Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РПД3_ОРБиГ_Матвеев.doc
Скачиваний:
68
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
431.62 Кб
Скачать

Образец оформления титульного листа реферата

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО»

Фамилия Имя Отчество

Тема реферата

Реферат по дисциплине

«Основы радиационной безопасности и гигиены»

студента _____________ факультета (гр. ______)

_________ формы обучения

Физический факультет

Кафедра прикладной и

медицинской физики

«___»_________20__г.

Экзаменатор:

к.ф.-м.н., доцент

____________Матвеев А.В.

ОМСК

2013

Перечень вопросов и заданий к зачёту

МОДУЛЬ 1. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Вопросы для собеседования

  1. Дайте определение радиоактивности.

  2. Перечислите виды ионизирующих излучений и их характеристики.

  3. Назовите естественные источники ионизирующих излучений, дайте их сравнительную характеристику.

  4. Назовите антропогенные и техногенно измененные источники радиации, охарактеризуйте их.

  5. Расскажите о взаимодействии ионизирующих излучений с веществом.

  6. Расскажите о действии энергии ионизирующих излучений на биологическую ткань.

  7. Перечислите дозовые величины радиации и облучения, укажите связь между ними.

  8. Перечислите основные принципы обеспечения радиационной безопасности при работе с источниками ионизирующих излучений.

  9. Расскажите об организации работы с источниками ионизирующих излучений.

  10. Расскажите о нормах радиационной безопасности.

  11. Дайте краткую характеристику мероприятий, направленных на выживание населения в условиях радиоактивного загрязнения территории.

  12. Назовите суть и основные задачи радиобиологии.

  13. Расскажите о применении ионизирующих излучений в медицине и биологии.

  14. Охарактеризуйте последствия действий ионизирующих излучений на организм человека.

  15. Дайте определение злокачественным новообразованиям, перечислите их виды, укажите отличие от доброкачественных опухолей, расскажите о профилактике онкологических заболеваний.

  16. Перечислите основные принципы и методы лучевой терапии в онкологии, меры радиационной безопасности.

  17. Перечислите методы и средства лучевой диагностики, меры радиационной безопасности.

  18. Перечислите клинические методы радионуклидной диагностики, меры радиационной безопасности.

  19. Расскажите о предельно допустимых и летальных дозах в ядерной медицине.

  20. Перечислите законодательные и нормативные документы в области обеспечения радиационной безопасности.

Примерные тестовые задания для письменного опроса

1. Какой вид радиационного фона формируют источники излучений, которые извлечены из недр земли?

а) естественный б) искусственный в) технологически измененный

2. Какой вид радиационного фона формируют космические лучи?

а) естественный б) искусственный в) технологически измененный

3. Что является мерой воздействия радиационного фона при оценке влияния на человека?

а) годовая эффективная доза б) поглощенная доза

4. Что является мерой воздействия радиационного фона на местности?

а) годовая эффективная доза б) поглощенная доза

5. Какой принцип определяет применение ионизирующих излучений в медицинских целях?

а) сравнительной оценки пользы и риска б) наличие в мед.учреждении диагностического и лечебного оборудования оборудования в) желание пациента

6. В каких условиях документ «Нормы радиационной безопасности – 99» регламентирует облучение человека?

а) в условиях эксплуатации техногенных источников излучения, при облучении от природных источников излучения и при облучении в медицинских целях б) в условиях облучения в результате радиационной аварии в) верно все перечисленное

7. При острой лучевой болезни клинические изменения обязательно имеют место в следующей системе

а) центральной нервной системе

б) сердечно-сосудистой системе

в) системе органов кроветворения

г) пищеварительной системе

д) иммунной системе

8. Единица поглощенной дозы ионизирующего излучения в СИ:

а) Грей

б) Зиверт

в) Рентген

г) Кюри

д) Бэр

9. Степень тяжести лучевого поражения определяется

а) содержанием радионуклидов на месте облучения

б) количеством "горячих" частиц в легких

в) количеством радионуклидов в организме

г) степенью угнетения кроветворения

10. Первое место среди причин смерти у населения, проживающего на загрязненной территории, занимают

а) сердечно-сосудистые заболевания

б) онкологические заболевания

в) травмы и отравления

МОДУЛЬ 2. ЧЕЛОВЕК: БИОЛОГИЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ

Вопросы для собеседования

  1. Перечислите концепции происхождения человека, их суть.

  2. Назовите сходства и отличия человека от животных.

  3. Укажите современные проблемы антропологии.

  4. Раскройте суть и основные задачи этологии.

  5. Дайте определение социобиологии, укажите ее вклад в изучение человека.

  6. Расскажите о концепции ноосферы.

  7. Расскажите о достижениях нейрофизиологии.

  8. Дайте определения сознания и бессознательного. Расскажите о психоанализе З.Фрейда.

  9. Перечислите особенности психологии мужчин и женщин.

  10. Дайте определение биоэтики, укажите ее принципы, правовые и философские основы.

  11. Перечислите актуальные проблемы биоэтики, их суть.

  12. Дайте понятие анатомо-физиологическим наукам, укажите их место среди естественных наук.

  13. Перечислите основные системы человеческого организма, кратко охарактеризуйте их.

  14. Дайте понятие стресса, перечислите виды стрессов и способы профилактики.

  15. Дайте понятие здоровья человека, перечислите компоненты здоровья, охарактеризуйте их.

  16. Назовите факторы, определяющие здоровье и болезнь; расскажите о болезнях цивилизации.

  17. Дайте определение здоровой личности и расскажите о ее психологических аспектах.

  18. Дайте определение эмоции, перечислите их виды, укажите взаимосвязь с творчеством и работоспособностью, со здоровьем.

  19. Раскройте основные понятия и законы экологии человека.

  20. Раскройте понятие «здоровый образ жизни» и укажите его составляющие.