РП ОСГ (Менеджмент) бак 2011
.pdfРаздел 3. Реализация принципов социальной политики в социальном государстве.
Тема 3.1. Социальное партнерство и классификация его видов.
Социальное партнерство как один из важных принципов социальной политики. Историческая эволюция принципа и современное содержание.
Виды социального партнерства, их классификации. Экономическая демократия.
Роль и место государства в социальном партнерстве. Историческая особенность роли государства в России.
Тема 3.2. Субъекты социального партнерства, их взаимоотношения. Роль профсоюзов.
Субъекты социального партнерства. Место бизнес-структур в нем. Социальный диалог как механизм переговоров для формирования
нормативной базы взаимоотношений. Роль профсоюзов в принятии коллективных договоров.
Российская модель социального партнерства: уровни принятия соглашений и колдоговоров, проблемы взаимоотношений субъектов.
Тема 3.3. Социально-трудовые отношения в социальном государстве.
Социально-трудовые отношения и реализация принципов социального государства. Труд как целесообразная деятельность и как экономический ресурс общества.
Рынок труда, его субъекты, их роль. Конъюнктура рынка труда. Экономически активное население, политика трудовой занятости.
Тема 3.4. Оплата труда в современных условиях, социальные факторы производительности труда.
Заработная плата: правовые, социально-экономические и рыночные аспекты. Политика доходов и измерители уровня доходов и уровня жизни.
Производительность и эффективность труда. Влияние человеческого капитала на производительность труда.
Социальные факторы производительности труда и социальная политика.
Тема 3.5. Социальный аудит за рубежом: правовая основа и модели.
Объективная основа появления и развития социального аудита как регулирование социальной ответственности бизнеса: рейтинги, социальная отчетность, нефинансовая отчетность.
Характерные черты зарубежных моделей социального аудита. Взаимосвязь социального аудита с социальным партнерством. Место и роль социального аудита в социальном партнерстве. Модели социального аудита.
Тема 3.6. Социальный аудит в РФ: становление и проблемы.
Социальный аудит как принцип социальной политики, проблемы по реализации. Социальный аудит как принцип регулирования социальной ответственности бизнеса, проблемы взаимоотношений гражданского общества и бизнес-структур.
Характерные черты российской модели социального аудита, начало его правового оформления.
21
2.6.1. Планы практических (семинарских) занятий для очной формы обучения
Порядковые |
Количество практических |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
Используемые |
|
номера |
(семинарских) занятий |
(семинарских) занятиях |
интерактивные |
|
разделов и тем |
Всего |
из них количество |
|
формы |
дисциплины |
|
занятий с |
|
обучения |
согласно |
|
применением |
|
|
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
плану |
|
форм |
|
|
|
Раздел 1. Теоретические и исторические основы формирования социального государства |
|
||
|
|
|
1.Формы государственного устройства и уровни власти. |
|
|
|
|
Демократические формы правления |
|
Тема 1.1. |
0,5 |
|
2.Признаки правового государства и характеристика правового |
|
|
социального государства |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Гражданское общество и соотношения с элементами |
|
|
|
|
социального государства |
|
|
|
|
1.Теоретические концепции социального государства |
|
|
|
|
2.Социальное государство: понятие, субъекты, функции и |
|
Тема 1.2. |
0,5 |
|
приоритеты |
|
|
|
|
3.Модели социального государства: скандинавские и |
|
|
|
|
европейские |
|
|
|
|
1.Социальное государство РФ: выбор пути и перспективы |
|
|
|
|
развития |
|
|
|
|
2.Правовая основа социального государства. «Концепция |
|
Тема 1.3. |
1 |
1 |
социального развития РФ» |
Беседа |
|
|
|
3.Приоритеты социального государства, показатели и |
