Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный

университет путей сообщения»

Кафедра «Бухгалтерский учет и аудит»

Н.А. Балашова, С.А. Степанцова

Статистика

Методическое пособие по выполнению расчетно-графической работы

Хабаровск

Издательство ДВГУПС

2012

УДК 311:330 (075.8)

ББК У 051я73

Б 202

Рецензент – кандидат экономических наук, доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» ДВГУПС

И.В. Блажко

Б 202

Балашова, Н.А. Статистика : метод. пособие по выполнению расчетно-графи­чес­койработы/ Н.А. Балашова, С.А. Степанцова. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2012. – 52 с. : ил.

Методическое пособие содержит типовое комплексное задание и методические указания по его выполнению, информационные таблицы, рекомендации по использованию вычислительной техники.

Предназначено для студентов 1-го и 2-го курсов, изучающих дисциплину «Статистика».

УДК 311:330 (075.8)

ББК У 051я73

© ДВГУПС, 2012

Введение

Настоящее методическое пособие подготовлено с целью закрепления знаний студентами в усвоении основ статистической методологии, приемов и методов статистического исследования, выработке навыков практического решения тех или других задач в различных сферах общественной деятельности. В абстрактной форме представляется единое типовое комплексное задание по проведению статистического исследования изучаемых массовых процессов и явлений, выполняемое на единой, многовариантной информационной основе с использованием современной вычислительной техники.

Типовое задание охватывает содержание всех основных тем курса: статистическое наблюдение, сводку и группировку, абсолютные, относительные и средние величины, показатели вариации и анализ частотных распределений, выборочное наблюдение, показатели тесноты связи, а также проблемы статистического исследования динамики массовых явлений и процессов, индексного анализа.

Типовое единое задание наиболее адекватно, практически синхронно, учитывает и отражает в системе задач и упражнений последовательность курса, его внутреннюю логику, структуру, взаимосвязь и взаимозависимость различных тем и т. д. Это имеет определенное методическое и практическое значение, способствует повышения эффективности учебного процесса.

Расчетно-графическая работа выполняется студентами самостоятельно по мере изучения теоретического курса на протяжении всего периода его изучения. При ее выполнении следует использовать учебные и методические пособия по общей теории статистики, рекомендованные для обучения студентов экономических специальностей высших учебных заведений (табл. 1).

Таблица 1

Информационная таблица (базовый вариант)

Признаки Номер п/п единиц наблюдения	Денежные доходы семьи за месяц, руб. Х1	Расходы на питание семьи за месяц, руб. Х2	Размеры семьи, чел. Х3	Альтерна-тивный признак Х4
1	5000	2800	6	0
2	6800	3500	4	0
3	5250	2600	3	1
4	5800	2950	3	1
5	8250	4800	3	0
6	8500	3450	4	0
7	8100	4300	2	1
8	6560	3500	5	1
9	7215	3260	4	0
10	6890	3180	4	1
11	8900	4200	3	0

Окончание табл. 1

Признаки Номер п/п единиц наблюдения	Денежные доходы семьи за месяц, руб. Х1	Расходы на питание семьи за месяц, руб. Х2	Размеры семьи, чел. Х3	Альтерна-тивный признак Х4
12	8760	3800	3	0
13	8900	3750	4	0
14	5400	2550	3	1
15	5240	2650	5	0
16	8740	4800	3	1
17	4210	2350	6	1
18	12000	4000	3	1
19	11500	5100	3	1
20	6450	3000	4	0
21	10200	4800	3	0
22	7640	3500	2	1
23	4400	2500	5	1
24	9680	3850	4	1
25	9600	5100	3	0
26	7100	3650	5	0
27	8500	4900	3	1
28	8700	5200	6	0
29	4800	2950	4	1
30	6900	3900	2	0

В аналогичной форме, в виде двухмерной таблицы, в подлежащем которой задан перечень единиц наблюдения (или объектов наблюдения), а в сказуемом – перечень изучаемых признаков в работе представлены 6 вариантов информационных таблиц (прил. 1).

Соответственно студентами выполняется 6 вариантов расчетно-графи­ческой работы. Первый вариант выполняется по данным информационной табл. 1, второй вариант – по данным информационной табл. 2 и т. д. (прил. 1).

Выбор варианта расчетно-графической работы студентами осуществляется традиционно в зависимости от начальной буквы фамилии студента (табл. 2).

Таблица 2

Начальные буквы фамилии студентов						Номер выполняемого варианта
А	Ж	Н	У	Щ	1. Первый		7. Седьмой
Б	З	О	Ф	Э	2. Второй		8. Восьмой
В	И	П	Х	Ю	3. Третий		9. Девятый
Г	К	Р	Ц	Я	4. Четвертый		10. Десятый
Д	Л	С	Ч		5. Пятый
Е	М	Т	Ш		6. Шестой

Выполненная расчетно-графическая работа может рассматриваться как одна из форм аттестации студента за работу в течение семестра.

Расчетно-графическая работа состоит из 2 частей, в каждой из которых по 3 раздела:

1) типовое комплексное задание и методические указания по его выпол­нению;

2) информационные таблицы;

3) краткие рекомендации по использованию вычислительной техники.

Типовое задание № 1 представляется в первой части работы и соответственно задание № 2 – во второй части.