- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям 5
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.2. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Раздел 1. Общие основы политики доходов и заработной платы Тема 1.1. Уровень жизни: понятия, концепции, факторы роста.
- •Тема 1.2. Доходы населения: понятия, виды, источники, структура, факторы роста.
- •Тема 1.3. Потребительские бюджеты как социальные нормативы политики доходов.
- •Тема 1.4. Баланс денежных доходов, расходов и сбережений населения (бддр).
- •Тема 1.5.Анализ состояния и прогнозирование тенденций в области доходов и заработной платы.
- •Раздел 2. Основные направления и методы политики доходов Тема 2.1.Государственная политика доходов населения
- •Тема 2.2. Формы и методы территориального регулирования доходов
- •Тема 2.3. Регулирование заработной платы на предприятии (фирме)
- •Тема 2.4. Формирование и регулирование доходов в странах с рыночной экономикой
- •Раздел 3. Теоретико-методологические основы социальной защиты Тема 3.1. Социальная защита как одна из социальных функций государства.
- •Тема 3.2. Роль государства в социальной защите.
- •Тема 3.3. Особенности и проблемы реализации социальной защиты на региональном уровне
- •Раздел 4. Пенсионная система Российской Федерации Тема 4.1 Теоретико-методологические основы пенсионной системы
- •Тема 4.2 Пенсия: понятие, виды, структура.
- •Тема 4.3 Вопросы формирования пенсионного капитала человека
- •Тема 4.4 Корпоративные пенсионные программы как эффективный инструмент социальной политики предприятия.
- •Тема 5.2 Законодательные основы регулирования социального партнерства
- •Тема 5.3 Система социального партнерства в России
- •Тема 5.4. Механизм организации социального партнерства.
- •Тема 5.5 Взаимодействие субъектов социального партнерства
- •1.3. Список библиографических источников для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по разделам учебной дисциплины.
- •1.3.1. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 1. Общие основы политики доходов и заработной платы
- •1.3.2. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 2. Основы направления и методы политики доходов
- •1.3.3. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 3. Теоретико-методологические основы социальной защиты
- •1.3.4. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 4. Пенсионная система Российской Федерации как элемент экономики социально-трудовых отношений
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных самостоятельной работы студентов
- •2.1.Методические указания по выполнению запланированной самостоятельной работы в 5-м семестре.
- •2.1.1. Методические указания по выполнению эссе
- •2.1.1.1. Темы для выполнения эссе.
- •2.1.1.2.Порядок выбора варианта эссе.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.1.3.Сроки выполнения эссе.
- •2.1.1.4.Требования к структуре, объему и содержанию эссе.
- •2.1.1.5.Критерии оценки эссе.
- •2.1.1.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста эссе.
- •2.1.2. Методические указания по выполнению реферата.
- •2.1.2.1. Темы для выполнения реферата.
- •2.1.2.2.Порядок выбора варианта реферата.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.2.3.Сроки выполнения реферата.
- •2.1.2.4.Требования к структуре, объему и содержанию реферата.
- •2.1.2.5.Критерии оценки реферата.
- •2.1.2.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста реферата.
- •2.1.3. Методические указания по выполнению ргр.
- •2.1.3.1. Задания для выполнения ргр.
- •2.1.3.1.1. Задания для выполнения ргр №1 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.3.1.2. Задания для выполнения ргр №2 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.3.2.Порядок выбора варианта ргр.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.3.3.Сроки выполнения ргр.
- •2.1.3.4.Требования к структуре, объему и содержанию ргр.
- •2.1.3.5.Критерии оценки ргр.
- •2.1.3.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста ргр.
- •2.1.4. Методические указания по выполнению репродуктивной контрольной работы
- •2.1.4.1. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы
- •2.1.4.1.1. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы №1 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.4.1.2. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы №2 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.4.2.Порядок выбора варианта репродуктивной контрольной работы.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.4.3.Сроки выполнения репродуктивной контрольной работы.
- •2.1.4.4.Требования к структуре, объему и содержанию репродуктивной контрольной работы.
- •2.1.4.5.Критерии оценки репродуктивной контрольной работы.
- •2.1.4.6.Требования к форме представления результатов (также учитывающие специфику конкретного вида самостоятельной работы), оформлению титульного листа и текста репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.Методические указания по выполнению запланированнойсамостоятельной работы в 6-м семестре.
- •2.2.1. Методические указания по выполнению эссе
- •2.2.1.1. Темы для выполнения эссе №3
- •2.2.1.2.Порядок выбора варианта эссе.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.2.1.3.Сроки выполнения эссе.
- •2.2.1.4.Требования к структуре, объему и содержанию эссе.
- •2.2.1.5.Критерии оценки эссе.
- •2.2.1.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста эссе.
- •2.2.2. Методические указания по выполнению репродуктивной контрольной работы №3
- •2.1.2.1. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы №3
- •2.2.2.2.Сроки выполнения репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.2.3.Требования к структуре, объему и содержанию репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.2.4.Критерии оценки репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.2.6.Требования к форме представления результатов (также учитывающие специфику конкретного вида самостоятельной работы), оформлению титульного листа и текста репродуктивной контрольной работы.
