Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Кафедра социальной психологии и психофизиологии

Рег. № _________

«____» _____________ 20­__ г.

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по МР и ЗО НГУЭУ

______________ Т.А.Половова

«____» ______________ 20__ г.

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения

Учебная дисциплина ПСИХОЛОГИЯ

по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»,

профиль «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»

Квалификация выпускника: «бакалавр»

Формы обучения: очная

Новосибирск 2012 г.

Методическое руководство разработано

Коваленко Валентином Ивановичем – к.т.н., доцентом кафедры социальной психологии и психофизиологии

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета

Зав. библиотекой

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ

Начальник отдела по планированию

и организации учебно-методической работы

Утверждено на заседании кафедры истории и политологии

(протокол от «____» _________ 20__ г. № ___)

Заведующий кафедрой

к.пс.н., доц. Е.В. Соколова

• Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ	4
1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям	4
1.2. Содержание практических (семинарских) занятий	4
1.3. Написание репродуктивных контрольных работ
1.4. Тематика репродуктивных контрольных работ
РАЗДЕЛ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛ III. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
3.1. Список вопросов для подготовки к зачёту
3.2. Общие положения проведения зачёту
РАЗДЕЛ IV. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
4.1. Основное (обязательное) обеспечение
4.2. Дополнительное обеспечение

Раздел I. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Студенту рекомендуется следующая схема подготовки к семинарам:

1. Внимательно ознакомиться с планом семинарского занятия, понять самоценность каждой из проблем предлагаемых к обсуждению, их взаимосвязь в рамках отдельного семинара и внутри курса в целом;

2. Проработать конспект лекций, составить структурный тезис-план к каждому из вопросов семинара;

3. Обратиться к источникам рекомендованной учебной и дополнительной литературы, а также найденным самостоятельно, отыскать необходимые для конкретизации проблематики материалы и внимательно с ними ознакомиться;

4. Подготовить развернутый устный ответ на каждый из вопросов, семинара, на основе анализа полученных фактологических и эмпирических данных, и в соответствии с временным регламентом занятия;

5. При затруднениях сформулировать вопросы к преподавателю, обратиться к нему за консультацией на любом из этапов подготовки к занятиям.

Формой текущего контроля самостоятельного изучения студентом отдельных тем является опрос с применением образовательных технологий, отраженных в Рабочей программе учебной дисциплины.

Самостоятельная работа студентов включает подготовку к практическим (семинарским) занятиям в соответствии с вопросами, представленными в Рабочей программе дисциплины, написание репродуктивных контрольных работ и эссе.

Отдельные задания для самостоятельной работы предусматривают представление доклада и/или презентации и обсуждение полученных результатов на практических (семинарских) занятиях.