V. Формы текущего и промежуточного контроля

Форма контроля	Дневное отделение	Заочное отделение
	семестр	семестр
Текущие формы контроля
Контрольная работа	9	9,10
Текущая аттестация	9	9,10
Тестирование	9	9,10
Промежуточные формы контроля
Зачет	9	10

Часть II. МетодическИе рекомендации дисциплины

I. Методические рекомендации для преподавателя

Преподавание курса предполагает систематическую корректировку материалов лекций, обновление литературы, в связи с быстрыми темпами изменений в сфере информационных технологий; это необходимо для повышения заинтересованности студентов работе на семинарах, практических занятиях, контрольных уроках. В лекциях необходимо раскрывать основные тенденции изменений в сфере информационно-компьютерных технологий. Семинарские и практические занятия необходимо строить с учетом имеющихся у студентов навыков общения в социальных сетях и работы в сети Интернет, а также проводить индивидуальные консультации в случае необходимости.

II. Методические указания для студентов

Теоретическое и практическое изучение студентами дисциплины «Брендинг» включает в себя: овладение материалами лекций, учебной и дополнительной литературы, указанными в учебной программе; творческую работу студентов в ходе выполнения задания для самостоятельной работы.

Дисциплина предполагает изучение технологий создания брендов и методик анализа позиции бренда, креативной составляющей и практических вопросов деятельности бренд-менеджера. Особое внимание уделяется стратегии управления активами торговой марки, истории брендинга и эволюции известных брендов. Рассматриваются также основные концепции, правовые основы и особенности брендинга в культуре и политике.

Основными направлениями самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине могут быть:

усвоение новых знаний, углубление и повторение ранее приобретенных знаний с целью их обобщения и систематизации;

формирование практических умений по курсу;

практическое применение знаний, умений, с целью углубления, расширения, обобщения и систематизации знаний, а также совершенствование умений;

научно-исследовательская работа.

Основой для самостоятельной работы студента являются лекции, рекомендуемая научная и учебная литература.

Контролем преподавателя за степенью усвоения материала являются: реферативные работы.

Источником для написания реферата может быть любое опубликованное произведение, включая работы в Интернете (с указанием точного адреса веб-страницы), а также интервью, которое автор реферата взял у того или иного специалиста (с обязательным указанием даты и места интервью).

Все цитаты и любые не общеизвестные сведения (мнения специалистов, цифры, факты, и пр.), почерпнутые из этих источников, должны иметь свои ссылки или сноски. Переписанные без ссылок и сносок монографии, учебники, рефераты, статьи из журналов расцениваются как неудовлетворительная работа. Минимальное количество источников – пять, причем статьи и заметки из газет и ненаучных журналов, конспекты лекций и семинарских занятий источниками не признаются.

Рекомендуемый объем реферата – от 15 до 25 машинописных страниц, не считая титульного листа и страницы с указанием использованной литературы.

Реферат должен быть сдан не позже оговоренной с преподавателем даты.

Предусмотрено проведение консультаций со студентами по затруднительным, проблемным вопросам изучаемого курса.