2 курс / Нормальная физиология / Нормальная_физиология_практикум_Часть_1_Зинчук_В_В_ред_

и.фиксируют.поверхностный.биполярный.электрод.в.данной.точке. с.помощью.резиновой.полосы..После.включения.миоскопа.на.экране. регистрируют.интерференционную.электромиограмму.мышц.пред плечья.в.режиме.расслабления.и.при.сжатии.кулака.

Стандартная.электромиограмма.мышц.предплечья.в.покое

Стандартная.электромиограмма.мышц.предплечья.при.сокращении

Рекомендации к оформлению работы:.зарисуйте.интерферен ционную. электромиограмму. мышц. предплечья. в. режиме. рассла бления.и.при.сжатии.кулака.

Результаты работы:

Вывод:

4..Хронаксиметрия.. Определение. сенсорной. и. моторной. рео базы.и.хронаксии.

Оснащение:. исследуемый,. блок. электростимуляции. электро миоскопа. МG. 440,. стимулирующий. электрод,. спирт,. 0,9%. NaCl. (электронная.паста),.вата.

Ход работы..Включают.блок.электростимуляции.электромио скопа. МG. 440. в. сеть,. определяют. минимальную. силу. тока,. при. которой.электрический.импульс.длительностью.0,005.мс.и.часто той. 5. Гц. вызовет. ответную. реакцию,. определяют. минимальную. силу. тока,. при. которой. электрический. импульс. длительностью. 2. мс. и. частотой. 5. Гц. вызовет. ответную. реакцию.. По. результатам. эксперимента.строят.кривую.«сила.—.длительность».

Рекомендации к оформлению работы:. зарисуйте. кривую. «сила.—.длительность»,.определите.величину.сенсорной.реобазы,. полезного.времени.и.хронаксии.(переменный.ток.частотой.5.Гц).

Результаты работы:

Вывод:

5..Определение.силы.мышечного.сокращения.(динамометрия). Оснащение:.испытуемый,.динамометр.

Ход работы..Динамометр.подготавливают.к.измерению,.уста навливая.при.помощи.кнопки.возврата.стрелку.в.нулевое.положе ние..Держа.динамометр.в.вытянутой.руке.перед.собой,.с.максималь ной.силой.сжимают.его.(сначала.правой.рукой,.а.затем.—.левой).

Рекомендации к оформлению работы:. занесите. полученные. результаты.в.таблицу,.вычислите.показатель.силы.

Результаты работы:

Сила.мышц.(кг)

Показатель.силы.(ед.)

Вывод:

6..*Закон.«силы»,.или.зависимость.амплитуды.сокращения.изо лированной.скелетной.мышцы.от.силы.раздражителя.(эксперимент на животном или виртуально).

Оснащение:.1).набор.препаровальных.инструментов.(ножницы. большие. и. маленькие,. пинцет. анатомический,. зажимы,. круглый. тонкий.зонд,.препаровальная.игла.изогнутая,.стеклянные.крючки. для.препаровки.нервов),.препаровальная.дощечка,.раствор.Ринге ра,. лягушка,. электростимулятор,. механо электрический. преобра зователь,.регистратор,.ключ,.набор.проводов,.штатив;

2).персональный.компьютер,.программа.для.демонстрации.вир туального.эксперимента.

Ход работы..Данная.работа.может.быть.выполнена.в.двух.ва риантах:.на.биологическом.объекте.или.виртуально,.на.персональ ном.компьютере.

Готовят. мышечный. препарат. и. фиксируют. его. в. штативе. для. выполнения.последующего.воздействия.раздражителями.в.виде. электрических.сигналов.различной.частоты..Приготовление нервно мышечного препарата лягушки осуществляют согласно ходу работы.1 (Тема.1)..Для.данной.работы.удобнее.использовать.нервно мышечный.препарат,.в.котором.ахиллово.сухожилие.берется.вместе. с.сесамовидной.косточкой..Коленный.сустав.препарата.фиксируют. в.зажиме.штатива,.а.сесамовидную.косточку.—.на.рычажке.механо электрического.преобразователя,.соединенного.с.регистратором.. Нерв.фиксируют.на.электродах,.посредством.электростимулятора. подают.на.нерв.ток.с.пороговой.силой.раздражителя,.регистрируя. при.этом.соответствующее.мышечное.сокращение..Затем.увеличи

вают. силу. раздражителя. и. регистрируют. увеличение. амплитуды. сокращения. скелетной. мышцы. (при. пороговых. значениях. силы. раздражителя.сила.сокращения.минимальна,.затем,.с.ростом.силы. раздражителя,.возрастает.сила.сокращения).

