- •Лекция 1
- •2. Становление и развитие политологии
- •3. Методы и функции политологии
- •Лекция 2
- •2. Политические учения средневековья
- •3. Политическая мысль в период Возрождения
- •4. Развитие политического знания в Новое время
- •5. Основные направления и школы политической мысли XIX-XX вв.
- •Лекция 3
- •2. Многообразие подходов к определению политики
- •3. Структура и функции политики
- •4. Политика и мораль
- •Лекция 4
- •2. Структура властного отношения
- •Структура властного отношения: «политологический ромб»
- •3. Ресурсы, основания и функции власти
- •4. Основные концепции политической власти
- •Классификация концепций политической власти
- •5. Легитимность и легитимация власти
- •Лекция 5
- •2. Модели политической системы и ее функции
- •Механизм функционирования политической системы
- •3. Типология политических систем
- •4. Понятие и характеристика основных типов политических режимов
- •Типы политических режимов
- •Лекция 6
- •2. Трактовки демократии. Современные модели демократии
- •Ценностный подход
- •Процедурный подход
- •3. Гражданское общество и правовое государство как атрибуты демократической политической системы
- •Лекция 7
- •2. Теории происхождения государства
- •3. Понятие «форма государства» и его составляющие
- •4. Институт главы государства
- •5. Законодательная власть
- •6. Исполнительная власть. Роль административно-бюрократического аппарата
- •7. Местные органы управления и самоуправления
- •Лекция 8
- •2. Типология и функции общественных организаций и движений
- •3. Группы интересов: понятие, структура, функции, типы
- •4. Типология групп интересов
- •5. Лоббизм. Типология лоббизма
- •Лекция 9
- •2. Происхождение партий
- •3. Функции партий в политической системе общества
- •4. Типология политических партий
- •5. Типология партийных систем
- •6. Политические партии Республики Беларусь
- •Лекция 10
- •2. Понятие и классификация субъектов политического процесса
- •3. Политическое поведение. Политическое участи. Политические действия
- •Лекция 11
- •2. Сущность и функции политической элиты
- •3. Типология элит
- •4. Структура правящей элиты
- •5. Теории политического лидерства
- •6. Типология лидерства
- •Лекция 12
- •2. Избирательные системы. Этапы избирательной кампании в Республике Беларусь
- •3. Электоральное поведение
- •Лекция 13
- •2. Понятие средств массовой информации
- •3. Функции сми
- •4. Особенности политического влияния сми
- •Лекция 14
- •2. Типология модернизации
- •3.Особенности и противоречия политической модернизации
- •4. Понятие социального конфликта. Специфика политических конфликтов
- •5. Причины и источники политических конфликтов
- •6. Управление конфликтами. Разрешение конфликтов
- •Лекция 15
- •2. Структура и функции политической идеологии
- •3. Основные идеологические течения в современном мире
- •Лекция 16
- •2. Типы политической культуры
- •3. Специфика политической культуры Республики Беларусь
- •4. Политическая социализация
- •Лекция 17
- •2. Теоретические исследования международных политических процессов
- •3. Структура и виды международных отношений. Основные международные организации
- •4. Внешняя политика государств. Специфика внешней политики Республики Беларусь
- •Лекция 18
- •2. Постклассические геополитические модели
- •3. Теория глобализации
3. Методы и функции политологии
Глубина и объективность познания политики в определяющей степени зависят от эффективности применяемых методов исследования. Научный метод - это система приемов, способов, с помощью которых достигается объективное познание действительности. Научные методы включают процедуры, процессы, технические приемы и средства исследования, анализа, проверки и оценки данных.
Методы исследования политики, как и любой другой социальной науки, можно поделить на три группы: общелогические, общетеоретические методы, методы эмпирических исследований.
Общелогические методы присущи человеческому познанию в целом, на их базе строится и научное, и обыденное познание. Это анализ и синтез, абстрагирование, сравнение, классификация.
К общетеоретическим методам, которые используются во всех социально-гуманитарных науках, относят институциональный, нормативно-ценностный, системный, структурно-функциональный, социологический, психологический. Данные методы являются достаточно широкими, поэтому их часто называют научными подходами.
Институциональный метод ориентирован на изучение институтов, в рамках которых осуществляется политическая деятельность.
Нормативно-ценностный подход исследует политику с позиции должного, с точки зрения общего блага, справедливости, свободы, ориентирует на разработку политического идеала и наилучшей формы правления. Нормативно-ценностный подход для анализа форм правления применяли еще в античности Платон и Аристотель.
Институциональный и нормативно-ценностный методы господствовали в политической науке до середины XX в.
Системный метод рассматривает политику как целостный, сложноорганизованный, саморегулирующийся механизм, который находится в непрерывном взаимодействии со средой. Системный подход был разработан и применен при анализе политики в 50-60-е гг. XX в. американским ученым Д. Истоном. Ранее первую модель социальной системы разработал Т. Парсонс.
Структурно-функциональный метод предполагает рассмотрение политики как целостной системы, обладающей сложной структурой, каждый элемент которой имеет свое назначение, выполняет определенную функцию. Функциональный подход к изучению политики разработал американский политолог Г. Алмонд.
Социологический метод предполагает выяснение социальной обусловленности политики, влияния на политическую систему социальной структуры и экономических отношений. Широко применяли социологические подходы в политологии такие крупнейшие политологи и социологи, как К. Маркс, Г. Моска, В. Парето, М. Вебер, П. Сорокин, Р. Михельс.
