4.3. Практические занятия.

СОДЕРЖАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО ПРАКТИКУМА

1. Провести обработку результатов собственных измерений с использованием стандартных ППП.

2. Оформить отчёт о выполненной работе в соответствии с действующими стандартами оформления текстовых и графических документов, подготовить иллюстративный материал к докладу об итогах выполненной работы.

3. Провести поиск информации на заданную тему в Интернет, подготовить и представить отчёт или реферат с описанием психологических ресурсов, найденных в Интернет (не менее двух ресурсов, из них хотя бы один на иностранном языке).

тчёта.

5. Самостоятельная работа студентов

Таблица №5

Виды самостоятельных работ студентов

№ п/п	Учебно-образовательные модули дисциплины	Трудоёмкость, зач.ед./часы	Виды самостоятельной работы студентов
1.	Модуль 1. Основные идеи современной информационной техники.	0,33/12	1. Изучение тем лекций
			2. Подготовка к семинарскому занятию
			4. Подготовка к промежуточной аттестации – тестированию
2.	Модуль 2. Основные принципы действия современной информационной техники.	1/36	1. Изучение тем лекций
			2. Подготовка к практическим занятиям
			3. Подготовка к семинарским занятиям
			4. Подготовка к промежуточной аттестации – тестированию
3.	Модуль 3. Качество современных информационных систем.	0,33/12	1. Изучение тем лекций
			2. Подготовка к практическим занятиям
			3. Подготовка к семинарским занятиям
			4. Подготовка к промежуточной аттестации – тестированию
4	Модуль 4. Основные классы профессиональных программных средств.	0,33/12	1. Изучение тем лекций 2. Подготовка к практическим занятиям 3. Подготовка к семинарским занятиям 4. Подготовка к промежуточной аттестации – тестированию
5.	Модуль 5.Психологические ресурсы в Internet.	0,33/12	1. Изучение тем лекций 2. Подготовка к практическим занятиям 3. Подготовка к семинарским занятиям 4. Подготовка к итоговой аттестации – экзамену

Задания для самостоятельной работы студентов

Типовое задание по всем темам

Подготовить реферат и презентацию по выбранной тематике.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Литература

основная

1. Солсо Р. Когнитивная психология. — СПб.: Питер, 2002. — 592 с., илл.

2. Андерсон Дж. Когнитивная психология. — изд. 5-е. — СПб.: Питер, 2002. — 496 с.

3. Шиффман Х. Р. Ощущение и восприятие. — изд. 5-е. — СПб.: Питер, 2002. — 928 с.

4. Дормашев Ю. В., Романов В. Я. Психология внимания. — изд. 3-е. — М.: Флинта, 2002. — 376 с.

5. Психология ощущений и восприятия / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Любимова, М. Б. Михалевской. — изд. 2-е, испр. и доп. — М.: ЧеРо, 2002. — 610 с., илл.

6. Психология внимания. / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер,В. Я. Романова. — М.: ЧеРо, 2001. — 858 с.