Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ "НГУЭУ"

Бизнес-колледж

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Русский язык»

Наименование специальности: Гостиничный сервис

Ф.И.О студента: Решетникова Юлия Сергеевна

Номер группы:

Номер зачетной книжки:

Дата регистрации контрольной работы____________

Проверил____________________________

Новосибирск 2015

Содержание

1	Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами. Подчеркните однородные члены и составьте схему	3
2	Запишите предложения, вставляя подходящие по смыслу обобщающие слова. Поставьте нужные знаки препинания	3
3	Спишите предложения с обособленными и необособленными определениями. Слова, набранные курсивом, выделите запятыми, где необходимо. Письменно объясните свой выбор	3
4	Спишите предложения с обособленными и необособленными приложениями. Слова, набранные курсивом, выделите запятыми, где необходимо. Письменно объясните свой выбор	4
5	Спишите предложения с обстоятельствами. Слова, набранные курсивом, выделите запятыми, где необходимо. Письменно объясните свой выбор	5
6	Придумайте (или выпишите из учебника) 7 предложений с вводными словами. Укажите принадлежность вводных слов к смысловым группам	6
7	Спишите предложения, на месте пропуска, где необходимо, ставя тире. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Письменно объясните свой выбор	7
8	Подчеркните грамматическую основу. Укажите в скобках, простое это предложение или сложное. Расставьте недостающие знаки препинания	7
9	В сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях выделите союзы. Укажите сложноподчиненные предложения. Если можете, составьте схему	7
10	Разделите сложные предложения в две группы: союзные и бессоюзные. Союзы, связывающие простые предложения, выделите	8
11	В бессоюзных сложных предложениях определите, какой знак в них нужно поставить: запятую, точку с запятой, двоеточие, тире. Причину постановки знака объясните письменно	9
12	Расставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью. Где необходимо, замените маленькую (прописную) букву на большую (заглавную).	9
13	Перестройте предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью	9
	Список используемой литературы	10

Вариант № 7

1. Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами. Подчеркните однородные члены и составьте схему.

Например: На столе стояли вазы, кувшины и бутылки. Схема: О, О и О.

Пушкин создал замечательные реалистические произведения, как в стихах, так и в прозе.

Однажды Лебедь Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.

Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или молодая берёзка.

То справа то слева то позади слышался гул падающих деревьев.

Пушкин создал замечательные реалистические произведения, как в стихах, так и в

прозе. Схема: О, и О.

Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.

Схема: О, О да О.

Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или молодая берёзка.

Схема: О или О.

То справа, то слева, то позади, слышался гул падающих деревьев.

Схема: О, то О, то О.

2. Запишите предложения, вставляя подходящие по смыслу обобщающие слова. Поставьте нужные знаки препинания.

Например: На лугу тишина, замолчали кузнечики, пчелы, мухи. На лугу тишина, замолчали насекомые: кузнечики, пчелы, мухи.

В парке работали качели карусели колесо обозрения.

Вверху и внизу справа и слева пели жаворонки.

В парке работали аттракционы: качели, карусели, колесо обозрения.

Пение жаворонков слышалось повсюду: вверху и внизу, справа и слева.

3. Спишите предложения с обособленными и необособленными определениями. Слова, набранные курсивом, выделите запятыми, где необходимо. Письменно объясните свой выбор.

Например: В магазине распродажа шарфов, связанных из овечьей шерсти. (Определение выражено причастным оборотом, который стоит после главного слова и поэтому выделяется запятой.)

Над забором сгибались дававшие широкую тень старые вербы.

Небольшая телега запряжённая тройкой измученных лошадей остановилась перед крыльцом.

Неясно вырисовывались силуэты кораблей угрюмые и неподвижные.

Уставший от волнений я крепко уснул на полатях.

Небольшая телега, запряжённая тройкой измученных лошадей, остановилась перед крыльцом. (Распространенное приложение стоит после главного слова и выделяется запятыми)

Неясно вырисовывались силуэты кораблей, угрюмые и неподвижные. (Определение выражено причастным оборотом, который стоит перед главным словом и поэтому выделяется запятой.)

Над забором сгибались, дававшие широкую тень, старые вербы. (Обособляются два или больше одиночных определения, стоящие после определяемого существительного, если этому существительному предшествует еще одно определение)

Уставший от волнений, я крепко уснул на полатях. (Определение выражено причастным оборотом, который стоит после главного слова и поэтому выделяется запятой.)