- •Сборник памяток
- •Расписание занятий
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •Студенту о модульно-рейтинговой системе организации и квалиметрии учебной деятельности
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «История» (1 семестр)
- •Содержание дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •График контроля
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «Иностранный язык» (Английский язык) (I семестр)
- •2. Литература и учебно-методические материалы. Основная и дополнительная литература
- •3. График контроля.
- •Памятка для студентов направления «Экономика»
- •2. 6 «Экологическая ситуация в современном мире». (6ч) Литература [1, 2, 3, 4, 7, 9]
- •2. 7 «Современный молодой человек и спорт». (6ч) Литература [1, 2, 3, 4, 5, 9]
- •2. 8 «Отношение государства к новорождённым». (6ч) Литература [1, 2, 3, 5, 7, 12]
- •2. 9 «Книга (фильм/картина/выставка), которая изменила мою точку зрения на жизнь». (3 ч) Литература [1, 2, 3, 4, 5, 7]
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «Иностранный язык» (Немецкий язык) (1 семестр)
- •I Содержание дисциплины в 1-ом семестре
- •II Литература и учебно-методические материалы Основная:
- •Дополнительная:
- •III График контроля
- •Памятка для студентов направления «Экономика»
- •3. График контроля
- •4. Возможности повышения рейтинга
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «История экономики» (1 семестр)
- •Требования к знаниям, умениям, навыкам
- •1. Содержание дисциплины
- •3 График контроля (срс – 38 ч.)
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «Линейная алгебра» (1 семестр)
- •1 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Элементы линейной алгебры.
- •Тема 3. Элементы аналитической геометрии.
- •2 Литература и учебно-методические материалы
- •3 График контроля
- •Памятка для студентов направления «Экономика»
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «Информатика» (1 семестр)
- •Содержание дисциплины
- •Работа в операционной системе Windows - 4 часа.
- •Текстовый процессор OpenOffice.Org Writer – 6 часов.
- •Электронные таблицы excel - 10 часов.
- •Алгоритмизация - 10 часов.
- •2. Литература и учебно-методические материалы
- •3. График контроля
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «Микроэкономика» (1 семестр)
- •1 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Экономика как наука
- •Тема 2. Базовые экономические понятия
- •2.2 Экономический кругооборот. Экономические агенты. Домашнее хозяйство. Фирма. Государство. Экономический кругооборот. Субсидии. Трансфертные платежи
- •Тема 3. Спрос, предложение и рынок
- •Тема 4. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •4.2 Ординалистский подход к анализу потребительского поведения
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике
- •Тема 8. Рыночное предложение в условиях несовершенной конкуренции
- •Тема 9. Ценообразование на факторы производства
- •Тема 10. Общее равновесие и экономическая эффективность
- •Тема 11. Несовершенства рынка: внешние эффекты и общественные блага
- •Литература и учебно-методические материалы
- •Учебные пособия
- •График контроля
- •Памятка для студентов направления «Экономика» по изучению дисциплины «Физическая культура» (Спортивный манеж) содержание дисциплины
- •Литература и учебно-методические материалы
- •Организация занятий
- •Требования к спортивной форме
- •Требования к занятиям
- •Требования к успеваемости
- •Техника безопасности
- •Контрольные точки
- •Аттестация по курсу и правила вычисления рейтинга
- •Контрольные тесты для оценки физической подготовленности студентов основного и спортивного учебных отделений Мужчины
- •Контрольные тесты для оценки физической подготовленности студентов основного и спортивного учебных отделений Женщины
- •Темы собеседований, сообщений, докладов
- •Тематика рефератов для студентов специального отделения и временно освобожденных от практических занятий
Памятка для студентов направления «Экономика»
по изучению дисциплины «Логика» (1 семестр)
1. Содержание дисциплины
Логика изучается один семестр. Курс состоит из трёх модулей.
Модуль 1.
Тема 1. История возникновения классической логики.
Интеллектуальная революция в античной Греции и её социально-историческая и духовная обусловленность. Софистический тип мышления. Социальные, политические, интеллектуальные и духовные потребности в науке о правильном мышлении и точном выражении мыслей. Аристотель как основатель науки логики.
Тема 2. Предмет и значение логики.
Что такое логика и зачем её надо изучать? Значение логики и логической культуры.
Тема 3. Понятие.
Понятие как форма мышления: общая характеристика понятия. Основные логические характеристики понятия: содержание и объём. Виды понятий. Отношения между понятиями. Логические операции с понятиями: обобщение; ограничение; деление и классификация; определение.
Модуль 2.
Тема 4. Суждение.
Суждение как форма мышления. Виды суждений. Категорические суждения. Распределённость терминов в суждениях. Модальность суждений. Сложные суждения и его виды. Логические отношения между суждениями. Таблицы истинности. Законы логики.
Модуль 3.
Тема 5. Умозаключение.
Общее понятие об умозаключении. Структура умозаключения. Типы умозаключений. Непосредственные умозаключения. Умозаключения по «логическому квадрату». Простой категорический силлогизм, его структура. Фигуры и модусы силлогизма. Основные способы проверки правильности ПКС. Выводы из сложных суждений. Сокращённые и сложносокращённые умозаключения. Индуктивные умозаключения и их виды. Традуктивные умозаключения и их виды.
Тема 6. Логические основы теории спора.
Понятия доказательства и опровержения. Правила доказательства и возможные логические ошибки. Условия рационально построенного спора. Уловки в споре.
Литература и учебно-методические материалы
Основная
1. Белоусов Н.А. Логика. Учебное пособие / Н.А. Белоусов. Барнаул: Изд-во Алтайского гос. ун-та им И.И. Ползунова, 2009. – 222 с. Приобрести данное пособие можно в ЦДО (корпус «Г», киоск на 1 этаже). Электронная версия имеется в электронной библиотеке АлтГТУ и на портале АлтГТУ по ссылке http://elib.altstu.ru/elib/eum/filos/Logika-Belousov.pdf.
Дополнительная
2. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. - М.: Новая школа, 1996. - 320 с. – 25 экз.
3. Андреев, Иван Дмитриевич. Диалектическая логика: [Учеб. пособие для филос. фак. ун-тов] /И.Д. Андреев. - М.: Высш. шк., 1985. - 367 с. – 2 экз.
4. Библер, Владимир Соломонович. Мышление как творчество: Введение в логику мысленного диалога / В.С. Библер. - М.: Политиздат, 1975. - 399 с. – 2 экз.
5. Гетманова А.Д. Логика: Для педагогических учебных заведений. - М.: Новая школа, 1995. - 416 с. – 2 экз.
6. Жоль, Константин Константинович. Логика : учеб. пособие для [сред. шк.] и вузов / К. К. Жоль. - М.: ЮНИТИ, 2004. - 400 с. - 2 экз.
7. Иванов Е. А. Логика. Учебник. - М.: Издательство БЕК, 1996. - 309 с. - 1 экз.
8. Ивин А. А. Искусство правильно мыслить. - М.: Просвещение, 1990.- 240 с. - 1 экз.
9. Ивлев Ю.В. Логика: Экспериментальный учебник для гуманитарных вузов. - М.: Наука, 1997. - 285 с. - 1 экз.
10. Ивлев Юрий Васильевич Логика: Учеб. для вузов/ Ю.В. Ивлев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издат. корпорация "Логос", 1997. - 271 с. – 1 экз.
11. Ильенков Эвальд Васильевич. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении/ Э.В. Ильенков. - М.: РОССПЭН, 1997. - 464 с. – 1 экз.
12. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических факультетов и институтов. - М.: Юристъ, 1996. - 256 с. - 2 экз.
13. Кондаков Н.И. Логический словарь - справочник. - М.: Наука, 1975. - 717 с. - 1 экз.
14. Кузина Е.Б. Практическая логика. - М.: Институт международного права и экономики. Издательство «Триада,Лтд», 1996. - 160 с. - 1 экз.
15. Курбатов В. И. Логика: учеб. пособие для вузов/ В.И. Курбатов. - Ростов н/Д: Феникс, 1996. - 320 с. – 6 экз.
16. Маковельский А.О. История логики. - М.: Наука, 1967. - 502 с. - 1 экз.
17. Мельников, Владимир Hиколаевич. Логические задачи : [Учеб. для гуманит. спец. вузов] / В.H. Мельников. - Киев; Одесса: Выща шк., 1989. - 343 с. – 11 экз.
18. Никифоров А. Л. Общедоступная и увлекательная книга по логике, содержащая объёмное и систематическое изложение этой науки профессором философии (учебное пособие). - М.: Дом интеллектуальной книги, 1998. - 240 с. 1 экз.
19. Попов, Павел Сергеевич. Развитие логических идей от Античности до эпохи Возрождения / П.С. Попов, Н.И. Стяжкин. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974. - 221 с. – 1 экз.
20. Поварнин С. И. Спор. О теории и практике спора// Вопросы философии. - 1990. - № 3. - С.103-188. - 1 экз.
21. Рузавин Г. И. Логика и аргументация: Учебное пособие для вузов.- М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.-348с. - 1 экз.
22. Сборник упражнений по логике. - Мн.: Университетское, 1990.- 288 с. - 1 экз.