Порядок проведения занятия.

В начале занятия доводятся цели, и указывается порядок его осуществления.

Далее преподаватель путем опроса проверяет знания студентов по вопросам, вынесенных для подготовки к лабораторным занятиям. После этого каждый студент озвучивает составленные им четверостишия, после чего происходит их квалификация. Это предполагает индивидуальную самостоятельную работу каждого обучающегося. Ее итогом является обсуждение вариантов квалификации для определения правильного ответа.

После этого малая группа студентов показывает выполненное домашнее задание, а другая часть студентов квалифицирует содеянное, далее группы меняются ролями. В конце занятия подводятся итоги, оценивается работа студентов и дается задание к лабораторной работе по теме 15.

Тема № 11. Административная ответственность и административные наказания.

2 часа

Цель занятия: приобрести навыки и умения при назначении административных наказаний за совершенное административное правонарушение.

В часы самостоятельной работы повторить следующие вопросы:

- признаки административной ответственности;

- виды административных наказаний и их сущность;

- правила назначения административных наказаний;

- полномочия субъектов административной юрисдикции при назначении административных наказаний.

Порядок проведения занятия.

В начале занятия доводятся цели, и указывается порядок его осуществления.

Далее преподаватель путем опроса проверяет знания студентов по вопросам, вынесенных для подготовки к лабораторным занятиям. После этого студенты предлагают решения практических ситуаций, зачитывают проекты составленных ими процессуальных документов. Обсуждение правильности принятых решений и составленных документов идет под руководством преподавателя. В конце занятия подводятся итоги, оценивается работа студентов и дается задание к лабораторной работе по теме 16.

Решите задачи.

Гражданин К. проехал на личном автомобиле перекресток, соединяющий ул. Б. Московская и ул. Гагарина, со скоростью 90 км / час. Кроме того, перед указанным перекрестком расположен дорожный знак, ограничивающий скорость движения до 50 км / час. Сам водитель находился в состоянии алкогольного опьянения.

Решите вопрос об ответственности гр. К.

Составьте проект постановления по делу об административном правонарушении от имени мирового судьи.

Судья за управление транспортным средством в состоянии опьянения подверг водителя Волкова административному штрафу в размере 5 тысяч руб. и лишил его управления транспортным средством на 2 года.

Оцените действия судьи. Составьте проект документа от имени гр. Волкова.

Тема № 12. Понятие, задачи и общие условия производства по делам об административных правонарушениях.

2 часа

Цель занятия: приобрести навыки и умения в разрешении практических ситуаций, возникающих в ходе осуществления производства по делам об административных правонарушениях.

В часы самостоятельной работы повторить следующие вопросы:

- виды производства по делам об административных правонарушениях;

- виды участников производства по делам об административных правонарушениях;

- обстоятельства, подлежащие установлению по делу о правонарушении;

- виды мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях и оформление их применения;

- полномочия субъектов административной юрисдикции при назначении административных наказаний.

Составить таблицу сравнительного анализа доставления, административного задержания и привода. Критерии различия: фактическое и процессуальное основание; сущность и цель применения; кто применяет; сроки применения; в отношении кого применяется; порядок обжалования; процессуальное оформление применения указанной меры принуждения.