Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ по ВКР магистры.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
491.01 Кб
Скачать

6.2 Представление выпускной квалификационной работы

Магистерская диссертация представляется в учебную часть в сроки, установленные приказом директора Института (не позднее 15 дней до даты публичной защиты, установленной в приказе директором Института).

После представления диссертации в Институт в нее не могут быть внесены никакие изменения.

Магистерская диссертация представляется в Институт в печатном переплетенном виде в 3 экземплярах, а также в электронном виде на компакт-диске. При этом, как минимум, один экземпляр работы должен быть представлен в твердом переплете. Пересылка работы по электронной почте не допускается.

При нарушении сроков и порядка представления магистерской диссертации студент может быть не допущен к защите.

6.3 Защита выпускной квалификационной работы

Защита магистерской диссертации происходит на открытом заседании. Ход защиты оформляется протоколом, который утверждается членами Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Дата защиты устанавливается приказом директора Института.

Защита магистерской диссертации включает в себя устный доклад студента, ответы на вопросы членов оценочной комиссии, комментарии членов комиссии и заключительное слово студента, содержащее ответ на недостатки работы, высказанные членами комиссии во время защиты.

Доклад студента должен сопровождаться презентационными материалами, предназначенными для всеобщего просмотра (презентация Microsoft PowerPoint). Общая продолжительность доклада не может превышать 20 минут.

В докладе студента обязательно должны быть отражены следующие вопросы:

  • название магистерской диссертации;

  • актуальность темы диссертации;

  • цели и задачи диссертации;

  • структура диссертации;

  • теоретический фундамент исследования, т.е. систематизированные теоретические знания, явившиеся результатом критического изучения литературы и лежащие в основе аналитической части магистерской диссертации;

  • характеристика методологического аппарата исследования; допущения и ограничивающие обстоятельства, присущие проведению данного исследования;

  • основные результаты, полученные студентом; их валидность, надежность и область применимости;

  • теоретическая и практическая значимость полученных студентом результатов;

  • значение проведенного исследования и полученных результатов для развития собственной карьеры.

Итоговая оценка за магистерскую диссертацию выставляется ГАК по итогам защиты магистерской диссертации с учетом оценок, выставленных научным руководителем и рецензентами, а также результатов проверки магистерской диссертации на предмет соответствия требованиям настоящего Положения.

Итоговая оценка за магистерскую диссертацию выставляется по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

В таблице представлено соответствие результатов защиты ВКР 100-балльной шкалы и оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

Таблица 1.

Соответствие результатов защиты вкр магистра с баллами 100-балльной шкалы

Баллы

5 -балльной шкалы

Баллы 100 -балльной шкалы

Профес-

сиональные

компетен-

ции

Компетен-

ции, связан-

ные с созда-

нием и обра-

боткой

текстов

Иные универсальные ком-

петенции (комму-никабель-

ность, инициативность, умение работать в

«команде»

и т.д.)

Отчетность

5

«Отлично»

100-80

Работа выполнена на высоком профессиональном уровне. Представленный материал в основном фактически

верен, допус-

каются негру-

бые фактиче-

ские неточности. Студент

свободно отвечает на вопросы, связанные с работой (проектом).

Материал

изложен гра-

мотно, логично и

интересно.

Стиль изло-

жения соот-

ветствует

задачам работы (проекта).

Студент про-

явил инициативу, творческий подход, способность к выполнению сложных заданий, навыки работы в коллективе, организационные

способности.

Документа-

ция представлена

полностью и в срок

4

«Хорошо»

79-60

Работа выполнена на достаточно высоком профессиональ-

ном уровне.

Допущено до

4–5 фактиче-

ских ошибок.

Студент отве-

чает на вопро-

сы, связанные

с работой (проектом), но

недостаточно полно

Допускаются отдельные

ошибки, ло-

гические и

стилистиче-

ские погреш-

ности. Текст

недостаточно логически

выстроен или обнаруживает недостаточное владение риторическими навыками.

Студент достаточно полно, но без инициативы

и творческих

находок вы-

полнил возло

женные на него задачи.

Документа-

ция пред-

ставлена достаточно полно и в срок,

но с некото

рыми недо-

работками.

3

«Удовле

творительно»

59-40

Уровень недостаточно высок. Допущено до 8

фактических

ошибок. Сту-

дент может

ответить лишь

на некоторые из заданных

вопросов,

связанных с работой

(проектом).

Работа напи-

сана несоот-

ветствующим стилем, недостаточно полно изложен материал, допущены различные речевые, стилистические,

логические ошибки.

Студент вы-

полнил боль-

шую часть возложенной на него работы.

Документация сдана со значительным

опозданием

(более недели).

2

«Неудовле-

творительно»

Менее

40

Работа выполнена на низком уровне. Допущено более 8 фактических

ошибок. Ответы на связанные с проектом вопро-

сы обнаруживают непонимание

предмета и

отсутствие

ориентации в

материале работы (проекта).

Допущены

грубые орфо-

графические,

пунктуаци-

онные, рече-

вые ошибки,

неясность и

примитивизм

изложения

делают текст

трудным для

восприятия.

Студент прак-

тически не ра-

ботал в группе, не выполнил свои задачи или выполнил лишь отдельные не-

существенные

поручения.

Документа-

ция не сдана.

Выставленная итоговая оценка является окончательной и пересмотру не подлежит.

В случае получения оценки «неудовлетворительно» или в случае, если магистерская диссертация не была допущена к защите, студент может быть допущен к повторной защите на следующий год с соблюдением общего порядка подготовки и защиты магистерской диссертации.

Повторная защита может происходить не позднее, чем через пять лет после прохождения студентом государственной итоговой аттестации впервые.