|
|
|
|
измерители социальности |
|
|
|
|
4.Россия – социально-ориентированное государство |
|
|
|
|
1.Роль государства в формировании и регулировании |
|
|
|
|
социального рыночного хозяйства |
|
Тема 1.4. |
0,5 |
|
2.Современный уровень российской экономики: критерии и |
|
|
показатели эффективности |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Социоэкономика как наука о развитии социально- |
|
|
|
|
экономических отношений |
|
|
|
|
22 |
|
Порядковые |
Количество практических |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
Используемые |
||
номера |
(семинарских) занятий |
(семинарских) занятиях |
интерактивные |
||
разделов и тем |
Всего |
из них количество |
|
формы |
|
дисциплины |
|
занятий с |
|
обучения |
|
согласно |
|
применением |
|
|
|
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
|
плану |
|
форм |
|
|
|
|
|
|
4.Социономика: формирование нового научного направления |
|
|
|
|
|
на Западе и в РФ |
|
|
|
|
|
1.Социально-экономическая политика: механизмы |
|
|
|
|
|
регулирования и баланса |
|
|
Тема 1.5. |
0,5 |
1 |
2.Бюджетая политика: источники формирования и |
Ролевая игра |
|
перераспределение доходов |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
3.Налоговая политика и антикоррупционная борьба |
|
|
|
|
|
4.Тенденции формирования социально ответственного бизнеса |
|
|
|
|
Раздел 2. Социальная политика: понятия, направления, принципы |
|
||
|
|
|
1.Социальная политика: понятия, направления, нормативно- |
|
|
Тема 2.1. |
1 |
|
правовая основа |
|
|
|
2.Субъекты и объекты социальной политики, ее функции |
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
3.Принципы социальной политики |
|
|
|
|
|
1.Исторические модели социальной политики европейского |
|
|
|
|
|
пространства: бисмарковская, бевериджская, социал- |
|
|
|
|
|
демократическая, консервативная, католическая, либеральная |
|
|
Тема 2.2. |
0,5 |
|
2.Современные модели социальной политики: патерналистская, |
|
|
|
|
|
неолиберальная, социал-демократическая |
|
|
|
|
|
3.Проблемы социальной политики в рамках современных |
|
|
|
|
|
моделей |
|
|
|
|
|
1.Исторические условия формирования социальной политики |
|
|
Тема 2.3. |
0,5 |
|
РФ |
|
|
|
2.Факторы влияния на приоритеты социальной политики |
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
3.Правовая и нормативная основы социальной политики |
|
|
|
|
|
1.Три уровня федеральной социальной политики. Системный |
|
|
Тема 2.4. |
0,5 |
|
подход в ее формировании |
|
|
|
|
|
2.Региональная и муниципальная социальная политика. |
|
|
|
|
|
23 |
|
|
Порядковые |
Количество практических |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
Используемые |
||
номера |
(семинарских) занятий |
(семинарских) занятиях |
интерактивные |
||
разделов и тем |
Всего |
из них количество |
|
формы |
|
дисциплины |
|
занятий с |
|
обучения |
|
согласно |
|
применением |
|
|
|
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
|
плану |
|
форм |
|
|
|
|
|
|
Источники финансирования |
|
|
|
|
|
3.Корпоративная социальная политика и социальная |
|
|
|
|
|
благотворительная деятельность |
|
|
|
|
|
1.Приоритеты социальной политики РФ |
|
|
|
|
|
2.Национальные проекты (жилье, образование, |
|
|
Тема 2.5. |
0,5 |
1 |
здравоохранение, аграрный сектор) как способ решения |
Дискуссия |
|
|
|
|
неотложных задач |
|
|
|
|
|
3.Реализация национальных проектов |
|
|
|
|
|
1.Социальное обеспечение и социальная защита: понятия, |
|
|
|
|
|
правовая основа, источники финансирования |
|
|
Тема 2.6. |
0,5 |
1 |
2.Понятие, виды и структура пенсия |
Беседа |
|
|
|
|
3.Экономическая и социальная сущность пенсий и пособий. |
|
|
|
|
|
Социальные услуги |
|
|
|
|
|
1.Социальное страхование: зарождение, современное развитие, |
|
|
Тема 2.7. |
0,5 |
|
источники финансирования |
|
|
|
|
|
2. Развитие социального страхования в России и за рубежом |
