТОРОЙ ОДИН ИЗ ПЕРСОНАЖЕЙ ПРОИЗНОСИТ СЛЕДУЮЩИЕ СЛОВА:
«ЯЗЫК СВОЙ ДОЛЖЕН Я ПРИТВОРСТВУ ПРИУЧИТЬ, ИНОЕ ЧУВСТВОВАТЬ, ИНОЕ ГОВОРИТЬ...»
а) Гамлет
б) Дмитрий Самозванец
в) Синав и Трувор
ГОД СМЕРТИ А. П. СУМАРОКОВА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
ПОЭТ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII ВЕКА. КОТОРЫЙ БЫЛ ВЕРНЫМ УЧЕНИКОМ СУМАРОКОВА И СОЗДАТЕЛЕМ НОВОГО ЖАНРА В РУССКОЙ ПОЭЗИИ
а) В. Петров
б) В. Майков
в) Г. Державин
ЖАНР, СОЗДАННЫЙЙ УЧЕНИКОМ СУМАРОКОВА
героическая поэма
Б) ирои-комическая поэма
героико-комическая поэма
НАЗВАНИЕ ЭТОЙ ПОЭМЫ БЫЛО
а) Елисей
б) Елисей и Вакх
в) Елисей, или Раздражённый Вакх
РУССКИЙ ПИСАТЕЛБ XIX В., КОТОРЫЙ С ВОСТОРГОМ ВОСПРИНЯЛ ЭТУ ПОЭМУ
а) А. Пушкин
б) В. Одоевский
в) К. Батюшков
РУССКИЙ ПОЭТ, СОЗДАВШИЙ «ПЕРВЫЙ ЦВЕТОК ЛЁГКОЙ ПОЭЗИИ НАШЕЙ»
а) Майков
б) Богданович
в) Муравьёв
НАЗВАНИЕ ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
а) Амур и Психея
б) Похождение Психеи
в) Душенька
РУССКИЙ ПИСАТЕЛЬ XIX В., НАЗВАВШИЙ ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЕ «ПЕРВЫМ ЦВЕТКОМ ЛЁГКОЙ ПОЭЗИИ НАШЕЙ»
а) А. Пушкин
б) П. Вяземский
в) В. Жуковский
РУССКИЙ ПОЭТ XVIII ВЕКА, КОТОРЫЙ УЖЕ НЕ ХОТЕЛ «БРЯЦАТИ ПЕСНИ. ПЕСНИ ГРОМКИ И ВЫСОКИ»
а) Сумароков
б) Муравьёв
в) Херасков
СТИХОТВОРЕНИЕ «МЕЛАНХОЛИЯ» ПАГ1ИСАНО
а) Муравьёвым
б) Карамзиным
в) Херасковым.
