- •Phonetics
- •Сборник упражнений по вводно-коррективному курсу
- •Для студентов 1 курса экономических специальностей
- •Дневной формы обучения
- •Phonetics
- •660014, Г. Красноярск, просп. Им. Газ. «Красноярский рабочий», 31.
- •Оглавление
- •Английская интонация
- •Six Serving men
- •Обобщающее упражнение. Напишите следующие слова в транскрипции, объясняя правила чтения:
- •Правила чтения:
- •Редукция
- •Прочтите слова по транскрипции.
- •Прочтите слова по транскрипции.
- •Прочитайте слова по транскрипции.
- •Прочитайте слова по транскрипции.
- •В английском языке согласные звуки перед [w] изменяют свое качество.
- •This story shows that people in England knew very little about tea at that tim
- •Ударение в сложных существительных
- •How much will it be?
- •Сочетание согласного с [r]
- •Сложные случаи чтения
- •Скороговорки
- •Пословицы
- •I’m a Brave, Brave Mouse.
- •Shakespeare’s sonnets
- •Литература
Литература
Верхогляд, В. А. Английские стихи для детей [Текст] / В. А. Верхогляд – 4-е изд. – М.: Рольф, 2000.
Английский язык для студентов заочной формы обучения (гуманитарные специальности) [Текст] : учеб. пособие / Л. В. Хведченя [и др.] . – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Выш. Шк., 1998.
Бонк, Н. А. Учебник английского языка В 2-х ч. Часть 1 [Текст] / Н. А. Бонк, Г. А. Котий, Н. А. Лукьянова. – М.: Де Конт –ГИС, 1998.
Ильченко, Е. В. Игры, импровизация и мини-спектакли на уроках английского языка [Текст] / Е. В. Ильченко. – М.: Издательство Институт Общегуманитарных Исследований, 2003.
Минаев, Ю. Л. 29 монологов и диалогов на английском языке для школьников [Текст] / Ю. Л. Минаев. – М.: Дрофа, 1997.
Обладание произношением и техникой чтения на английском языке в средней школе [Текст] : метод. рекомендации / сост. Н. И. Готовко. - Красноярск: Краснояр. гос. ун-т, 1991.
Пособие по английскому языку для абитуриентов [Текст] / cост. И. В. Барановa, Н. Д. Зенина, - Красноярск: издательство КГПУ, 1996.
Хведченя, Л. В. Хорень Р. В. Английский для поступающих в вузы [Текст] / Л. В. Хведченя, Р. В. Хорень. – 8-е изд., стереотип. – Мн.: Выш. Шк., 1997.