Рекомендации к оформлению работы:. схематически. изобра зите.выявленную.закономерность.

Результаты работы:

Вывод:

7..*Зависимость.силы.сокращения.от.исходной.длины.мышцы. (эксперимент на животном или виртуально).

Оснащение:.1).набор.препаровальных.инструментов.(ножницы. большие. и. маленькие,. пинцет. анатомический,. зажимы,. круглый. тонкий.зонд,.препаровальная.игла.изогнутая,.стеклянные.крючки. для.препаровки.нервов),.препаровальная.дощечка,.раствор.Ринге ра,. лягушка,. электростимулятор,. механо электрический. преобра зователь,.регистратор,.ключ,.набор.проводов,.штатив;

2).персональный.компьютер,.программа.для.демонстрации.вир туального.эксперимента.

Ход работы..Данная.работа.может.быть.выполнена.в.двух.ва риантах:.на.биологическом.объекте.или.виртуально,.на.персональ ном.компьютере.

Готовят. мышечный. препарат. и. фиксируют. его. в. штативе. для. выполнения. последующего. воздействия. раздражителями. в. виде.

электрических.сигналов.различной.частоты..Приготовление нервно мышечного препарата лягушки осуществляют согласно ходу работы.1 (Тема.1)..Для.данной.работы.удобнее.использовать.нервно мышечный. препарат,. в. котором. ахиллово. сухожилие. берется. вместе. с. сесамовидной. косточкой.. Коленный. сустав. препарата. фиксируют.в.зажиме.штатива,.а.сесамовидную.косточку.—.на.ры чажке.механо электрического.преобразователя,.соединенного.с.ре гистратором.. Нерв. фиксируют. на. электродах,. посредством. элек тростимулятора.подают.на.нерв.стимулирующий.ток.с.пороговой. силой,.регистрируя.при.этом.силу.мышечного.сокращения..Затем,. изменяя. длину. мышцы,. регистрируют. изменение. амплитуды. со кращения. скелетной. мышцы.. При. этом. ступенчато. увеличивают. длину.мышцы.с.минимальных.значений.до.максимальных.и.реги стрируют.силу.сокращений..Таким.образом.определяют.исходную. длину. мышцы,. при. которой. она. сокращается. с. максимальной. силой.

Рекомендации к оформлению работы:.укажите.исходную.сте пень. растяжения. мышцы,. при. которой. сила. сокращения. мышц. была.наибольшей.

Результаты работы:

Вывод:

Дата

занятие № 3. Характеристика проведения возбуждения по нервным волокнам и синапсам. Нервно мышечный синапс

Цель занятия:.знать.законы.проведения.нервного.импульса.по.пе риферическим. нервам;. изучить. механизм. передачи. возбуждения. в.нервно мышечном.синапсе.и.развития.утомления;.уметь.объяс нить. влияние. нервных. и. гуморальных. факторов. на. восстановле ние.работоспособности.

Вопросы для подготовки

.1. Физиологическая.(функциональная).лабильность.(подвижность).ткани.. Методы. ее. определения.. Характеристика. возбудимости. и. лабильно сти.нервной.и.мышечной.тканей..Усвоение.ритма.(А.А..Ухтомский).

.2.. Парабиоз.(Н.Е..Введенский)..Переходные.фазы.от.возбуждения.к.тор можению..Парабиоз.и.торможение.

.3.. Утомление.работающей.мышцы..Природа.и.локализация.утомления. при.работе.изолированной.мышцы.и.в.условиях.целостного.организма.

. 4.. *Влияние.нервных.и.гуморальных.факторов.на.восстановление.рабо тоспособности.. Адаптационно трофическое. влияние. симпатической. нервной.системы.на.мышечный.препарат.

.5.. *Физиологические.основы.активного.отдыха.(И.М..Сеченов).и.спор тивной.тренировки.

