Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РПБ-Э-2011.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
669.7 Кб
Скачать

Тема 3.2. Практическое занятие 8. Воспроизводство в национальном хозяйстве (4 часа)

3.1. Аудиторная письменная работа (1 -3 стр)на тему: Экономический роста национальном хозяйстве и его виды» по вопросам:

а) что такое экономический рост?

б) источники экономического роста?

в) каковы виды экономического роста в масштабе национального хозяйства?

3.2. Экономическая политика государства и правовые меры стимулирования,

хозяйственного прогресса

3.2.1.Вопросы на сообразительность:

а) чем различаются между собой накопление в домашнем хозяйстве, на фирме и в

государственном секторе?

б) каким образом изменяется структура производственного накопления в условиях

научно-технического прогресса в обществе;

в) в чем экстенсивный и интенсивный экономический рост противоположены друг другу;

г) чем объясняется, что в 1950 – 1990 гг. в нашей стране преобладал экстенсивный

экономический рост?

д) что обществу и крупному капиталу выгоднее: осваивать природные ресурсы с помощью

существующей техники и технологии или же расходовать значительные капиталы на

коренное обновление техники, технологии для производства качественно новой

продукции?

е) каковы достоинства современной инновационной экономики в отношений повышения

качества продукции и экономии производственных затрат?

ж) какими новыми качествами должен обладать работник с высшим образованием, чтобы

выпускать инновационные продукты новых поколений?

2.2. Тест: как в инновационной экономике взаимосвязаны факторы экономического роста:

а) информационные технологии;

б) образование;

в) прогресс фундаментальных наук;

г) воспроизводство высококвалифицированной рабочей силы;

д) рост социальных затрат государства?

3. Модернизация российской экономики: проанализировать и прокомментировать данные, представленные в таблицах:

3.1. Число персональных компьютеров на 1000 человек, шт.

Страна

1995 год

2007 год

Великобритания

201

600

Германия

176

485

Италия

84

313

Канада

224

698

Россия

18

132

США

326

762

Франция

147

487

Япония

120

524

3.2. Число пользователей Интернета на 1000 человек населения

Страна

1995 год

2007 год

Великобритания

19

629

Германия

18

427

Италия

5

354

Канада

43

624

Россия

2

111

США

95

630

Франция

16

414

Япония

16

502

3.3. Внутренние затраты на исследования и разработки в 2007 г.

Страна

% ВВП

Италия

1,11

Россия

1,16

Великобритания

1,88

Канада

2,03

Франция

2,16

Германия

2.52

США

2,69

Япония

3.13

По итогам обсуждения статистических материалов студенты могут выработать предложения (или предложить разработки, подготовленные заранее, дома), направленные на решение задач прогрессивного развития экономики России.

4. Равновесие и неустойчивость национальной экономики.

4.1. Вопросы для обсуждения:

а) что означает равновесие национальной рыночной экономики? Каково в этом случае

соотношение спроса и предложения в национальном масштабе? Как графически

изобразить равновесное состояние экономики страны?

б) по какой причине возникает неустойчивость национальной экономики. При каком

состоянии хозяйства страны возникает экономический кризис? В каком соотношении в

этот период находятся спрос и предложение в национальном масштабе?

в) как можно списать движение экономики на каждой фазе экономического цикла.

Определите, как изменяются экономические показатели:

  • состояние производства,

  • прибыль, норма прибыли

  • занятость,

  • соотношение спроса и предложения на рынке,

  • цены товаров,

  • процент по кредиту и банковский процент;

г) каковы экономические и правовые меры по преодолению кризиса:

  • меры государства и бизнеса по проведению политики занятости;

  • правовая организация по безработице;

  • экономическое и правовое регулирование инфляции

5. Особенности современного мирового финансового и экономического кризиса.

Для подготовки этого вопроса студентов следует ориентировать на самостоятельное изучение научных статей и подготовки отзывов на них.