4.3. Содержание тем дисциплины

Тема 1. Основы теории информации.Предмет и задачи курса информатики. Понятия информационные технологии, информационный ресурс и информатизация общества.

Основы теории информации. Понятие информации. Виды информации, передача информации. Модуляция и демодуляция. Свойства информации. Обработка информации. Измерение количества информации по Р.Хартли и К.Шеннону. Понятие энтропии.

Тема 2. Архитектура ЭВМ. Общие принципы организации и работы компьютеров. Принципы построения компьютеров. Архитектура и структура компьютеров. Центральный процессор. Системная плата. Оперативная и внешняя память. Аудиоадаптер. Видеоадаптер и графический акселератор. Клавиатура. Видеосистема компьютера. Принтер, плоттер, сканер. Модем и факс-модем. Манипуляторы. Компьютерная сеть. Сеть интернет и её возможности. Мультимедиа-компьютер.

Классификация компьютеров. Поколения компьютеров. Типы портативных компьютеров.

Тема 3. Арифметико-логические основы ЭВМ.Арифметические основы компьютера. Понятие системы счисления. Системы счисления, используемые в компьютере. Двоичная система счисления. Преимущества двоичной системы счисления. Представление чисел в компьютере. Выполнение арифметических действий над целыми и нормализованными числами.

Логические основы компьютера. Понятие алгебры логики. Логические формулы. Связь между алгеброй логики и двоичным кодированием. Логические элементы компьютера. Схемы И, ИЛИ. НЕ. Составление таблиц истинности. Основные законы алгебры логики. Основные формулы для упрощения логических функций. Синтез схемы логического сумматора с двумя входами.

Тема 4. Основы алгоритмизации и программирования. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Графический способ записи алгоритма. Языки программирования. Язык ассемблера. Преимущества алгоритмических языков перед машинными. Программное обеспечение. Прикладные и системные программы. Операционные системы. Операционные системы Windows.

Понятия: транслятор, компилятор, интерпретатор. Текстовый редактор. Графический редактор. Табличный процессор. Библиотека стандартных подпрограмм. Пакеты прикладных программ.

Тема 5. Алгоритмический язык VBA. Алфавит и основные операторы. Массивы переменных. Простейшие алгоритмы линейной и разветвляющейся структуры. Алгоритмы, реализуемые с помощью циклов: вычисление суммы элементов заданного одномерного массива; вычисление нового одномерного массива из элементов заданного массива и др. Алгоритмы, реализуемые с помощью вложенных циклов: вычисление суммы элементов столбца заданной матрицы, вычисление матрицы, обратной по отношению к заданной и др.

Тема 6. Функции и процедуры. Структурирование программ. Вызов процедур и функций. Область видимости переменных.

Тема 7. Работа с символьными данными. Алгоритмы обработки символьной информации. Функции и команды обработки строк.

Тема 8. Графические средства. Использование графики и звука при работа за ПК. Программы подготовки презентаций. Создание презентаций на базе шаблона. Обработка изображений с помощью графического редактора. Обработка видео с помощью программ видеомонтажа.

Тема 9. Работа с файлами. Файловая система. Типы файлов. Управление файлами. Менеджеры файлов.

Тема 10. Моделирование технологических процессов. Математическое моделирование технологических процессов. Понятие математического моделирования. Математическое описание технологических процессов. Математическое моделирование технологического процесса по выбранному профилю.

4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения

Каждая тема дисциплины ориентирована на достижение совокупности регламентированных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки «Технология изделий лёгкой промышленности» (квалификация – бакалавр) определенных знаний, умений, навыков и профессиональных компетенций в области информатики. В таблице 4 представлено соответствие содержания тем дисциплины и результатов обучения. В таблице 5 показаны междисциплинарные связи тем дисциплины с последующими дисциплинами.

Таблица 4. Соответствие содержания требуемым результатам обучения

Результаты обучения	Образовательные темы
	1-3	4-9	10
Знать:
базовые понятия информатики и вычислительной техники, средства программирования, основные понятия математического моделирования	*		*
Уметь:
использовать возможности вычислительной техники для обработки информации	*	*	*
Владеть:
алгоритмическим языком высокого уровня для решения прикладных задач	*	*	*
Профессиональные компетенции
Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1)		*	*
Уметь работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-2)		*	*
Способность внедрять информационные технологии, автоматизированные средства проектирования изделий в производство (ПК-6)		*	*
Способность использовать информационные технологии для решения технологических задач по производству продуктов питания из растительного сырья (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-9)	*	*	*

Таблица 5. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с

последующими дисциплинами

№	Темы дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин	Наименование обеспечиваемых дисциплин
1	Тема 1. Основы теории информации	Информационные технологии
2	Тема 2. Архитектура ЭВМ	Информационные технологии
3	Тема 3. Арифметико-логические основы ЭВМ	Информационные технологии
4	Тема 4. Основы алгоритмизации и программирования	Информационные технологии
5	Тема 5. Алгоритмический языкVBA	Информационные технологии
6	Тема 6. Функции и процедуры	Информационные технологии
7	Тема 7. Работа с символьными данными	Информационные технологии
8	Тема 8. Графические средства	Информационные технологии
9	Тема 9. Работа с файлами	Информационные технологии
10	Тема 10. Моделирование технологических процессов	Информационные технологии