|
|
|
Раздел 3. Реализация принципов социальной политики в социальном государстве |
|
|||
|
|
|
1.Социальное партнерство как принцип социальной политики. |
|
|
Тема 3.1. |
0,5 |
|
2.Классификация социального партнерства |
|
|
|
|
|
3.Роль и место государства в социальном партнерстве |
|
|
|
|
|
1.Субъекты социального партнерства. Место бизнес-структур в |
|
|
|
|
|
нем |
|
|
Тема 3.2. |
0,5 |
|
2.Социальный диалог: механизм переговоров и выработка |
|
|
|
|
|
соглашений и коллективных договоров. Роль профсоюзов |
|
|
|
|
|
3.Российская модель социального партнерства |
|
|
Тема 3.3. |
0,5 |
1 |
1.Социальный аудит: определение, теория и практика за |
Беседа |
|
рубежом |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
24 |
|
|
Порядковые |
Количество практических |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
Используемые |
|
номера |
(семинарских) занятий |
(семинарских) занятиях |
интерактивные |
|
разделов и тем |
Всего |
из них количество |
|
формы |
дисциплины |
|
занятий с |
|
обучения |
согласно |
|
применением |
|
|
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
плану |
|
форм |
|
|
|
|
|
2.Характерные черты зарубежной модели социального аудита |
|
|
|
|
3.Место и роль социального аудита в системе социального |
|
|
|
|
партнерства |
|
|
|
|
1.Социальный аудит как принцип регулирования социальной |
|
Тема 3.4. |
0,5 |
|
ответственности бизнеса |
|
|
2.Характерные черты российской модели социального аудита и |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
его основные формы |
|
|
|
|
1.Социально трудовой механизм реализации принципов |
|
Тема 3.5. |
|
|
социального государства |
|
|
|
2.Рынок труда и конъюнктура рынка труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Экономическая активность и политика занятости населения |
|
|
|
|
1.Заработная плата: правовые, социально-экономические и |
|
Тема 3.6. |
|
|
рыночные аспекты |
|
|
|
2.Эффективность и производительность труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Социальные факторы производительности труда |
|
Итого по |
9 |
5 |
|
|
дисциплине: |
|
|
|
|
2.6.2. Планы практических (семинарских) занятий для заочной формы обучения
Порядковые |
Количество практических |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
Используемые |
номера |
(семинарских) занятий |
(семинарских) занятиях |
интерактивные |
|
|
25 |
|
разделов и тем |
Всего |
из них количество |
|
|
|
формы |
|
дисциплины |
|
занятий с |
|
|
|
обучения |
|
согласно |
|
применением |
|
|
|
|
|
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
|
|
|
плану |
|
форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Раздел 1. Теоретические и исторические основы формирования социального государства |
|
|||||
|
|
|
1.Эволюция форм государства. Государство как социальный |
|
|||
|
|
|
институт |
|
|
|
|
|
|
|
2.Теоретические концепции социального государства |
|
|||
Тема 1.1. |
0,5 |
|
3.Социальное государство: понятие, субъекты, функции и |
|
|||
|
|
|
приоритеты |
|
|
|
|
|
|
|
4.Модели социального государства: скандинавские и |
|
|||
|
|
|
европейские |
|
|
|
|
|
|
|
1.Социальное государство РФ: выбор пути и перспективы |
|
|||
|
|
|
развития |
|
|
|
|
|
|
|
2.Правовая основа социального государства. «Концепция |
|
|||
Тема 1.2. |
0,5 |
|
социального развития РФ» |
|
|
|
|
|
|
|
3.Приоритеты социального государства РФ, показатели и |
|
|||
|
|
|
измерители его социальности |
|
|
|
|
|
|
|
4.Россия – социально ориентированное государство |
|
|
||
|
|
|
1.Роль государства в формировании и регулировании |
|
|||
|
|
|
социального рыночного хозяйства |
|
|
|
|
|
|
|
2.Современный уровень российской экономики: критерии и |
|
|||
Тема 1.3. |
0,25 |
0,25 |
показатели эффективности |
|
|
Беседа |
|
3.Социоэкономика как наука о развитии социально- |
|||||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
