- •Домашнее Задание по дисциплине: “Политология ”
- •Москва 2001
- •Предмет и задачи политологии. Методы изучения политических явлений.
- •Основные понятия категории науки о политике.
- •Место политологии среди других обществоведческих дисциплин.
- •История развития политической мысли: основные тенденции
- •Сущность и особенности внешней политики России на современном этапе.
- •Теория разделения властей: возникновение и развитие.
- •Разработка идей естественного права, общественного договора, национального государства, суверенитета в трудах мыслителей эпохи просвещения.
- •Развитие идеи гражданского общества и правового государства.
- •4. Политическое мировоззрение как стержневой элемент политической культуры.
- •Ресурсы и легитимность политической власти.
- •Политическая система общества: структура и функции.
- •Основные идейно-политические течения в современном мире.
- •Развитие политической мысли в России.
- •Лоббизм в политике.
- •Современный политический экстремизм и его проявления.
- •Либерализм в Европе и сша, его сущность и эволюция.
- •Власть как политическое явление. Легитимность власти.
- •Власть и общественные интересы. Формы и средства выражения в политике.
- •Структура и содержание конституций современных государств.
- •Типология современных политических режимов.
- •Политические партии в обществе, их классификация и функции.
- •Типология партийных систем. Развитие многопартийности в России: история и современность
- •Государство как институт политической системы общества, его основные черты и формы.
- •Проблемы генезиса и сущность государства: многообразие подходов и точек зрения.
- •Правовое государство и гражданское общество: понятия, их соотношения, проблемы становления в Российской Федерации.
- •Парламент и парламентаризм. Организационное оформление парламентов в мире и России. Функции парламентов.
- •Сущность, основные черты и типы демократии. Развитие демократии в России.
- •Современная система международных отношений: проблемы и противоречия.
- •Глобальный и региональный аспекты международной безопасности в мире.
- •Понятие национального интереса. Приоритеты внутренней и внешней политики Российской Федерации.
- •Проблемы политической социализации личности.
- •Политическое поведение личности как категория в политологии.
- •Проблемы политического лидерства в обществе. Основные типы политических лидеров.
- •Социально-политические и этнические конфликты: понятия, типология, функции, механизмы урегулирования.
- •Социальная дифференциация общества: классовая теория, теория социальной стратификации.
- •Общественно-политические движения и организации и формы проявления плюрализма интересов: содержание, типы и формы влияния на политические институты и процессы.
- •Группы давления и группы интересов в политике.
- •Содержание национальной политики и межнациональных отношений, их особенность в России.
- •Национальная политика в России.
- •Понятие "политическая культура" его сущностные характеристики и составные элементы.
- •Политическое мировоззрение как стержневой элемент политической культуры.
- •Политическое управление и политические процессы в обществе.
- •Политические решения: общие понятия, отличия от экономических, математических и других решений.
- •Современные формы национально-государственного устройства в мире.
- •Проблемы формирования политической культуры общества.
- •Существующие варианты управления конфликтами, их формы.
- •Участие России в решение глобальных и региональных проблем современности.
- •Национальная безопасность рф: содержание и проблемы.
- •Функции политической культуры.
- •Классические теории элит и политического лидерства.
- •Внешняя политика государств: основные принципы, их эволюция.
- •Международный политический процесс. Характерные черты.
- •Характерные черты политического процесса в России.
-
Социальная дифференциация общества: классовая теория, теория социальной стратификации.
Отношения общественного равенства и неравенства, а также права и обязанности групп , вытекающие из занимаемых ими общественных позиций (статусов) , называются социальной стратификацией. Это характеризует ту постоянно существующую асимметрию в отношениях групп, которая структурирует общество, но всегда является результатом воздействия конкретных социально-экономических и иных общественных отношений в конкретной стране.
Термин «СТРАТА» характеризует группу в качестве единицы анализа социального положения людей. Под ней может пониматься устойчивая социальная общность, класс или часто складывающаяся структура совместного действия людей. В основании ее выделения лежит тот или иной показатель (общественный ресурс), по которому сравнивается и сопоставляется положение людей в социальном пространстве.
Стратификация характеризует общественную дистанцию между людьми не только по вертикали (между министром и рядовым служащим), но и по горизонтали (между министром и соответствующим ему по рангу генералом).
Идеи дифференциации общественного положения людей имеют долгую историю: Платон (констатировал расслоение людей на богатых и бедных, полагал ,что правильное государство должно иметь другую дифференциацию: чиновники, правители и воины). А.Смит , Э. Кондидьяк и ряд других экономистов и историков ввели понятие «класс», которое Маркс, Энгельс впоследствии жестко связали с производственными отношениями . Вебер же, полагая, что только экономические критерии слишком узки для анализа социального положения людей, предположил рассматривать более широкий круг источников неравенства: богатство, определяющее положение социальной группы в зависимости от присваиваемых ею благ (в связи, с чем он выдачи» «имущие» и «приобретающие классы»); престиж, выражающий принятые в обществе оценки и стандарты относительно предпочтительного образа жизни того или иного слоя; власть, характеризующую способность различных групп оказывать преимущественное воздействие на сферу управления , сущность общества в усилении разнообразия.
Типы социальной стратификации:
-
территориальная (жители Приморья и жители Воркуты)
-
демографическая(молодежь, пенсионеры)
-
этно-национальная (коренная, некоренная нация)
-
конфесссиональная (различные убеждения, религия)
-
социокультурная (различия в стилях поведени
-
социально-экономическая ( различные доходы .уровень образования)
-
социально-психологическая
-
позиционная.
Классовая теория. Три подхода к трактовке класса: марксистский, веберовский, стратификационный.
Марксистский: любое общество, основанное на господстве частной собственности , состоит из классов -«больших групп людей, различающихся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства , по их роли в общественной организации труда, то есть по способам получения и размерам той или иной доли общественного богатства, которой они располагают. Капиталистическое общество делится на два основных антагонистических класса: класс собственников(буржуазия), класс наемных рабочих (пролетариат), а все другие группы (землевладельцы, ремесленники, крестьяне, интеллигенция, служащие и т.д.) так или иначе примыкают к основным классам. Класс, владеющий средствами производства, является и политически господствующим, руководит государством. Осознание своего положения в обществе приводит к формированию у рабочих классового сознания и к развитию классовой борьбы, высшей формой которой является борьба за государственную власть - борьба политическая.
Трактовка классов М.Вебера. Классы - это группы людей с примерно одинаковыми жизненными шансами, интересами и ценностными ориентациями, общность экономического положения которых отличает их друг от друга и создает возможность классовых конфликтов. Вебер выделил 3 класса :
-
имущие, получающие доход от собственности;
-
приобретающие, доход которых определяется от продажи рабочей силы и ситуации на рынке труда;
-
социальные классы, особенностью которых является высокая внутригрупповая мобильность.
Классами он называл: рабочий класс, мелкая буржуазия, не имеющую собственности интеллигенцию и специалистов, класс собственников и лиц, привилегированных в силу высокого образования.