2.5 Студенттердің өздік жұмыстары бойынша сабақ жоспары (сөж)

Тапсырмалар.

№1 сабақ. Тақырып: СИ Халықаралық жүйесінің туынды бірліктері

1. тапсырма. Көлемдік және массалық шығын, жылдамдық, үдеу, меншікті салмақ, динамикалық

және кинематикалық тұтқырлық, жұмыс, энергия, қуат осындай СИ жүйесіндегі ең жиі қолданылатын туынды бірліктерді оқып-үйрену.

Әдістемелік ұсыныстар: Өлшем бірліктерінің физикалық мағынасын қарастыру.

Ұсынылатын әдебиеттер : 3. [19-31], 4. [5-9].

№2 сабақ. Тақырып: сұйықтық қозғалысының ламинарлық және турбулентті режимдері.

2.1 тапсырма. Сұйықтықтың ағыс сипаты не ден тәуелді екенін және Рейнольдс тәжірибесін

талдау.

2.2 тапсырма. Жорғалау ағыс, шекаралық қабат, арын ядросы деген ұғымдарды талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Рейнольдс санын және оның критерийін қарастыру.

Ұсынылатын әдебиеттер : 3. [28-31], 4[9-12].

№3 сабақ. Тақырып: беттік керу, дыбыстың таралу жылдамдығы.

3.1 тақырып. Беттік энергия және беттік керу коэффициенттері деген ұғымдарды талдау.

3.2 тақырып. Дыбыс жылдамдығы деген ұғымды талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Беттік керу коэффициенті не ден байланысты және дыбыс жылдамдығын қарастыру.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [114-156], 3. [31-33], 5. [101-106].

№4 сабақ. Тақырып: ауырлық күші өрісіндегі тепе – теңдік. Барометрлік формуласы.

4.1 тақырып. Ауырлық күші өрісіндегі сығылмайтын сұйықтықтың тепе-теңдік теңдеуін талдау.

4.2 тақырып. Ауырлық күші өрісіндегі сығылатын сұйықтықтың тепе-теңдік теңдеуін талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Мұнда көлемдік күші ретінде ауырлық күші қарастырылады екенін, ал

осы күштің үдеуіне еркін түсу үдеуі сәйкес келеді екенін және сығылатын орта жағдайда

тығыздықты анықтау үшін Менделеев – Клайперон теңдеуін қолдану керек екенін ескеру кажет.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [83-87], 3. [38-41.

№5 сабақ. Тақырып: ток сызығы және траектория.

5.1 тапсырма. Ток сызығы және ток түтікшесі деген ұғымдарды талдау.

5.2. Ток сызығының және траекторияның теңдеулерін талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Қандай қозғалыста ток сызығы траекториямен сай келеді екенін

қарастыру және ерекше нүктелердің түрлерін талдау.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [20-21], 3. [50-52].

№6 сабақ. Тақырып: ағын, жылдамдық векторының айырмашылығы және циркуляциясы.

6.1 тапсырма. Ағын, жылдамдық векторының айырмашылығы және циркуляциясы деген

ұғымдарды талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Осы ұғымдардың физикалық мағынасына назар аудару қажет.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [21-22], 3. [50-52].

№7 сабақ. Тақырып: жылдамдық потенциалы.

7.1 тапсырма. Жылдамдық потенциалы деген ұғымды талдау.

7.2 тапсырма. Жылдамдық потенциалының ток функциясымен байланысын талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Қозғалысқа қандай болжамдар қойылғанда жылдамдық потенциалы мен ток функциясы арасында байланыс болады екенін қарастыру.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [131-133], 3. [60-62].

№8 сабақ. Тақырып: құйынды өріс және оның қасиеттері.

8.1 тапсырма. Құйынды өріс және құйынды түтікше деген ұғымдарды талдау.

8.2 тапсырма. Құйынды өрісінің қасиеттерін талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Құйынды түтікшесінің кез келген тұйық нұсқа бойынша жылдамдық циркуляциясымен байланысын қарастыру.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [38-40], 3. [58-60], 5. [50-53].

№9 сабақ. Тақырып: гидродинамика есептерінің жалпы қойылымы. Бастапқы және шекаралық шарттар.

9.1 тапсырма. Гидродинамика есептерінің бастапқы және шекаралық шарттарын талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Идеал сұйықтық қозғалысындағы шекаралық шарттарды тұтқыр сұйықтық

қозғалысындағы шекаралық шарттарымен салыстыру.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [64-66], 2. [397-399].

№10 сабақ. Тақырып: идеал сұйықтықтың қалыптасқан құйынсыз қозғалысы. Бернулли интегралы.

10.1 тапсырма. Идеал сұйықтықтың қалыптасқан құйынсыз қозғалысын талдау.

10.2 тапсырма. Бернулли – Эйлер интегралы бар болған жағдайда, жылдамдыққа қандай шектеулер

қойылады екенін қарастыру.

Әдістемелік ұсыныстар: Бернулли интегралы және Эйлер интегралы арасындағы айырмашылықты

талдау.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [116-118], 3. [98-110].

№11 сабақ. Тақырып: Торичелли формуласы.

11.1 тапсырма. Үлкен ыдыстан кішкентай тесік арқылы ауыр сығылмайтын сұйықтықтың ағу

теориясын талдау (Торичелли формуласын).

Әдістемелік ұсыныстар: Қандай болжамдардан және қандай теңдеулерден Торичелли формуласы

шығады екеніне назар аудару.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [117-119], 3. [106-108].

№12 сабақ. Тақырып: газдардың құйылуы.

12.1 тапсырма. Үлкен ыдыстан кішкене тесік арқылы газдың ағу теориясын талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Қандай қозғалыс үрдісінде және қандай теңдеуден газдың ағу формуласы

шығады екеніне назар аудару.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [117-119], 5. [115-120].

№13 сабақ. Тақырып: Тұтқыр сығылатын сұйықтық қозғалысы жағдайда жылу құйылу (келу) теңдеуі.

13.1 тапсырма. Тұтқыр сығылатын сұйықтық қозғалысының теңдеулерін зерттеуде жылу келу теңдеуін ескеру не үшін қажет екенін қарастыру.

2. Жылу келу теңдеуін шығару жолын талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Теңдеуді шыгару жолында жылу келудің түрлерін талдау.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [415-419].

№14 сабақ. Тақырып: Екі параллель жазық пластикалардың арасындағы бірөлшемді ағысы.

14.1 тақырып. Жылдамдықтың үлестірімі, уақыт бірлігінде өтетін сұйықтық мөлшері және қысым түсуі деген осындай ағыстың негізгі параметрлерін талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Екі параллель жазық пластинкалардың арасындағы ағысты зерттеуде негізгі болжамдарды қарастыру, яғни қандай ұйғарымдарда Навье – Стокс теңдеулері қарапайым түріне келеді. Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [420--424], 3. [86-97].

№15 сабақ. Тақырып: Пуазейль ағысы. Гаген – Пуазейль заңы.

15.1 тақырып. Жылдамдықтың үлестірімі, максималь және орташа жылдамдық, уақыт бірлігінде өтетін сұйықтық мөлшері және қысым түсуі деген негізгі ағыстың параметрлерін талдау.

Әдістемелік ұсыныстар: Цилиндрлік құбырдағы ламинарлық ағысты (Пуазейль ағысы) зерттегенде негізгі болжамдарды қарастыру.

Ұсынылатын әдебиеттер : 1. [427-431], 3. [86-97].