ГОД РОЖДЕНИЯ Н. М. КАРАМЗИНА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
ГОРОД, В КОТОРОМ РОДИЛСЯ Н. М. КАРАМЗИН
а) Москва
б) Симбирск в) Петербург
РУССКИЙ ПИСАТЕЛЬ, СОВЕРШИВШИЙ ПУТЕШЕСТВИЕ В ЕВРОПУ И НАПИСАВШИЙ ПОСЛЕ ЭТОГО ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
а) Д. Фонвизин
б) А. Радищев
в) Н. Карамзин
НАЗВАНИЕ ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
а) Путешествие в Европу
б) Путешествие по Европе русского человека
в) Письма русского путешественника
ИЗДАТЕЛЬ «МОСКОВСКОГО ЖУРНАЛА»
а) Карамзин
б) Радищев
в) Крылов
САМОЕ ЧИТАЕМОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ Н. М. КАРАМЗИНА
а) Фрол Симен
б) Бедная Лиза
в) Остров Борнгольм
ИМЯ ВОЗЛЮБЛЕННОГО ЛИЗЫ
а) Эрнест
б) Эраст
в) Эдмон
ИСТОРИЧЕСКИЙ ТРУД, ПРИНАДЛЕЖАЩИЙ ПЕРУ Н. КАРАМЗИНА
а) Хроники Смутного времени
б) История России
в) История государства Российского
ГОД, КОГДА РОДИЛСЯ Г. Р. ДЕРЖАВИН
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
б) Приглашение к обеду
в) Фелица
ПРОИЗВЕДЕНИЕ Г. Р. ДЕРЖАВИНА, ИЗ КОТОРОГО ВЗЯТЫ СЛЕДУЮЩИЕ СТРОЧКИ: «ГДЕ СТОЛ БЫЛ ЯСТВ, ТАМ ГРОБ СТОИТ»
а) Бог
б) На смерть кн. Мещерского
в) Первому соседу
РУССКИЙ САТИРИК XVIII ВЕКА, УПРЕКНУВШИЙ ЕКАТЕРИНУ II В ТОМ, ЧТО ОНА РУССКОГО ЯЗЫКА НЕ ЗНАЕТ И ОБСТОЯТЕЛЬНО ПО-РУССКИ ИЗЪЯСНЯТЬСЯ НЕ УМЕЕТ.
а) Новиков
б) Фонвизин
в) Крылов
РУССКИЙ ПИСАТЕЛЬ XVIII ВЕКА, КОТОРОГО ПУШКИН НАЗВАЛ ДРУГОМ СВОБОДЫ
а) Державин
б) Радищев
в) Фонвизин
ПРАВИЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ XVIII ВЕКА
а) «Похождение поварихи»
б) «История развратной женщины»
в) «Пригожая повариха, или Похождение развратной женщины»
АВТОР ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
а) Чулков
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ 1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) 6
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО дисциплине 62
«ИСТОРИя РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В.» 62
Вопросы к экзамену 66
Тестовые задания по дисциплине 67
«История русской литературы XVIII в.» 67
в)1749
МЕСТО, ГДЕ А. Н. РАДИЩЕВ РОДИЛСЯ И РОС
а) Москва
б) Петербург
в) имение отца
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ В РОССИИ, ГДЕ УЧИЛСЯ А. Н. РАДИЩЕВ
а) Московский университет
б) Академия наук
в) гимназия Московского университета
г) Пажеский корпус
СТРАНА. КУДА БЫЛ.НАПРАВЛЕН А. Н. РАДИЩЕВ ДЛЯ ПРОДОЛЖЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
а) Франция
б) Германия
в) Италия
УНИВЕРСИТЕТ, В КОТОРОМ УЧИЛСЯ РАДИЩЕВ
а) Сорбонна
б) Лейпцигский
в) Римский
А. Н. РАДИЩЕВ ПОСВЯТИЛ СВОЮ КНИГУ «ПУТЕШЕСТВИЕ ИЗ ПЕТЕРБУРГА В МОСКВУ»
а) сыну
б) Кутузову
в) Ломоносову
НАЗВАНИЕ ГЛАВЫ ИЗ «ПУТЕШЕСТВИЯ ИЗ ПЕТЕРБУРГА В МОСКВУ», В КО ТОРОЙ РАДИЩЕВ ОПИСЫВАЕТ ПРОДАЖУ КРЕПОСТНЫХ КРЕСТЬЯН
а) Любани
б)Зайцево
в) Медное
ОДИН ИЗ ЖУРНАЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ И. А. КРЫЛОВА
а) Похвальная речь в память моему дядюшке
б) Похвальная речь в память моему дедушке
в) Похвальная речь самому себе
ПОЭТ XVII1 В., КОТОРЫЙ ЗАМЕТИЛ ПЛЕЯДУ ЮНЫХ ПОЭТОВ- ЛИЦЕИСТОВ И «В ГРОБ СХОДЯ, БЛАГОСЛОВИЛ»
а) Державин
б) Карамзин
в) Дмитриев
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования