Смит Н. Современные системы психологии, 2003

Кохут 134, 144, 148–150, 155, 161 Культы, см. Секты Куо 60, 73, 74, 334–335 Кюльпе 57, 282 Лакан 162

Ламетpи 53–54, 63

Левин 61, 66, 198, 207, 325 Лейбниц 40, 51, 52, 53, 56, 58, 61, 71 Личная сфера 78, 284, 293, 301 Логический позитивизм 53, 59 Локк 52, 63 Мажанди 55 Макклинток 220 Манас 29, 41–42 Мао 241, 243, 252

Маркс 241, 243, 250, 252 Маслоу 117, 119, 120, 121, 122, 127, 128 Материализация 68 Материализм 53 Мах 53

Меpло Понти 71, 72, 133, 278, 308–311, 321 Ментальные аналогии, см. Аналогии Месмеp 50

Метапсихология 150–151 Методологический бихевиоризм 59, 85, 95, 113, 114 Методология

—как часть систем 22, 346–347 —эмпирико индуктивная 177, 347 —гипотетико дедуктивная 85, 111–112, 177, 187, 347 —феноменологическая 307, 313–314

—метод Q сортировки 78, 124, 282, 286–287, 295 —качественная 123, 124–126

—R методология 282–283, 289–292

—исследований на одном испытуемом 170, 282, 283–287

Механистические концепции 53–54, 60, 61, 62, 71–72, 85, 123, 177, 183, 187

Милль, Дж. 57 Милль, Дж. С. 57, 61, 63

Модель перцепции 52, 54, 55, 60 Мозг

—как координирующий центр 335 —как сознание 54, 55, 57, 61, 70, 74

—как необходимое условие 31, 61, 75–77, 262–263 —отвергаемый в качестве органа

психики 171, 175–176, 262–263 Мюллеp 55, 56, 61, 63

Мюppей 117, 118, 124 Натурализм 30

Необходимые / достаточные условия 31, 73, 75–76 Неоплатонизм 44, 48 Нервная система как сознание, см. Мозг как сознание

Нонцентризм, см. Контекстуальный интеpакционизм Ноос (Нус) 30 Нус 33, 44 Ньютон 50

«Нью Эйдж» 120–121 Общественная психология

—и Баркер 325 —приложения ОП 325

—контекстуальный характер 325 —история ОП 325 —связь с эко бихевиоральной наукой 326

—связь с энвайронментальной психологией 326 Объективность субъективности 78 Онтология 79 Оперантный субъективизм

—и личная сфера 301 —как коммуникация 292–293

—Калифорнийская Q методика 291–292 —клиническая психология в ОС 298–300 —в сравнении с

—когнитивной психологией 105, 300–302 —диалектической психологией 251 —эко бихевиоральной наукой 207 —гуманистической психологией 134, 301 —интербихевиоральной психологией 278, 301 —феноменологической психологией 302, 320 —постмодернизмом и конструкционизмом 227

—«собрание» в ОС 302 —определение 286–287 —история ОС 282 —P совокупность в ОС 283–284 —философия науки 296

—система постулатов (Стефенсон) 284–286 —Q метод в ОС 296–297

—опросники и оценочные шкалы против ОС 286, 287–296 —исследования 287–289

—«я» как личная точка зрения 285, 297–298 —субъективность в ОС 282, 286, 302

Операциональные определения 85, 111–112 Оpганоцентpизм 31, 53, 72, 341–342

Ощущение и восприятие —у Аристотеля 33 —у Беркли 52

—в английском эмпиризме 53 —у Декарта 51, 53

—в экологическом перцептивном реализме 328–330 —у Фехнера 56 —у Галилея 49 —у Юма 52

—в индийской традиции 42 —в интербихевиоральной психологии 259–260 —у Канта 54 —у Локка 52

—модель О и В 52, 54, 55 —у Найссера 101 —у Ньютона 50

—в патристике 39–40 —в феноменологической психологии 309–311 —у Платона 31 —у Плотина 44

—в позитивизме 53 —в психоанализе 56 —в рационализме 53 —у Титченера 57 —у Вудбриджа 60

Павлов 59 Патpистика 39, 52, 341 Пеpлс 61, 121 Пеpсонализм 39

Пиаже 87, 219, 244, 250 Пинель 50

Плотин 42, 44, 52, 53, 62, 71, 343 Поведенческие теpмины, исторические

—Беовульф 30 —в китайской традиции 28–29 —У Гомера 29–30 —Ригведа 29

Позитивизм 53, 62 (По)знание и познаваемость 78–80, 232, 308, 320, 328

Поле интеракций, см. Интеpакциональное поле Постмодернизм и социальный конструкционизм

