- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы
- •4.Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные темы, их трудоемкость и виды учебной работы
- •4.2. Обязательный дидактический минимум содержания тем дисциплины
- •4.3. Содержание тем дисциплины
- •4.5. Лабораторные работы
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний студентов по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «Курс компьютерной подготовки»
4.Содержание дисциплины
4.1. Учебно-образовательные темы, их трудоемкость и виды учебной работы
Таблица 2. Темы дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды работ для специалистов (очно-заочная ПФО)
№ |
Наименование темы |
Акад. часы | ||||
Всего |
Лек- ции |
Лаб. работы |
СРС |
Контроль (входной текущий, рубежный) | ||
1 |
Тема 1. Основы теории информации |
6 |
2 |
0 |
4 |
Контроль осуществляется в виде допуска к лаб. работам и по результатам их защиты |
2 |
Тема 2. Архитектура ЭВМ |
6 |
2 |
0 |
4 | |
3 |
Тема 3. Арифметико-логические основы ЭВМ |
6 |
2 |
0 |
4 | |
4 |
Тема 4. Основы алгоритмизации и программирования |
14 |
4 |
6 |
4 | |
5 |
Тема 5. Алгоритмический языкVBA. |
10 |
2 |
4 |
4 | |
6 |
Тема 6. Функции и процедуры |
12 |
2 |
4 |
6 | |
7 |
Тема 7. Работа с символьными данными. |
12 |
2 |
4 |
6 | |
8 |
Тема 8. Графические средства |
12 |
2 |
4 |
6 | |
9 |
Тема 9. Работа с файлами |
10 |
0 |
4 |
6 | |
10 |
Тема 10. Моделирование технологических процессов |
20 |
2 |
8 |
10 | |
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
36 |
0 |
0 |
36 |
|
|
Всего |
144 |
20 |
34 |
90 |
|
4.2. Обязательный дидактический минимум содержания тем дисциплины
Таблица 3. Темы дисциплины и обязательный дидактический минимум
№ |
Наименование темы |
Дидактический минимум |
1 |
Тема 1. Основы теории информации |
Предмет и задачи курса информатики. Понятия: информационные технологии, информационный ресурс и информатизация общества. Основы теории информации. Понятие информации. Виды информации, передача информации. Модуляция и демодуляция. Свойства информации. Обработка информации. Измерение количества информации по Р.Хартли и К.Шеннону. Понятие энтропии. |
2 |
Тема 2. Архитектура ЭВМ |
Общие принципы организации и работы компьютеров. Принципы построения компьютеров. Архитектура и структура компьютеров. Центральный процессор. Системная плата. Оперативная и внешняя память. Аудиоадаптер. Видеоадаптер и графический акселератор. Клавиатура. Видеосистема компьютера. Принтер, плоттер, сканер. Модем и факс-модем. Манипуляторы. Компьютерная сеть. Сеть интернет и её возможности. Мультимедиа-компьютер. Классификация компьютеров. Поколения компьютеров. Типы портативных компьютеров. |
3 |
Тема 3. Арифметико-логические основы ЭВМ |
Арифметические основы компьютера. Понятие системы счисления. Системы счисления, используемые в компьютере. Двоичная система счисления. Преимущества двоичной системы счисления. Представление чисел в компьютере. Выполнение арифметических действий над целыми и нормализованными числами. Логические основы компьютера. Понятие алгебры логики. Логические формулы. Связь между алгеброй логики и двоичным кодированием. Логические элементы компьютера. Схемы И, ИЛИ. НЕ. Составление таблиц истинности Основные законы алгебры логики. Основные формулы для упрощения логических функций. Синтез схемы логического сумматора с двумя входами. |
4 |
Тема 4. Основы алгоритмизации и программирования |
Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Графический способ записи алгоритма. Языки программирования. Язык ассемблера. Преимущества алгоритмических языков перед машинными. |
5 |
Тема 5.Алгоритмический язык VBA |
Алфавит и основные операторы. Массивы переменных. Простейшие алгоритмы линейной и разветвляющейся структуры. Алгоритмы, реализуемые с помощью циклов: вычисление суммы элементов заданного одномерного массива; вычисление нового одномерного массива из элементов заданного массива и др. Алгоритмы, реализуемые с помощью вложенных циклов : вычисление суммы элементов столбца заданной матрицы, вычисление матрицы, обратной по отношению к заданной и др. |
6 |
Тема 6.Функции и процедуры |
Структурирование программ. Вызов процедур и функций. Область видимости переменных. |
7 |
Тема 7.Работа с символьными данными |
Алгоритмы обработки символьной информации. Функции и команды обработки строк. Задачи по определению количества слов в заданном тексте, выполнению лексикографического упорядочивания, проверке наличия в линейной записи заданной математической формулы баланса открывающих и закрывающих скобок. |
8 |
Тема 8.Графические средства |
Использование графики и звука. Процедуры и функции для управления графическим режимом работы монитора. |
9 |
Тема 9. Работа с файлами |
Файловая система. Типы файлов. Работа с файлами. |
10 |
Тема 10. Моделирование технологических процессов |
Понятие математического моделирования. Математическое описание технологических процессов. Математическое моделирование технологического процесса по выбранному профилю. |