- •Рабочая программа Учебной дисциплины огсэ.Ф. Социология
- •Рабочая программа Учебной дисциплины огсэ.Ф. Социология
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Социология» Пояснительная записка
- •Содержание разделов и тем курса «Социология»
- •1 Методологические основы социологии
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. . История развития социологии.
- •Тема 3. Методология социологических исследований.
- •2 Общесоциологическая теория
- •2. 1 Макросоциология
- •Тема 4. Общество как система.
- •Тема 5. Социальная структура общества.
- •Тема 6. Социальные общности.
- •Тема 7. Социальные институты и социальные организации
- •2. 2 Микросоциология
- •Тема 8. Личность и проблемы социализации.
- •Тема 9. Социологические теории личности.
- •3 Отраслевая социология
- •Тема 10. Социология девиантного поведения.
- •Тема 11. Социология культуры.
- •Тема 12. Социология конфликта.
- •Учебно-тематические планы для студентов заочного отделения
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Лист- вкладка рабочей программы учебной дисциплины Социология, гсэ, федеральный Список основной учебной литературы
- •Методические указания по организации самостоятельной работы Методические указания по организации самостоятельной работы
- •В чем заключается элитаристский способе деления общества и способы обоснования элитаризма.
- •Задание 1 Тема. Социология как наука об обществе. Проблемы формирования личности
- •Литература
- •Задание 2 Тема. Механизмы социальной деятельности.Девиации и социальный контроль
- •Литература
- •Задание3 Тема. Общество как система. Социальные институты
- •Литература
- •Задание 4 Тема. Социальные группы и социальные организации
- •Литература
- •Задание 5 Тема. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Литература
- •Задание 6 Тема. Социальные процессы и социальные конфликты
- •Литература
- •Задание 7 Тема. Прикладное социологическое исследование
- •Литература
- •Задание 8 Тема. Культура и проблемы развития общества
- •Литература
Задание 2 Тема. Механизмы социальной деятельности.Девиации и социальный контроль
а) В соответствии с требованиями рабочей программы проработайте следующие проблемы социологии (устно):
Понятие социальной деятельности в социологии. Субъект и объект социальной деятельности. Понятие о механизме социальной деятельности. Потребности как причина социального действия, их виды и значение.
Понятие о мотивах и мотивации личности. Ценности, их место в механизме социальной деятельности. Ценностные ориентации и установки Ценностное ядро личности. Понятие об интериоризации.
Понятие социальной взаимосвязи и социального взаимодействия. Виды социальных взаимосвязей. Социальные отношения и их формы. Статус и ценности - факторы отношений.
Девиантное и делинквентное поведение. Факторы отклонений. Теории отклоняющегося поведения и их значение для понимания сущности человеческого поведения.
Социальный контроль: его формы и элементы. Социальные нормы и санкции. Агенты формального и неформального контроля.
Социальный контроль в условиях промышленного производства.
Литература
1. Анурин В.Ф. Общая социология [Текст]: учеб. пособие/В.Ф. Анурин.- М.: Академический Проект, 2003. – С.270-346
2. Бабосов Е.М. Общая социология [Текст]: учеб. пособие/Е.М. Бабосов.- Мн.: «ТетраСистемс», 2002.- С.351-363; 404-418
3. Волков Ю.Г. Социология [Текст]: учеб. для вузов/Ю.Г. Волков.- М.: Гардарики, 2003. – С.193-233
4. Кравченко А.И. Социология [Текст]: учеб. для вузов/А.И. Кравченко. – М.: «Логос», 2000. – С.59-110; 131-157
5. Козлова О.Н. Социология [Текст]: учеб. пособие/О.Н. Козлова. – М.: Омега – Л, 2004. – С.94-147
6. Маршак А.Л. Социология [Текст]: учеб. пособие/А.Л. Маршак. – М.: Высшая школа, 2002. – С.225-253
7. Мухаев Р.Т. Социология [Текст]: учеб. для вузов/Р.Т. Мухаев. – М.: «Книга – Сервис», 2003. – С.142-154
8. Ромашов О.В. Социология труда [Текст]: учеб. пособие/О.В. Ромашов. – М.: Гардарики, 2003. – С.115-156
9. Социология [Текст]: учеб. для вузов/отв. ред. П.Д. Павленок. – М.: «Маркетинг», 2002. – С.356-386
10. Социология [Текст]: учеб. для вузов/А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб.: Питер, 2003. – С.175-194; 321-276
11. Харчева В.Г. Социология [Текст]: учеб. пособие/В.Г. Харчева. – М.: Логос, 2003. – С.63-81; 158-175
б) Определите следующие понятия (письменно):
Социальная деятельность, действие, механизм деятельности, потребности, виды потребностей, ценности, ценностное ядро, ценностная ориентация, ценностная установка. Социальное взаимодействие, социальный контроль, формальный и неформальный контроль, социальные нормы, девиантность, делинквентность, агенты и институты контроля.
в) Выполните следующие контрольные задания (письменно):
1. Определите доминирующие виды деятельности на различных этапах своей жизни (детство, юность, зрелость).
2. Выделите доминирующий вид деятельности на нынешнем этапе Вашей жизни и покажите, чем эта доминанта обусловлена (семейная, производственная, образовательная, досуговая, религиозная, политическая деятельность).
3. Определите исходные потребности, лежащие в основе различных видов (на выбор) Вашей деятельности в настоящее время.
4. Уяснив для себя сущность социальных потребностей, покажите, какая из них лежит в основе Вашей образовательной деятельности.
5. Назовите систему мотивации Вашей образовательной деятельности и выделите для нее доминирующий мотив.
6. Назовите главные социальные ценности, которыми Вы руководствуетесь в процессе общения с друзьями.
7. Перечислите агентов неформального контроля, существующих в Вашей жизни по отношению к Вам.
8. Назовите 2-3 социальных нормы, которые, по Вашему мнению, в максимальной степени ограничивают Вашу свободу.
9. Назовите какой-либо социальный институт, который оказывает на Вас максимальное ограничивающее воздействие.
10. Назовите виды девиантного поведения, характерные для Вашего окружения, к которым Вы максимально нетерпимы.