Задания для работы на семинаре

1. А) Индивидуальная форма работы. Составление конспекта статьи периодического издания по теме.

Б) Начертите схему, отражающую уровни управления системой образования.

2. Групповая форма работы. Задание на выбор.

1) В рамках подтемы «Основные законодательные акты, регулирующие отношения в области образования» сделайте рекламный буклет по одному из направлений «Нашей Новой школы».

2) Составление презентации (7-9 слайдов) в области управления образованием на тему: «Состояние и развитие Тульской региональной системы образования».

Для выполнения задания необходимо использовать интернет-ресурсы (сайт «Управления образованием Тульской области»).

Тема № 2. Внутришкольное управление.

Цель: сформировать у студентов знание сущностных характеристик понятий «внутришкольное управление», «функции внутришкольного управления»; понимание логики управленческого цикла; понимание сущности основных принципов управления; знание основных подходов к классификации методов управления; знание основных нормативно-правовых основ управления школой; сформировать навык работы с основной школьной документацией.

Основные понятия темы:понятие внутришкольного управления; функции и структура внутришкольного управления; виды планов в образовательном учреждении: перспективная программа развития образовательного учреждения, план работы школы на год, календарные планы, тематическое и поурочное планирование учителя, планы классного руководителя; образовательное учреждение; «Типовое положение об общеобразовательном учреждении», «Устав общеобразовательного учреждения: типовое положение»; классный журнал; дневник.

Формы изучения: лекции, семинарское и лабораторно-практическое занятия, самостоятельная работа

План

1. Понятие внутришкольного управления. Функции и принципы внутришкольного управления.

2. Структура внутришкольного управления.

3. Процесс внутришкольного управления. Основные управленческие действия: планирование, организация, руководство и контроль. Виды планов в образовательном учреждении.

4. Нормативно-правовые основы внутришкольного управления. Устав школы.

5. Делопроизводство в современной школе.

Основная литература:

Сластенин, В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2011.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». http://graph-kremlin.consultant.ru/page.aspx?1646176

Дополнительная литература

1. Воробьева, С.В. Основы управления образовательными системами: Учебное пособие / С.В. Воробьева. – М.: Академия, 2008.

2. Новиков, Д. А. Теория управления образовательными системами / Д. А. Новиков: Уч.-метод. пособ. для слуш. ин-тов и фак-тов повыш. квалиф., студ., аспир., препод. и др. профессион.-педагог. работников. – М.: Народное образование, 2009.

3. Шамова, Т.И. Управление образовательными системами / Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова, Т.И. Шамова. – Изд-е 5-е. - М.: Академия, 2008. – 384 с.

4. Ямбург, Е. А. Педагогический декамерон / Е. А. Ямбург. - М: Дрофа, 2008.

5. Ямбург, Е. А. Школа и ее окрестности / Е. А. Ямбург. – М.: Центр книги Рудомино, 2011.