- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из федерального государственного образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.2. Направления (специальности), на которых изучается дисциплина
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.5. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
- •2.2. Образовательные технологии
- •2.3. Тематический план дисциплины по очной форме обучения
- •2.4. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •2.5. Программа самостоятельной работы студентов
- •2.6. Содержание отдельных разделов и тем
- •Раздел 3. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •Социальный контроль в сфере труда и составные элементы его механизма.
- •4.1.4. Нормативно-правовые документы
- •Конституция рф от 25.12.1993г. С изменениями от 30.12.2008г. – Российская газета. – 2009, 21 января.
- •4.2. Дополнительное обеспечение
- •4.2.1. Библиографический список:
- •Раздел 1. Предмет и объект курса экономики и социологии труда
Содержание, задачи и структура курса "Экономика и социология труда".
Основные понятия: «труд», «работа», «рабочая сила», «занятость». Соотношение понятий.
Свойства труда и их характеристика
Функции труда и их характеристика
Виды труда и их характеристика
Труд как социально-экономическая категория
Трудовой потенциал: понятие, структура (компоненты).
Трудовой потенциал общества, организации, человека: показатели, принципы формирования.
Состав кадров в организации. Характеристика отдельных групп персонала и категорий персонала, входящих в отдельные группы.
Качество трудовой жизни.
Концепция качества трудовой жизни: теоретические подходы, составные элементы, определяющие факторы.
Показатели, характеризующие качество трудовой жизни в организации.
Сущность и содержание социально-трудовых отношений.
Типы социально-трудовых отношений.
Подходы к определению организации труда: «организация труда в обществе» и «организация труда на предприятии», «научная организация труда» и др. Задачи и значение организации труда.
Основные элементы организации труда на предприятии.
Понятие, значение и задачи анализа трудовых показателей.
Система показателей.
Методы анализа.
Планирование трудовых показателей.
Планирование численности персонала.
Планирование роста производительности труда.
Планирование фонда оплаты труда.
Понятие и показатели производительности труда.
Производительность общественного и индивидуального труда.
Методы измерения производительности труда
Понятие и показатели эффективности труда.
Место производительности труда в системе показателей эффективности производства (деятельности).
Социология организации. Элементы организации, цели, участники, внешнее окружение организации.
Социальные свойства организации.
Социальные основы трудовой деятельности.
Трудовой коллектив: понятие, виды, функции.
Трудовое поведение как вид социального поведения.
Понятие и структура трудового поведения.
Классификация видов трудового поведения и их характеристика.
Социальная политика в организации: ее функции, направления.
Социологическое исследование как основной источник информации о социальных процессах в организации.
Виды социологических исследований.
Методы сбора социологической информации.
Аудит в социально-трудовой сфере: понятие, цель и задачи, объекты, субъекты.
Организационно-технологический, социально-психологический и экономический аспекты аудита.
Этапы проведения аудита: подготовительный, сбор информации, анализ и обработка информации, оценка эффективности.
Социальные процессы в сфере труда и их характеристика.
Проблемы отчуждения труда. Содержательность и привлекательность труда, удовлетворенность трудом.
Адаптация в трудовой организации.
Особенности лидерства в трудовых организациях, соотношение лидерства и руководства.
Различие социальных позиций лидера и руководителя, типологии лидерства.
Теории социальной мобильности,
Особенности, виды и факторы трудовой мобильности, мобильность в трудовых организациях.
Виды социального регулирования взаимодействий и отношений в сфере труда,
Виды социальных институтов в сфере труда, основные элементы социальных институтов.
Социальный контроль в сфере труда и составные элементы его механизма.
Формальные и неформальные нормы, санкции в системе социального контроля труда.
Социальные параметры организации.
РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основное (обязательное) обеспечение
4.1.1. Библиографический список:
Учебники:
Одегов, Ю. Г. Экономика труда. Т. 1, Т. 2: учебник: [в 2-х т.] / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко, Л. С. Бабынина - М.: Альфа-Пресс, 2007. – 922 с.