.6.. Структурно функциональная. характеристика. электрических. синап сов. (понятие. о. коннексонах).. Особенности. передачи. возбуждения.

в.химических.синапсах.(ионо .и.метаботропные.рецепторы)..Медиа торы,.их.классификация.и.роль.

. 7.. Механизм.передачи.возбуждения.в.нервно мышечных.синапсах.

.8.. Функции.и.физиологические.свойства.нервных.волокон..Теория.и.за коны.проведения.возбуждения.по.периферическим.нервам.(одиноч

ным.волокнам.и.смешанным.нервным.стволам).

. 9.. Особенности.распространения.возбуждения.по.безмиелиновым.и.мие линовым.нервным.волокнам..Функциональные.характеристики.нерв ных.волокон,.их.классификация.

.10.. Особенности.нервных.волокон.и.нервно мышечных.синапсов.у.плода. и.детей.

литература

.1. Физиология.человека./.под.ред..В.М..Смирнова..М..:.Медицина,.2001..

С..67–81.

.2.. Физиология. человека. /. под. ред.. В.М.. Покровского,. Г.Ф.. Коротько..

М..:.Медицина,.2007..С..67–74.

.3.. Нормальная.физиология..Краткий.курс:.учеб..пособие./.В.В..Зинчук,. О.А.. Балбатун,. Ю.М.. Емельянчик;. под. ред.. В.В.. Зинчука.. 2 е. изд.,.

испр..Минск.:.Выш..шк.,.2012..431.с..(см..соответствующий.раздел).

.4.. Нормальная. физиология:. учеб.. пособие.. В. 2. ч.. Ч.. II. /. В.В.. Зинчук,. О.А.. Балбатун,. Ю.М.. Емельянчик;. под. ред.. В.В.. Зинчука.. Гродно. :. ГрГМУ,.2007.(см..соответствующий.раздел).

.5.. Нормальная. физиология:. сб.. ситуационных. задач. и. вопросов.. Ч.. I. /.

В.В..Зинчук.[и.др.]..Гродно.:.ГрГМУ,.2012..296.с..(см..соответствую щий.раздел).

.6.. Физиология.плода.и.детей./.под.ред..В.Д..Глебовского..М..:.Медици на,.1988..С..162–168.

.7.. Основы.физиологии.человека./.под.ред..Б.И..Ткаченко..В.2.т..СПб..:. Междунар..фонд.истории.науки,.1994..Т..1..С..97–105,.107–108,.148– 149,.160–163,.165–168.

.8.. Борисюк, М.В..Системные.механизмы.транспорта.кислорода./.М.В..Бо рисюк,.В.В..Зинчук,.Н.А..Максимович;.под.ред..В.В..Зинчука..Гродно,. 2002..С..81–86.

.9.. Чеснокова, С.А.. Атлас. по. нормальной. физиологии. /. С.А.. Чеснокова,. С.А.. Шастун,. Н.А.. Агаджанян;. под. ред.. Н.А.. Агаджаняна.. М.. :. Мед.. информ..агентство,.2007.(см..соответствующий.раздел).

.10.. Лекции.по.теме.занятия.

Особенности нервных волокон и нервно мышечных синапсов у плода и детей

Нервные.волокна.обнаруживаются.уже.среди.скопления.мио бластов.на.4 й.неделе.внутриутробного.развития..В.период.форми рования. нервно мышечных. контактов. миотрубки,. не. получившие. иннервации,. погибают.. Мотонейроны,. не. вступившие. в. контакт. с. мышечным. элементом,. также. погибают.. После. рождения. уве личивается.длина.и.диаметр.осевого.цилиндра..В.локтевом.нерве. новорожденных. диаметр. осевых. цилиндров. колеблется. от. 1. до.3.мкм,.к.4.годам.их.диаметр.достигает.7.мкм,.а.окончательное. развитие. завершается. после. 5–9. лет.. Миелинизация. в. черепно мозговых.нервах.начинается.раньше,.чем.в.спинномозговых..Мие линизация.вестибулярного.нерва.начинается.на.3 м.месяце.внутри утробного.развития..В.конце.4 го.месяца.начинается.миелинизация. волокон.в.корешках.спинного.мозга,.сначала.в.вентральных,.затем. в. дорсальных.. В. нервах. голени. новорожденного. доля. миелини

зированных. волокон. составляет. около. трети,. и. только. к. 9. годам. миелинизация. периферических. нервов. близка. к. завершению.. В.постнатальном.онтогенезе.число.аксонов.и.нервов.не.изменяется.

