Социально-культурная деятельность как фактор повышения воспитательного потенциала семьи

Определение понятий: СКД, семья.

Семья как традиционный социокультурный институт формирования личности. Семейному досугу свойственно: отсутствие жестких стандартов, норм, строгой регламентации, свобода выборов видов и способов культурно-досуговой деятельности. СКД позволяет раскрыть духовный потенциал, заложенный в природе семейной общности. На практике выделяются семьи с благоприятными условиями для воспитания, неудовлетворительными условиями для воспитания, проблемные семьи.

Основные направления работы социально-культурных учреждений с семьей:

• укрепление нравственных основ в семье;

• развитие общей культуры всех членов семьи;

• возрождение семейных традиций совместного отдыха;

• укрепление авторитета родителей;

- укрепление общественных связей семьи в микрорайоне ее проживания.

Для усиленной работы СКУ с семьей необходимы специальные условия:

• предлагать семье многовариантные виды досуговой деятельности;

• комплексный и системный характер работы с семьей;

- непрерывность взаимодействия СКУ и семьи. Деятельность СКУ способствует организации социально-значимого общения: семья-дети, семья-семья, дети-дети, дети-подростки-взрослые. Организация социокультурных мероприятий, адресованных семье, предполагает работу на 3-х уровнях:

- культурно-просветительском (обогащение жизни семьи важными для них знаниями, нужной информацией);

- эмоционально-психологическом - создание доброжелательной атмосферы в семье на основе включения всех членов семьи в совместные игры, праздники, ритуалы, обряды;

- включение в формы социально-культурной деятельности, способствующие овладению членами семьи навыками рациональной организации совместного досуга (создание семейных клубов, проведение дней отдыха для всей семьи и др.).

Воспитание в условиях социокультурного учреждения осуществляется в процессе коллективного творчества, успешной самореализации каждого члена семьи.

Особое внимание к работе с многодетными семьями, проведение для них образовательных мероприятий по овладению навыками совместной жизни, воспитания детей.

Приведите примеры досуговых мероприятий для различных категорий семей.

Билет № 4 вопрос № 2

Понятие об основах культуры управленческого труда в социокультурной сфере.

Дать определение понятию СКС; управленческая культура в широком смысле - это совокупность организационно-технических условий и традиций управления, профессионального и нравственного развития менеджера. В узком значении - это служебная этика руководителя, совокупность типичных для менеджера ценностей, норм, которые определяют поведение специалиста. Управленческая культура тесно связана с организационной, культурной, характерной для конкретной организации системой связей, взаимодействий, отношений. В основе культуры управленческого труда лежат нормы, которые должные соблюдаться менеджером:

• Юридические нормы;

• Моральные нормы;

Организационные нормы (соблюдение правил внутреннего распорядка, подчинение вышестоящим руководителям и т.п.);

- Экономические нормы.

Основные элементы культуры управленческого труда:

• Личная культура специалиста;

• Культура содержания рабочего места:

• Рациональное распределение рабочего времени;

• Культура работы с документами;

• Культура общения;

Культура проведения мероприятий (совещания, деловых встреч, бесед и т.п.);

• Культура приема посетителей;

• Культура речи.

По отношению к подчиненным руководитель учреждения должен соблюдать специальные нормы культуры управления персоналом:

• Учет индивидуальных особенностей сотрудников;

• Предоставление возможности раскрытия индивидуальности каждого;

• Защита от необоснованного вмешательства;

• Гарантия прав личности;

• Справедливая оплата;

• Социальные гарантии;

• Учет сфер персональной ответственности;

Предоставление возможности участия в управлении предприятием.

Владение менеджером СКД основами управленческой культуры способствует эффективной реализации поставленных перед ним целей и задач.

Приведете пример соблюдения норм управленческой культуры известных вам руководителей, например зав. кафедрой СКД B.C. Русановой или др.

Билет № 5 вопрос № 1