Психологический метод ориентирует исследователя на изучение субъективных механизмов политического поведения, индивидуальных качеств, бессознательных психических процессов, а также типичных механизмов психологических мотиваций в политике. Психологический метод широко использовали в своих исследованиях политики Г. Лебон, Н. Михайловский, С. Московичи, Э. Фромм, К. Юнг, Э. Канетти, X. Ортега-и-Гассет, А. Адлер, Т. Адорно, Ж. Блондель.
Психологический и социологический методы заложили основу становления собственно политологического подхода, ориентированного на изучение и анализ политического поведения - поведенческого (бихевиоралъного) подхода, который используется при анализе политического участия, политического лидерства, политического поведения личности и масс.
К эмпирическим методам относятся анализ документов; анкетирование, опрос; наблюдение; использование статистики; контент-анализ (метод количественного изучения содержания поли-
хической информации); теория игр (применяется в теории принятия решений).
В литературе также используется классификация методов политологии по уровню абстрактности либо конкретности изучаемого объекта. Выделяют общенаучные, социально-гуманитарные, специально-научные методы..
Общенаучные методы - это методы, которые используются в любых науках:
• общелогические приемы (например, анализ и синтез, индукция и дедукция, наблюдение и эксперимент, определение и классификация, сравнение и аналогия, абстрактно-объяснительная интерпретация, верификация и фальсификация, восхождение от абстрактного к конкретному);
• философско-аксиологические принципы (например, политолог может использовать принципы системного подхода, структурного функционализма либо психологического подхода).
Социально-гуманитарные методы - это инструментарий, использующийся в социально-гуманитарных дисциплинах. Это такие методы, как социологические, исторические, сравнительный, институциональный и др. В последнее время в политологию проникают использованные ранее лишь в психологии тесты, шкалирование, из культурологии - методы изучения стереотипов и традиций, из лингвистики - анализ символов и знаков.
Специально-научные методы - методы политологического анализа. К этой группе относятся методы, разработанные в рамках политологии, а также комбинированные, модифицированные методы других социальных наук, служащие особым инструментарием для анализа политических объектов: ситуационный анализ, ивент-анализ, экспертные оценки, позиционный и ресурсный методы.
Основные типы методов и уровни методологии политологических исследований сложились постепенно в ходе исторического развития политической мысли, на каждом этапе которого господствовали те или иные методологические приемы. В известном учебнике «Методы политологического исследования» была предложена следующая периодизация развития методологии политической науки:
• классический период (до XIX в.), связанный в основном с дедуктивным, логико-философским и морально-аксиологическим подходами;
• институциональный период (XIX - начало XX вв.), когда на передний план выходят историко-сравнительный и нормативно-институциональный методы;
• поведенческий (бихевиорал истекий) период (20-70-е гг. XX в.), когда стали активно применяться эмпирические количественные методы;
• современный (постбихевиоралистский) период (последняя четверть XX в.), который характеризуется сочетанием традиционных и новых методов, а также проникновением системного подхода в политическую науку.
Политология использует разнообразные методы исследования - как теоретические, так эмпирические и общелогические. Многообразие методологических подходов позволяет лучше исследовать и понять политику как сложное социальное явление. Появление и применение новых методов - это всегда исследовательский прорыв в получении нового знания о политике. В настоящее время практически все научные дисциплины используют не только собственные методы, но и инструментарий формальной логики, математики, философские принципы, элементы теории систем и кибернетики. В то же время каждая дисциплина, в том числе и политическая наука, обладает собственными, специально-научными методами.
Предназначение и роль политологии находят свое проявление в выполняемых ею функциях.
Познавательная (гносеологическая, аналитическая) функция. Сущность данной функции заключается в адекватном отражении политической реальности, раскрытии закономерностей политического развития, выработке систематизированных знаний о политике. Как и любая другая наука, политология должна описывать, объяснять и прогнозировать развитие явлений и процессов. В контексте политической науки речь идет о политических явлениях и процессах.
Функция рационализации политической жизни (инструментальная функция). Выполняя эту функцию, политология выступает основой политического строительства, политических реформ, обосновывает необходимость и направленность преобразований. Политология, вырабатывая политические технологии, дает рекомендации по разрешению социально-политических конфликтов проведению избирательных кампаний, формированию политического имиджа лидеров и т.д. Инструментальная функция заключается в разработке рекомендаций субъектам политики, в экспертизе и консалтинге.
Оценочная (аксиологическая) функция означает, что политология даст оценку политическому строю, режимам, институтам, политическим решениям и политическому поведению. Аксиологическая функция политологии, как и любой другой общественной науки, определяется спецификой социального познания, которое своими выводами и прогнозами задевает определенные социальные интересы. Аксиологическая функция ориентирована на признание общечеловеческих гуманистических ценностей, на человеческое измерение политики. Эту функцию не следует подменять классовым подходом и превращать политологию в разновидность идеологии.
Функция политической социализации связана с формированием политической культуры, определенного типа политического человека. Само содержание политической науки ориентирует на развитие рационально-критического мышления, на формирование гражданина. Политология формирует гражданственность и демократическую культуру населения.
Мотивационно-регулятивная функция связана с непосредственным влиянием политического знания на политическое поведение людей. Степень научной мотивации политических действий и политического поведения - важнейший показатель уровня развития политической культуры.
Функции, которые выполняет политология, раскрывают ее роль в жизни современного общества. Политология способствует рационализации политической деятельности и формированию гражданина, который обладает необходимыми знаниями для рационально-критического анализа политической жизни.