Управление персоналом организации: учебник / [А. Я. Кибанов и др.]; под ред. А. Я. Кибанова. – 4-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 693 с. (МОРФ)
Экономика труда: учебник / [Кокин Ю. П. и др.]; под ред. Ю. П. Кокина, П. Э. Шлендера. – 2-е изд.– М.: Магистр, 2008. – 685 с.
Учебные пособия:
Экономика и социология труда: учеб. пособие / [С. И. Сотникова, Е. В. Маслов, Р. Я. Подовалова, В. П. Осипов, Н. Н. Абакумова, И. С. Бажутин]. – Новосибирск: Изд-во НГУЭУ, 2008. – 293 с.
4.1.2. Информационные источники:
1. Официальный сайт Государственного комитета по статистике www.gks.ru.
4.1.4. Нормативно-правовые документы
Конституция рф от 25.12.1993г. С изменениями от 30.12.2008г. – Российская газета. – 2009, 21 января.
О занятости населения в РФ: ФЗ от 19.04.1991 г. № 1032-1 (в ред. от 3.06.2009 г. № 106-ФЗ).
О Российской трехсторонне комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. ФЗ // Бюллетень Минтруда. - 1999. - № 5. - С. 30.
Трудовой кодекс Российской Федерации (по состоянию на 1.04.2010г.). - М.: ЭКСМО, 2010.
4.2. Дополнительное обеспечение
4.2.1. Библиографический список:
Учебники:
Вайсбурд В.А. Экономика труда: учебн. пособие/Вайсбурд. – М.: Изд-во «Омега», 2011, - 376.с.
Генкин Б.М. Экономика и социология труда. Учебник для вузов. 6-е изд., доп. – М.: Норма, 2006. – 448 с.
Мазин А.Л. Экономика труда / А.Л. Мазин – 2-изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 575 с.
Хлопова Т.В. Развитие трудового потенциала и конкурентоспособности работников в современных условиях. Методология и практика исследования. – Иркутск: Издательство БГУЭП, 2004.
Шаталова Н.И. Трудовой потенциал работника. –М.: Юнити-Дана, 2003.
Экономика труда (социально-трудовые отношения). /Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2004
Экономика труда. / Под ред. Н.А. Горелова.– СПб.: Питер, 2007.– 208 с.
Экономика труда: (социально-трудовые отношения): учебник / Под ред. Н.А.Волгина, Ю.Г.Одегова. – М.: Изд-во «Экзамен», 2006. – 736 с.
Учебные пособия:
Ерохина Р.И., Самраилова Е.К. Анализ и моделирование трудовых показателей на предприятии: Учебное пособие / Под ред. проф. Рофе А. – М.: Изд-во «МИК», 2000.
Петроченко П.Ф. Анализ трудовых показателей: Учебное пособие/Под ред. П.Ф Петроченко. – М.: Экономика, 1989, - 271 с.
Научная литература:
Кибанов А. Я. Покидая прежнее место работы.// Кадровик. Кадровый менеджмент, 2008, № 3, с. 4.
Кибанов А., Дуракова И. Организация маркетинга персонала.// Кадровик. Кадровый менеджмент, 2008, № 11, с. 4.
Волгин Н. Оплата труда – болевая точка сегодняшней экономики // Человек и труд. - 2009. - № 7
Карпушкина А. Институт социально-трудовых отношений: структурно-функциональный анализ / А. Карпушкина // Человек и труд. – 2011 - № 1.
Костин Л. Концепция достойного труда и ее реализация в России. // Человек и труд. - 2009. - № 5.
Презентация Программы социально-экономического развития России на 2008-2016 годы // Человек и труд. – 2008. – № 7.
Ракоти В. Повышение МРОТ: варианты последствия. // Человек и труд – 2009 - № 5.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина Б3.Б.10 Экономика и социология труда
Цель изучения дисциплины «Экономика и социология труда» является формирование у студентов знаний в области труда и социально-трудовых отношений, ознакомление их с механизмами и формами практической реализации социально-экономических отношений, возникающих между людьми в процессе трудовой деятельности, а также развитие социально-экономического мышления при помощи изучения социальной составляющей труда.
Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины ОК-13, ОК-22, ПК-40, ПК-42, ПК-54, ПК-58, ПК-59, ПК-60, ПК-67, ПК-75, ПК-77 .
Содержание дисциплины