экономических отношений |
|
|
|
|
|
|
|
4.Социономика: формирование нового научного направления |
|
|||
|
|
|
на Западе и в РФ |
|
|
|
|
|
|
|
1.Социально-экономическая |
политика: |
механизмы |
|
|
|
|
|
регулирования и баланса |
|
|
|
|
Тема 1.4. |
0,25 |
|
2.Бюджетная политика: источники формирования и |
|
|||
|
|
|
перераспределение доходов |
|
|
|
|
|
|
|
3.Налоговая политика и антикоррупционная борьба |
|
|
||
|
|
|
26 |
|
|
|
|
Порядковые |
Количество практических |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
Используемые |
||
номера |
(семинарских) занятий |
(семинарских) занятиях |
интерактивные |
||
разделов и тем |
Всего |
из них количество |
|
формы |
|
дисциплины |
|
занятий с |
|
обучения |
|
согласно |
|
применением |
|
|
|
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
|
плану |
|
форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Тенденции формирования социально ответственного бизнеса |
|
|
|
|
Раздел 2. Социальная политика: понятия, направления, принципы |
|
||
|
|
|
1.Социальная политика: понятия, направления, нормативно- |
|
|
|
|
|
правовая основа |
|
|
Тема 2.1. |
0,25 |
|
2.Субъекты и объекты социальной политики, ее функции |
|
|
|
|
|
3.Принципы социальной политики |
|
|
|
|
|
4.Исторические и современные модели социальной политики |
|
|
|
|
|
1.Условия и факторы формирования направлений социальной |
|
|
|
|
|
политики РФ |
|
|
Тема 2.2. |
0,25 |
0,25 |
2.Уровни социальной политики: федеральный, региональный, |
Дискуссия |
|
муниципальный (местный). Источники финансирования |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
3.Национальные проекты РФ: нормативные документы, их |
|
|
|
|
|
реализация |
|
|
|
|
|
1.Социальное обеспечение и социальная защита: понятия, |
|
|
|
|
|
правовая основа, источники финансирования |
|
|
|
|
|
2.Понятие, виды и структура пенсий, их экономическая и |
|
|
Тема 2.3. |
0,5 |
0,5 |
социальная сущность |
Беседа |
|
3.Социальное страхование: зарождение, современное развитие, |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
источники финансирования |
|
|
|
|
|
4.Развитие социального обеспечения, защиты и социального |
|
|
|
|
|
страхования в России и за рубежом |
|
|
|
Раздел 3. Реализация принципов социальной политики в социальном государстве |
|
|||
|
|
|
1.Социальное партнерство как принцип социальной политики. |
|
|
Тема 3.1. |
0,25 |
0,25 |
Основные субъекты |
Беседа |
|
2.Роль и место государства и бизнес-структур в социальном |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
партнерстве |
|
|
|
|
|
27 |
|
|
Порядковые |
Количество практических |
Содержание вопросов, рассматриваемых на практических |
Используемые |
||||
номера |
(семинарских) занятий |
|
(семинарских) занятиях |
|
интерактивные |
||
разделов и тем |
Всего |
из них количество |
|
|
|
|
формы |
дисциплины |
|
занятий с |
|
|
|
|
обучения |
согласно |
|
применением |
|
|
|
|
|
тематическому |
|
интерактивных |
|
|
|
|
|
плану |
|
форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
3.Российская модель социального партнерства. Профсоюзы и |
|
|||
|
|
|
коллективные договоры |
|
|
|
|
|
|
|
4.Социальный аудит как принцип регулирования социальной |
|
|||
|
|
|
ответственности |
бизнеса. |
Специфика |
отечественного |
|
|
|
|
социального аудита |
|
|
|
|
|
|
|
1.Социально-трудовые отношения и реализация принципов |
|
|||
|
|
|
социального государства |
|
|
|
|
Тема 3.2. |
0,25 |
0,25 |
2.Рынок труда и конъюнктура на рынке труда |
|
|
||
|
|
|
3.Социальные факторы производительности и эффективности |
|
|||
|
|
|
труда |
|
|
|
|
Итого по |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
дисциплине: |
|
|
|
|
|
|
|
28
РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Оценка качества освоения студентами дисциплины включает:
-текущий контроль успеваемости;
-промежуточную аттестацию.
