- •Кафедра информационных технологий
- •1 С.Ф.О. И 2 курса п..Ф.О.
- •Информатика
- •1 Цель и задачи дисциплины
- •2 Часы по учебному графику
- •3 Тематический план лекций и тематическое содержание программы
- •Тематическое содержание программы
- •4 Тематический план лабораторных работ
- •5 Основная и дополнительная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6 Вопросы для проверки остаточных знаний Теоретические вопросы
- •Задачи по алгоритмическому программированию
- •Задачи по вычислениям в электронных таблицах (Excel)
- •7 Вопросы к экзаменационным билетам
- •Теоретические вопросы
- •Задачи по алгоритмическому программированию
- •Задачи по построению электронных таблиц в Excel, вариант 1 (математические вычисления)
- •1.Вычисление регрессий.
- •2. Идентификация регрессионных зависимостей.
- •3. Линейное программирование.
- •8 Зачётные вопросы
- •9 Паспорт на учебно-материальную (лабораторную) базу
Министерство образования РФ
Московская государственная технологическая академия
Кафедра информационных технологий
Утверждаю
Проректор по УР
________ Осипов В.В.
“____” _______ 2001г.
СТАНДАРТ
к дисциплине
Информатика
для студентов технологических специальностей
2701, 2703, 2704, 2705, 2707, 2708, 2710, 2712, 3511, 3117, 0135
1 С.Ф.О. И 2 курса п..Ф.О.
Москва 2001
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
и нормативные материалы по дисциплине
Информатика
для студентов технологических специальностей
2701, 2703, 2704, 2705, 2707, 2708, 2710, 2712, 3511, 3117, 0135, 3202
1 с.ф.о. и 2 п.ф.о.
1 Цель и задачи дисциплины
Информатика является естественнонаучной дисциплиной для всех технологических специальностей. Целью изучения является изложение фундаментальных понятий об информации, методах ее получения, хранения, обработки и передачи.
В соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов студенты в результате изучения курса “Информатика” должны:
знать и уметь использовать:
базовые понятия информатики и вычислительной техники;
методы информатики;
принципы и работу технических и программных средств;
иметь опыт:
использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения.
2 Часы по учебному графику
Форма обучения, специальность |
Количество |
|
||||
|
Всего |
Лекции |
Лаб. раб. |
Экз |
Зач |
К.р. |
Дневная форма обучения |
|
|
|
|
|
|
2705, 2712 |
90 |
18 |
72 |
1 |
- |
- |
Заочная ф.о. полная 2 к |
|
|
|
|
|
|
2701. 2703. 2704, 2705, 2707, 2708, 2710, 2712, 3511, 3117, 0135 |
34 |
10 |
24 |
1 |
- |
1 |
Заочная ф.о. сокращенная 1 к. |
|
|
|
|
|
|
2701. 2703. 2704, 2705, 2707, 2708, 2710, 2712, 3511, 3117, 0135 |
10 |
4 |
6 |
1 |
- |
- |
3 Тематический план лекций и тематическое содержание программы
№ |
Наименование лекций |
Объем в часах |
||
Дневная ф.о. |
Заочная ф.о. |
|||
полная |
сокр. |
|||
1 |
Введение. Понятия: информатизация, информационный ресурс, информационные технологии, информация, информатика. Место информатики среди других дисциплин. Краткая история и тенденции развития информатики. |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
2 |
Информация непрерывная и дискретная; детерминированная и случайная. |
1,0 |
1,0 |
0,5 |
3 |
Передача информации. Меры информации. |
1,0 |
0,5 |
0,25 |
4 |
Вычислительные машины (ВМ). Микропроцессоры, персональные компьютеры, многопроцессорные комплексы. |
2,0 |
0,5 |
0,25 |
5 |
Состав и взаимодействие основных устройств ВМ при автоматическом выполнении машинных команд. Периферийное оборудование. |
2,0 |
1,0 |
0,25 |
6 |
Арифметические основы ВМ. Системы счисления. Двоичная система счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Представление чисел в ВМ. Выполнение арифметических действий. |
2,0 |
1,0 |
0,25 |
7 |
Представление текстовой, цветовой и графической информации в ВМ. |
1,0 |
0,5 |
0,25 |
8 |
Понятие и принципы алгоритмизации. Понятие рекуррентных алгоритмов, рекурсивные вычисления. Алгоритмические языки. |
1,0 |
1,0 |
0,25 |
9 |
Простые циклические программы. Циклические программы со счетчиком циклов. Циклические программы с разветвлением внутри цикла. |
2,0 |
1,0 |
0,25 |
10 |
Циклические программы на накопление, вычисление сумм и произведений рядов. |
2,0 |
1,0 |
0,25 |
11 |
Программы по работе с массивами переменных. |
3,0 |
2,0 |
1,0 |
|
ИТОГО: |
18 |
10 |
4 |