- •Лекция 1
- •2. Становление и развитие политологии
- •3. Методы и функции политологии
- •Лекция 2
- •2. Политические учения средневековья
- •3. Политическая мысль в период Возрождения
- •4. Развитие политического знания в Новое время
- •5. Основные направления и школы политической мысли XIX-XX вв.
- •Лекция 3
- •2. Многообразие подходов к определению политики
- •3. Структура и функции политики
- •4. Политика и мораль
- •Лекция 4
- •2. Структура властного отношения
- •Структура властного отношения: «политологический ромб»
- •3. Ресурсы, основания и функции власти
- •4. Основные концепции политической власти
- •Классификация концепций политической власти
- •5. Легитимность и легитимация власти
- •Лекция 5
- •2. Модели политической системы и ее функции
- •Механизм функционирования политической системы
- •3. Типология политических систем
- •4. Понятие и характеристика основных типов политических режимов
- •Типы политических режимов
- •Лекция 6
- •2. Трактовки демократии. Современные модели демократии
- •Ценностный подход
- •Процедурный подход
- •3. Гражданское общество и правовое государство как атрибуты демократической политической системы
- •Лекция 7
- •2. Теории происхождения государства
- •3. Понятие «форма государства» и его составляющие
- •4. Институт главы государства
- •5. Законодательная власть
- •6. Исполнительная власть. Роль административно-бюрократического аппарата
- •7. Местные органы управления и самоуправления
- •Лекция 8
- •2. Типология и функции общественных организаций и движений
- •3. Группы интересов: понятие, структура, функции, типы
- •4. Типология групп интересов
- •5. Лоббизм. Типология лоббизма
- •Лекция 9
- •2. Происхождение партий
- •3. Функции партий в политической системе общества
- •4. Типология политических партий
- •5. Типология партийных систем
- •6. Политические партии Республики Беларусь
- •Лекция 10
- •2. Понятие и классификация субъектов политического процесса
- •3. Политическое поведение. Политическое участи. Политические действия
- •Лекция 11
- •2. Сущность и функции политической элиты
- •3. Типология элит
- •4. Структура правящей элиты
- •5. Теории политического лидерства
- •6. Типология лидерства
- •Лекция 12
- •2. Избирательные системы. Этапы избирательной кампании в Республике Беларусь
- •3. Электоральное поведение
- •Лекция 13
- •2. Понятие средств массовой информации
- •3. Функции сми
- •4. Особенности политического влияния сми
- •Лекция 14
- •2. Типология модернизации
- •3.Особенности и противоречия политической модернизации
- •4. Понятие социального конфликта. Специфика политических конфликтов
- •5. Причины и источники политических конфликтов
- •6. Управление конфликтами. Разрешение конфликтов
- •Лекция 15
- •2. Структура и функции политической идеологии
- •3. Основные идеологические течения в современном мире
- •Лекция 16
- •2. Типы политической культуры
- •3. Специфика политической культуры Республики Беларусь
- •4. Политическая социализация
- •Лекция 17
- •2. Теоретические исследования международных политических процессов
- •3. Структура и виды международных отношений. Основные международные организации
- •4. Внешняя политика государств. Специфика внешней политики Республики Беларусь
- •Лекция 18
- •2. Постклассические геополитические модели
- •3. Теория глобализации
3. Функции сми
Средства массовой информации в современных обществах выполняют ряд общих функций. Важнейшей из них является информационная, которая включает не только распространение сведений о наиболее важных событиях, но и их комментирование, оценку. На основе получаемой информации граждане судят о деятельности правительства, парламента, партий, об экономике, культуре страны, о жизни других государств, о событиях в мире. Подчеркивая то или иное явление, СМИ делают его важным для людей. Происходящие события не интересуют граждан до тех пор, пока масс-медиа не расскажут о них. Потому некоторые исследователи считают, что СМИ упорядочивают и организовывают наш мир вместо нас.
СМИ выполняют образовательную функцию, сообщая
гражданам знания из различных областей нашей жизни, в том числе политической. Конечно, СМИ не могут дать систематических и глубоких политических знаний, но они влияют на восприятие политической и социальной информации. Под влиянием СМИ у людей может формироваться искаженное, не соответствующее реальности восприятие мира. Особенно важна роль СМИ в формировании мнения населения по вопросам, с которыми люди не сталкиваются в своей повседневной жизни. Речь идет о внешней политике, о жизни других стран, о лидерах государств и т.д.
Образовательная функция СМИ взаимосвязана с функцией политической социализации, которая означает усвоение человеком политических норм, ценностей, образцов поведения. В демократическом обществе ставится задача воспитывать граждан в духе уважения закона, прав человека, духовных ценностей общества, мирного разрешения возникающих конфликтов. СМИ имеют связь с населением, приучают рядовых граждан чувствовать себя причастными к государству, к политике. Обозреватели, телекомментаторы, специалисты по рекламе выражают общественное мнение, обслуживают интересы тех или иных социальных групп. СМИ являются таким же важным институтом социализации, как семья и школа.
В политической системе общества СМИ выполняют также функцию критики и контроля. Контрольная функция СМИ основывается на авторитете общественного мнения. Деятельность властных структур, их бездействие, положение дел в различных сферах жизни общества, назревшие проблемы становятся объектом внимания СМИ, получают общественную огласку и оценку, как юридическую, так и моральную. В демократическом обществе СМИ опираются на закон и несут ответственность за Достоверность публикуемых сведений. Журналисты проводят собственные расследования, после чего могут создаваться специальные парламентские комиссии для основательного Рассмотрения проблемы, приниматься важные решения или даже заводиться уголовные дела. Контрольная функция особенно важно при слабой оппозиции и несовершенном механизме государственного контроля.
Задача СМИ - не только критиковать недостатки в политике общественных делах, но и выражать (артикулировать) интересы различных социальных групп. Через СМИ представители этих групп, организаций, партий получают возможность публично выражать свое мнение, формулировать и представлять свои интересы. В современном мире доступ к СМИ - необходимое условие участия различных групп населения в политической жизни страны, формирования влиятельной оппозиции. Без такого доступа оппозиционные силы остаются в изоляции, не могут получить массовую поддержку.
СМИ выполняют также мобилизационную функцию вовлекая людей в политику. СМИ обладают большими возможностями влиять на разум и чувства людей, на их образ мыслей, критерии оценок, мотивы политического поведения. В демократическом государстве, где важнейшие решения принимаются большинством голосов, обладать рациональным мышлением, ответственностью должны массы, а не только элита и лидеры.
Формировать компетентность суждений большинства граждан невозможно без радио, телевидения, газет, журналов. Даже хорошо образованный человек не сможет разобраться самостоятельно в противоречивых политических процессах современного мира, не получая ежедневно информацию. СМИ позволяют человеку видеть мир политики в целом, сопоставлять различные подходы, поддерживать ту или иную позицию. Объективность СМИ очень важна для эффективного функционирования и стабильности демократического государства.