3.1.1. Текущий контроль
Для контроля при проведении практических (семинарских) занятий для студентов очной формы обучения в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса преподавателем используются такие формы текущего контроля: опросы по контрольным вопросам или терминологии; беседы-комментарии к материалам лекций и правовым документам; составление логических планов; тестирование (тесты в учебно-методическом комплексе «Основы социального государства» для заочников в разделе «Контрольные тесты для зачета (экзамена) по дисциплине; электронный кафедральный фонд); контрольные работы по терминологии (индивидуальные задания готовятся преподавателем); устные выступления с сообщениями, рефератами, докладами, аннотациями научных статей и книг (литература рекомендуется в «Планах семинарских занятий»; различия в жанрах устной речи и требования к публичным выступлениям даются на вводном семинаре и в «Методических рекомендациях к публичным выступлениям»: кафедральный фонд); учебная олимпиада («Методическая разработка материалов к учебной олимпиаде по «Основам социального государства» - «Цезарус и глоссарий дисциплины»: кафедральный фонд); организационно-деятельностная игра «Дебаты» («Методика проведения игры»: кафедральный фонд); написание эссе (особенности жанра, тематика, требования к написанию в «Методических рекомендациях студентам по написания эссе»: кафедральный фонд).
Результаты текущего контроля являются основанием для выставления оценок и баллов на контрольных неделях. Текущий контроль носит обучающий характер, определяем уровень знаний, умений, навыков.
3.1.2.Промежуточная аттестация
Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом
предусмотрены:
-для очной формы обучения – зачет;
-для заочной формы – итоговая контрольная работа и зачет (для программы 3,5 года обучения – только зачет).
Зачет проводится в устной форме с ответами на общетеоретические вопросы соответствующие лекционной и семинарской тематике курса.
3.1.2.1.Список вопросов для подготовки к зачету
1.Эволюция форм государства: понятия и признаки
2.Правовое государство и его роль в становлении социального государства
29
3.Характеристика социального правового государства
4.Гражданское общество, его место и роль в становлении социального государства
5.Научная разработка теории социального государства
6.Государство как социальный институт. Основные социальные субъекты. Критерии оценки степени социальности правового демократического государства
7.Важнейшие функции и принципы социального государства
8.Государственное устройство: федерация и его специфические социальные субъекты
9.Формы правления и политические режимы государств, возможности развития в них элементов социальности. Социально ориентированное государство
10.Международная нормативно-правовая основа социальных государств
исферы социальных отношений
11.Модели современных социальных государств
12.Нормативно-правовая основа социального государства в РФ
13.Этапы развития европейских социальных государств и перспективы (этапы) развития социального государства в РФ
14.Основные приоритеты социального государства РФ и механизмы их реализации в «Концепции социального государства РФ»
15.Реализация основных приоритетов и принципов социального государства в РФ: современные тенденции и проблемы
16.Понятие социальной политики: две группы функций и их субъекты
17.Две основных модели социальной политики: патерналистская и либеральная
18.Уровни социальной политики (федеральный, региональный, муниципальный, корпоративный, индивидуальный)
19.Достойный уровень жизни: понятия, критерии, измерители
20.Социальное обеспечение, социальное страхование, социальная защита, социальные услуги и вспомоществование – основные направления социальной политики
21.Социальная политика и ее эволюция в различных социальноэкономических условиях (на примере Франции)
22.Социальная политика и ее эволюция в различных социальноэкономических условиях (на примете Швеции и стран Северной Европы)
23.Государственные социальные стандарты – важнейший элемент механизма социальной политики
24.Основные социальные права граждан РФ и практика их реализации
25.Приоритетные национальные проекты РФ, их место в социальной политики, первые итоги реализации
26.Опыт социальной политики РФ: тенденции и проблемы
27.Экономическая политика и состояние рыночного хозяйства как основа социального государства
30