Расстояние.между.перехватами.Ранвье.у.новорожденных.в.сред нем.меньше,.чем.у.взрослых,.соответственно,.скорость.проведения. импульсов.у.новорожденных.почти.в.два.раза.медленнее..У.доно шенных. новорожденных,. как. и. у. взрослых,. скорость. проведения. по. афферентным. волокнам. несколько. больше,. чем. по. эфферент ным..У.недоношенных.—.наоборот..К.5.годам.скорость.проведения. по.большинству.нервов.не.отличается.от.взрослых..В.соответствии. с. уменьшением. продолжительности. потенциала. действия. с. воз растом. уменьшается. длительность. абсолютной. и. относительной. рефрактерности,. а. значит,. уменьшается. хронаксия. и. растет. ла бильность..У.нервов.новорожденных.предел.лабильности.соответ ствует.4–10.Гц,.у.взрослого.—.300–1000.Гц.

Примитивные.нервно мышечные.соединения.образуются.между. аксоном.и.миотрубками,.но.они.уже.способны.вызывать.сокраще ния..Созревание.синапса.проявляется.в.увеличении.размера.терми нального.разветвления.аксона.и.образовании.складок.постсинап тической.мембраны..Созревание.синапсов.в.различных.структурах. отличается. по. времени.. В. мышцах. языка. примитивные. нервно мышечные.соединения.образуются.в.эмбриональном.периоде.(до. 2.месяцев),.а.у.трехмесячного.плода.они.сходны.со.зрелыми.синап сами..В.мышцах.конечностей.синапсы.приобретают.зрелую.форму. к.7–8.годам..Вначале.каждая.миотрубка.имеет.множественную.ин нервацию,. однако. при. завершении. развития. у. нее. сохраняется. связь.только.с.одним.нейроном..На.ранних.этапах.развития.мышц. холинорецепторы. разбросаны. по. всей. мембране,. затем. они. кон центрируются.в.синапсе. и. внесинаптическая.поверхность.клетки. теряет.чувствительность.к.ацетилхолину..С.возрастом.увеличива ется. также. активность. синаптической. холинэстеразы,. что. повы шает. лабильность. синапса.. После. денервации. мышечной. клетки. чувствительность. к. ацетилхолину. усиливается. на. внесинаптиче ской.части.мембраны.

Амплитуда. потенциала. концевой. пластины. низка,. а. синапти ческая. задержка. большая. в. примитивных. синапсах.. У. взрослых. синаптическая. задержка. составляет. около. 0,5. мс,. у. новорожден ных.—.4,5.мс..Предел.лабильности.для.синапсов.новорожденных.—. около.20.Гц,.а.у.взрослых.—.в.4–5.раз.больше.

лабораторные работы

1..*Интерактивная. физиология:. функционирование. нервно мышеч.ного. .синапса.

Оснащение: персональный.компьютер,.программа.для.демон страции.виртуального.эксперимента.

Ход работы. Наблюдают.за.тем,.как.работает.виртуальная.мо дель.нервно мышечного.синапса..Наблюдают,.как.после.деполяри зации. концевой. пластины. аксона. открываются. потенциалозави симые.кальциевые.каналы,.кальций.вызывает.разрыв.пузырьков,. содержащих.ацетилхолин,.который,.пройдя.синаптическую.щель,. связывается. с. рецепторами. постсинаптической. мембраны.. При соединение.ацетилхолина.к.рецептору.приводит.к.открытию.хемо активируемых. натриевых. каналов. постсинаптической. мембраны,. а.значит,.к.возбуждению.миоцита..Ацетилхолин,.находящийся.в.си наптической.щели.и.связанный.с.рецепторами,.либо.разрушается. холинэстеразой,.либо.подвергается.возврату.в.цитоплазму.аксона,. и.синапс.снова.готов.к.проведению.импульса.

Рекомендации к оформлению работы:. схематически. изобра зите. нервно мышечный. синапс. и. отметьте. основные. этапы. его. функционирования.

Результаты работы:

Вывод: