2. Место дисциплины в структуре ооп вуза

Дисциплина изучается студентами 1-5 курсов всех специальностей и направлений по выбору. Рабочая программа и учебно-методический комплекс дисциплины составлены по принципу модульного обучения и предусматривают изучение студентами трех взаимосвязанных модулей: модуль 1 «Радиационная безопасность», модуль 2 «Человек: биологическая индивидуальность и личность», модуль 3 «Общая патология и профилактика». При этом предполагается наличие у студентов первичных естественнонаучных знаний, полученных в рамках изучения общих дисциплин: «Концепции современного естествознания», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Психология и педагогика», «Экология» и др.

Факультативный курс «Основы радиационной безопасности и гигиены» ориентирован на получение студентами теоретических знаний о радиационной безопасности и основах здорового образа жизни. Каждый культурный специалист с высшим (особенно с университетским) образованием и, тем более, будущий педагог должен знать основы здорового образа жизни, пропагандировать их среди населения, уметь поставить предварительный диагноз серьезных расстройств здоровья, особенно угрожающих жизни, осуществлять само- и взаимопомощь; иметь системные представления об опасности загрязнения окружающей среды, естественных и техногенных радиационных факторах, влияющих на здоровье и жизнедеятельность человека. Эти знания помогут будущим специалистам осознать опасность загрязнения окружающей среды, которая быстро изменяется во многом под влиянием технического прогресса, и тем самым сохранить и укрепить свое здоровье и здоровье подрастающего поколения.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

• физическую природу и источники радиационной опасности для человека и природной среды;

• принципы и критерии радиационной безопасности, основы радиационной защиты;

• требования нормативных документов в области радиационной безопасности, охраны здоровья и профилактики;

• действие ионизирующего излучения на органы и организм человека; заболевания, вызываемые воздействием радиации и меры по их профилактике;

• основные принципы и методы лучевой терапии в онкологии;

• методы и средства лучевой диагностики, обеспечение безопасности;

• понятие «здоровье» и факторы его формирования;

• принципы здорового образа жизни и его составляющие;

• психологические аспекты проблематики здоровья;

• основные понятия и принципы экологии человека;

• принципы биомедицинской этики, этические и правовые проблемы;

• о внутренних и инфекционных болезнях (гипертоническая болезнь, ожирение, рак, воздушно-капельные инфекции и др.), знать этиологию, симптомы и профилактику заболеваний, методы диагностического исследования;

• принципы профилактики нарушений здоровья у педагогов;

уметь:

• применять профилактические меры по охране своего здоровья и здоровья подрастающего поколения;

владеть:

• навыками суждения и ведения дискуссий по проблемам охраны здоровья граждан и безопасности жизнедеятельности, радиационной и экологической безопасности;

• навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации по радиационной безопасности, научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта экологических проблем и исследований в своей профессиональной деятельности.