Таврійський національний університет ім. В. І. Вернадського

“Затверждую”

Проректор з навчальної роботи

прізвище, ініц.)

(підпис,

_____________О.М. Тимохін

“____”___________ _______ р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

(найменування навчальної дисципліни )

Історія психології

д

шифр, найменування напряму підготовки або спеціальності

лянапряму підготовки (спеціальності)_Психологія

або спеціальностей)

Факультет ________________психолгії

Кафедра ____________глибинної психології та психотерапії____________________________

І. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі

Курс "Історія психології" охоплює основні етапи й періоди розвитку світової й вітчизняної психологічної науки від виникнення психологічних ідей у Древній Греції до огляду сучасних напрямків психологічних досліджень. У тематичній побудові курсу використаний хронологічний принцип, що відбиває послідовний розвиток психологічного знання в різні тимчасові періоди. При цьому розвиток психологічних ідей розглядається в широкому науковому й культурному контексті. Такий підхід дозволяє студентові простежити не тільки наступність знання, але й побачити джерела формування нових ідей.

Мета курсу. Формування в студентів наукових уявлень про виникнення й динаміку розвитку психологічних знань у світовій і вітчизняній історії.

Форма навчання	Курс	Семестр	Усьго (год)	Кредити	Лекції (год)	Консультації	Практичні (год)	Залік (семестр)	Іспіт (семестр)	Самостійна робота
Дневна	1	2	216	6	70		36	модуль	3	110

Р

(найменування типової програми, дата твердження )

обоча програма складена_____________________________________________________

_

(п. і. п. викладача, відповідального за складання )

__Маричевою Анастасією Вікторівною_________________________________________

Робоча програма затверждена _________________________________________________

«___» ______________2012 р. Зав. кафедрою ___________________________

Схвалено Вченою радою (або методичною комісією) __________________________________

(протокол № __ від ___ _________ 2012 р.

Голова ____________________________

ІІ. Тематичний план дисципліни

а) розподіл навчального часу, що відводиться на дисципліну:

№ п/п	Теми курсу	Кількість часів
		Усього на курс	із їх
			Лекції	Практ., лабор., семін. заняття	Сам. р-та, конс.	Форми контролю
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.
2.	Предмет, методологія й проблематика історії психології.	18	6	4	8	модуль
3.	Зародження психологічних ідей на початку людської історії.	15	5	2	8	модуль
4.	Психологія в епоху Античності й Середньовіччя.	15	5	2	8	модуль
5.	Психологічна думка епохи Відродження й Нового часу.	15	5	2	8	модуль
6.	Становлення психології й розвиток її галузей у ХІХ сторіччі	20	6	4	10	модуль
7.	Наукові школи в психології в першій половині ХХ століття.	18	6	4	8	модуль
8.	Виникнення й розвиток психоаналізу.	20	6	4	10	модуль
9.	Індивідуальна психологія А.Адлера.	15	5	2	8	модуль
10.	Аналітична психологія й постъюнгіанство.	15	5	2	8	модуль
11.	Нео- і постфрейдизм у культурному універсумі сучасності.	15	5	2	8	модуль
12.	Гуманістична психологія Європи й США.	15	5	2	8	модуль
13.	Розвиток вітчизняної психології.	20	6	4	10	модуль
14.	Психологія в сучасній Україні.	15	5	2	8	модуль
Разом:		216	70	36	110	модуль

б) Содержание тем курса.

Тема 1. Предмет, методологія й проблематика історії психології.

План

1. Предмет історії психології і її завдання. Основні категорії історії психології.

2. Методологічні функції вивчення історії науки. Концепція парадигми Т.Куна.

3. Основні підходи до вивчення історії психології. Персоналістский і контекстний підходи.

4. Історія психології як історія ментальністей.

5. Методи історико-психологічних досліджень.

Література:

1. Гуревич А.Я. Исторический синтез и Школа «Анналов». – М.– 1993.

2. Дильтей В. Типы мировоззрения и обнаружение их в метафизических системах / «Культурология. ХХ век». – М.– 1995.

3. Ждан А.Н. История психологии. – М.– 1990.

4. История и психология / ред. Б.Ф.Поршнев, Л.И.Анцыферова. – М.– 1971.

5. История ментальностей, историческая антропология / ред. Е.М.Михина. – М.– 1996.

6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х томах.– Ростов-на-Дону.– 1996.

7. Одиссей: человек в истории. Альманах. / ред А.Я.Гуревич. – М.– 1989, 1991.

8. Ярошевский М.Г. История психологии. – М.– 1996.

Тема 2. Зародження психологічних ідей на початку людської історії.

План.

1. Становлення первісної картини світу. Гіпотеза Б.Ф.Поршнєва про психологічні ідеї людей в архаїчних культурах.

2. Соціокультурні функції психологічного знання в стародавності.

3. Основні характеристики міфологічної свідомості. Міф, обряд і ритуал як первинні форми людської соціальності.

4. Психологічна думка в країнах Древнього Сходу. Йога й психологія в індуїстскій традиції. Психологічні аспекти дзен-буддизму. Психологічні ідеї в Древньому Єгипті.

Литература:

1. История и психология / ред. Б.Ф.Поршнев. – М.– 1971. М.– 1993.

2. Леви-Брюль Л. Социальная обусловленность религиозных представлений и институтов / «Религия и общество», М.– 1996.

3. Леви-Строс К. Первобытное мышление. – М.– 1994.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х томах.– Ростов-на-Дону.– 1996.

5. Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. – М.– 1974.

6. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М.– 1989.

7. Токарев С.А. Ранние формы религии. – М.– 1990.

8. Фрейджер Р.,Федимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения.– СПб.: прайм–ЕВРОЗНАК.–2002

9. Элиаде М. Шаманизм. – К.– 1997.

Тема 3. Психологія в епоху Античності й Середньовіччя.

План.

1. Психологічні ідеї ранньої Античності.

2. Психологічні погляди Платона й Аристотеля.

3. Психологічні аспекти середньовічної філософії.

4. Психологічні ідеї в суфізмі.

5. Схоластика середньовічної Європи: томізм, номіналізм.

Література:

1. Аристотель. Собр. соч. в 3-х т. – М.– 1975.

2. Диоген Лаэрций. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М.– 1984.

3. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. – М.– 1992.

4. Платон. Сочинения. – М.– 1973.

5. Роменець В.А. Історія психології. – К.– 1978.

6. Юнг К.Г. Психология и алхимия. – К.– 1997.

7. Ярошевский М.Г. История психологии. – М.– 1996.

Тема 4. Психологічна думка епохи Відродження й Нового часу.

План.

1. Історія філолофсько-психологічної думки Відродження.

2. Психологія Ф.Бэкона.

3. Психологічна думка ХУП сторіччя. Психологія «раціо» у Р.Декарта. Етико-психологічне вчення Б. Спинозы.

4. Емпірична психологія: епіфеномізм Т.Гоббса, Д.Локк - ідеї асоціанізму.

5. Психологічна думка в епоху освіти.

6. Англійська психологія в ХУШ сторіччі: асоціанізм Т.Гартли,Д.Беркли, Д.Юма.

Література:

1. Декарт Р. Сочинения. – М.– 1975.

2. Кузьмин Е.С., Якунин В.А. Развитие психологии внутри естествознания.– ЛГУ.– 1985.

3. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х томах.– Ростов-на-Дону.– 1996.

4. Спиноза Б. Этика. – М.– 1986.

5. Ярошевский М.Г. История психологии. – М.– 1996.

6. Ярошевский М.Г., Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. – М.– 1974.