Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РПБ-Э-2011.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
669.7 Кб
Скачать

Тема 3.3. Практическое занятие 9. Роль экономики в развитии социальных отношений (4 часа)

1. Воспроизводство населения страны и факторы, влияющие на его динамику.

1.1. Аудиторная письменная работа (2 -3 стр.) на тему: «Воспроизводство населения страны по вопросам:

а) как измеряется численность населения?

б) каковы современные тенденции воспроизводства населения в разных странах?

1.2. Новое об изменении численности населения стран (миграционные потоки): анализ и комментарии данных представленных в таблице.

Коэффициент миграционного прироста в отдельных странах (на 1000 человек)

Страна

Год

Коэффициент

миграционного прироста

Россия

2005

0,9

Германия

2004

1,0

Великобритания

2004

1,7

Италия

2004

9,5

Испания

2004

14.3

Узбекистан

2005

- 4

Киргизия

2005

-5,2

Грузия

2004

- 6,3

1.3. Верно – неверно:

а) воспроизводство населения в решающей степени зависит от биологических и

природных факторов;

б) уровень производства пищи в расчете на душу населения ограничивает

воспроизводство населения;

в) для увеличения численности населения необходимы высокие темпы роста жизненного

уровня населения в расчете на душу населения;

г) высокая рождаемость в странах Азии, Африки и Латинской Америки объясняется

природно-климатическими условиями;

д) сравнительно значительный естественный прирост населения в США вызывается

иммиграцией.

1.4. Вопросы для обсуждения: демографического положения в России:

а) каковы экономические и правовые меры по стимулированию рождаемости в нашей

стране;

б) какие меры принимаются в нашей стране по снижению смертности населения?

в) как государство содействует переселению соотечественников из-за рубежа?

Г) что нового появилось в политике миграции в России?

2. Государственное финансовое регулирование доходов населения.

2.1. Почему государство должно заниматься регулированием доходов населения?

2.2 Кто материально должен поддерживать неработающую половину населения? Каково значение государства? (см. ст.7 Конституции Российской Федерации)

Среднегодовая численность не занятых в экономке в общей численности населения,

млн.чел, 2007 г.

Страна

Всего населения

Не занятых

в экономике

Удельный вес не занятых

в общей численности населения, %

Россия

142

71

49

Франция

62

34

55

Германия

82

40

50

США

302

149

50

Япония

128

62

48

2.3. Степень социально-экономического расслоения населения. Коэффициент Джини.

2.4. Качество жизни. Индекс человеческого развития.

3. Современные изменения в структуре экономической занятости населения. Социально-экономическое значение развития сферы услуг.

Обсуждение материалов, подготовленных студентами самостоятельно по заранее избранным темам.

Тема 3.4. Практическое занятие 10. Современное мировое хозяйство (4 часа)

1. Характерные черты современного мирового хозяйства. Тенденции глобализации.

1.1. Дать подробную характеристику особенностей современной мировой экономики:

  • интернационализация,

  • региональная интеграция,

  • глобализация,

  • либерализация хозяйственной деятельности и движения факторов производства,

  • транснационализация,

  • формирование мирового рыночного и экономического пространства.

1.2. Согласны ли Вы со следующими утверждениями:

а) «Глобализация означает распространение капитализма свободного рынка на все регионы мира и подчинение его правилам суверенных государств, сопровождающееся снижением их самостоятельности»;

б) «Глобализация – это процесс формирования и последующего развития единого общемирового финансово0экономического пространства на базе новых, преимущественно компьютерных технологий».

1.3. Найти соответствие между типами и видами конкурентных преимуществ стран в международном разделении труда. Обоснуйте и прокомментируйте свою точку зрения:

Типы конкурентных преимуществ

Виды конкурентных преимуществ

1. ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА

А. Благоприятные климатические условия

Б. Уровень научно-технического

сотрудничества

В. Величина населения

Г. Степень информатизации экономики

Д. Высокая инвестиционная активность

П. ПРИОБРЕТЕННЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА

Е. Выгодное геополитическое положение

Ж. Дешевая рабочая сила

З. Квалификация работников

И. Богатые природные ресурсы

К. Развитая инфраструктура

1.4. Вопросы для размышления:

  • региональные интеграционные образования созданы практически в каждой части света, однако высшей ступени развития достигла лишь европейская интеграция. Как Вы считаете, почему?

  • Китай хорошо обеспечен рабочей силой, а Россия – землей. К какому типу факторов производства относится китайская рабочая сила и российская земля? Могут ли они быть основой долгосрочного конкретного преимущества этих стран? Почему? Производство каких товаров они могут обеспечить? Обоснуйте свой ответ.

2. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

3.1. Характеристика основных методов и инструментов воздействия государства на экономические отношения между странами в соответствии с государственными и национальными интересами.

3.2. Дискуссия о значении в развитии внешнеэкономических связей протекционизма и фритредерства. Аргументы должны быть подготовлены заранее с использованием исторических знаний и современных примеров из деятельности зарубежных стран и России.

3.3. Международное экономическое сотрудничество. Самостоятельное исследование, выполненное студентами, по вопросам:

  • Исторические этапы развития международного экономического сотрудничества;

  • Роль международных организаций на современном этапе развития международного экономического сотрудничества (включая региональные аспекты):

  • Значение ВТО в расширении международного экономического сотрудничества;

  • Международное экономическое сотрудничество и процессы интеграции.

3. Повышение открытости российской экономики и ее адаптация к процессу глобализации. Особенности хозяйственной специализации России.

Рассмотрение вопроса в форме «Конференции» и «Круглого стола».

Вопросы для самостоятельной проработки, подготовки презентации и совместного обсуждения на практическом занятии:

  • Особенности современной международной специализации

  • Почему развитие мировой экономики шло от развития мирового рынка к мировому хозяйству, а не наоборот?

  • В чем различие между процессами интеграции, интернационализации и глобализации? Развитие указанных процессов в экономике России.

  • Существует ли прямая связь между степенью экономического развития страны и степенью открытости ее экономики? Какие риски возникают у страны с высокой степенью открытости экономики?

  • Можно ли решить проблему исчерпаемости естественных ресурсов в отдельно взятой национальной экономике?

  • Могут ли страны, опираясь только на естественные преимущества, построить современную высокоразвитую рыночную экономику?

  • Природные ресурсы современного мирового хозяйства: проблемы исчерпаемости и экологии.

  • Место и роль России в современном международном разделении труда.

  • Влияние процесса глобализации на развитие экономических реформ России.