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену.
- •3.1.1. Список вопросов для подготовки к экзамену, проводимом в 5-м семестре
- •3.1.2. Список вопросов для подготовки к экзамену, проводимом в 6-м семестре
- •3.2. Общие положения проведения экзамена
Тема 5.4. Механизм организации социального партнерства.
Общенациональные трудовые соглашения
Отраслевые соглашения
Региональные и территориальные соглашения
Коллективный договор
Задания для самостоятельной работы студентов
1.Подготовить устные ответы на вопросы:
Каков механизм реализации социального партнерства?
Что понимается под соглашением? На каких уровнях заключаются соглашения?
Назовите стороны при заключении соглашений различного уровня.
На какой срок могут заключаться соглашения? На какой срок можно продлить соглашение?
На кого распространяется заключенное соглашение?
В каких случаях работодатель должен готовить мотивированный отказ от участия в соглашении?
Кем определяется содержание и структура соглашения?
В чем различие в содержании генерального, регионального и отраслевого соглашения?
Дайте определение коллективного договора.
Какие вопросы могут включаться в коллективный договор?
На какой срок заключается коллективный договор?
Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:
2.1 Какое определение наиболее правильно применительно к понятию «соглашение»:
Это закон
Правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений
Это протокол согласования интересов сторон
2.2.Укажите, на каких уровнях заключаются соглашения:
На национальном
Региональном
На рабочем месте
На уровне предприятия
2.3.Устанавливается ли жесткая структура и содержание соглашения сторон?
Да
Нет
2.4.Каков срок действия соглашения (без продления)?
1 год
3 года
5 лет
2.5.Возможно ли продлять срок действия соглашения?
Да
Нет
2.6.В каком соглашении наибольшее внимание уделяется вопросам оплаты, условиям труда?
Генеральном
Отраслевом
Территориальном
2.7.В каком соглашении определяются общие принципы социально-экономической политики на данном отрезке времени?
Территориальном
Региональном
Генеральном
2.8.Можно ли заключать территориально-отраслевые, межотраслевые соглашения?
Да
Нет
2.9.Укажите, на каком уровне регулирует социально-трудовые отношения коллективный договор?
На территориальном
На региональном
На уровне предприятия (организации)
2.10 На какой срок первоначально может быть заключен коллективный договор?
На 1 год
На 3 года
На 5 лет
2.11 В какие сроки должен регистрироваться коллективный договор в соответствующем органе по труду?
В течение 3 дней
В течение 5 дней
В течение 7 дней
2.12.Кто определяет структуру и содержание коллективного договора?
Соответствующий орган по труду
Стороны, заключающие договор
Администрация предприятия
2.13.Укажите, кто осуществляет контроль за выполнением коллективного договора:
Орган по труду
Стороны, заключившие коллективный договор
Прокуратура
2.14.Коллективный договор разрабатывается:
Администрацией предприятия
Работодателем
Представителями работников
Специально созданной комиссией
Тема 5.5 Взаимодействие субъектов социального партнерства
Порядок выдвижения и рассмотрения требований работников.
Примирительные процедуры: рассмотрение коллективного трудового спора примирительной комиссией, с участием посредника, в трудовом арбитраже.
Участие государственных органов по урегулированию коллективных трудовых споров.
Забастовка
Задания для самостоятельной работы студентов
1. Подготовить устные ответы на вопросы:
1.1 Как можно охарактеризовать коллективный трудовой спор?
1.2 Чем коллективный спор отличается от индивидуального?
1.3 Какова процедура выдвижения требований?
1.4 Какова последовательность рассмотрения спора по инстанциям?
1.5 Назовите условия и порядок работы примирительной комиссии.
1.6 В чем особенности участия в споре посредника?
1.7 Какими могут быть результаты работы трудового арбитража?
1.8 Охарактеризуйте этапы ведения переговорного процесса.
2. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:
2.1 В каком законе рассматриваются процедуры разрешения коллективных трудовых споров?
ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности»
ФЗ «О занятости населения»
ТК РФ
2.2.Что предшествует началу коллективного спора?
Собрание коллектива
Выдвижение требований работников
Выдвижение требований работодателя
2.3 Расставьте последовательность применения примирительных процедур:
Трудовой арбитраж
Примирительная комиссия
Посредник
2.4.В какой срок работодатель должен принять решение по требованиям работников?
В течение 1-го дня
В течение 3-х дней
В течение 5-ти дней
2.5 В какой срок должна рассмотреть коллективный трудовой спор примирительная комиссия?
До 3-х дней
До 5-ти дней
До 7-ми дней
2.6 В какой срок должен рассмотреть коллективный трудовой спор посредник?
До 3-х дней
До 5-ти дней
До 7-ми дней
2.7 В какой срок должен рассмотреть коллективный трудовой спор трудовой арбитраж?
До 3-х дней
До 5-ти дней
До 7-ми дней
2.8 Должны ли работники или их представители предупреждать работодателя о забастовке?
Да
Нет
2.9 За какой срок должен быть предупрежден работодатель о начале забастовки?
За 5дней
За 10 дней
За две недели
2.10 Можно ли не использовать при разрешении коллективного трудового спора одну из примирительных процедур?
Да
Нет