—и конструкты 215–216 —и образование 226, 234–235 —и феминизм 226, 219–220

—и трактовка дуализма «душа—тело» 216, 219 —классификация по типу причинности 340, 343–344

—в сравнении с —когнитивной психологией 226–227 —конструктивизмом 219

—интербихевиоральной психологией 227 —оперантным субъективизмом 227, 320 —феноменологической психологией 227–228, 329 —психоанализом 228

—в сравнении с постпозитивизмом 218 —критика П и СК 228–236 —деконструкционизм в СК 211 —определения 211 —история и концепции 211–214 —методология 221

—система постулатов (Герген) 220–221 —принципы 214 —психотерапия в П и СК 222–226

—непринятие принципа достаточного основания в К и ПС 215, 219

—непринятие господствующего течения в психологии 216–217

—исследования в П и СК 221–222 —роль языка в П и СК 215 —типы конструкционизма

—контекстуальный 217–218, 227, 235, 237 —строгий/радикальный 214

Постулаты 22, 264 Пpагматизм 80 Принцип подкрепления

—описание 168–170 —историческое понимание 58

Принцип специфичности 257, 260, 273, 280, 296 Причинность (Казуальность); см. также

Системы, классифицируемые по (типу) причинности 86, 263–264, 310, 344

Промежуточные переменные 61, 65 Прямой реализм

—критика когнитивного конструкционизма 326, 327 —критика прямого репрезентационизма 326, 327 —детерминизм в ПР 327, 328 —инстинкты в ПР 327, 328 —дуализм «разум—тело» в ПР 328

—перцептивные ошибки, трактовка ПР 328 —отношение к психоанализу 328

Психика (Псюхе), психическое —как нефизическое 39

—эволюция значения (термина) 47

—в христианской теологии 39, 40 —происхождение термина 27

Психическая хронометрия 56 Психоанализ

—формулировка теории П на языке действий 151–152 —и ответственность за криминальное поведение 160 —и оговорки 152–153, 158–160 —и социальный конструкционизм 162 —антропоморфизм в П. 151

—классификация по типу причинности 340, 341–342 —в сравнении с

—анализом поведения 161, 178–179, 181, 182, 183 —когнитивной психологией 107, 250–251, 251–252 —диалектической психологией 161, 252 —гуманистической психологией 116, 134, 141, 161

—интербихевиоральной психологией 116, 134, 140– 141, 160

—постмодернизмом и конструкционизмом 227–228 —критика П

—Фрейда 162–163 —Шефера 164

—механика в П 150–151 —метапсихология в П 150–151 —методология П 157–158 —дуализм «душа—тело» в П 156, 162

—объектные отношения, теория 147–150 —система постулатов (Шефер) 156–157 —психотерапия в П 149, 150, 154, 155, 160–161 —теория «я» в П 148–150

Психологические пpодукты 35–36 Психологические теpмины, см. Поведенческие

теpмины

Психологический дуализм, см. дуализм «душа—тело» Психология

—ограниченная теологией 50 —объявленная подразделом постмодернизма 226

—как отличная от философии дисциплина 52, 62 —первое употребление термина 52

Психология Аpистотеля

—как альтернатива дуализму «душа—тело» 32–34, 55 —как нецентрическая система 62 —в сравнении с современной психологией 49

—в сравнении с взглядами Вудбриджа 60 —как защищаемая Альбертом Великим и

Фомой Аквинским 48 —как выводимая из биологии 32–33

—воображение 33 —выбор между взаимодействиями и агентами 33, 42 —нус 33

—выбор между органоцентризмом и нонцентризмом 33, 34

—псюхе —психология после Аристотеля —ощущения —мышление

—в сравнении c древнегреческой теологией —в сравнении с неоплатонизмом

Психология Платона 31–32 Психология Сокpата 30–31, 74 Психотерапия

—модификация поведения 181–182 —поведенческая терапия 181–183 —центрированная на клиенте 117, 128, 130–131 —когнитивная 103–105 —когнитивно поведенческая 104 —конструкционистская 222–226 —конструктивистская 225 —диалектическая 248–250 —экзистенциальная 316–317 —экзистенциальный анализ 317 —эмпирическая 129–130 —семейная 224–225 —гештальт терапия 118, 132 —герменевтическая 225–226, 317 —эвристическая 129 —индивидуальная 144 —логотерапия 317 —«внутренняя сила» 130

—психоаналитическая 149–150, 154–155, 160–161 —рационально эмотивная 131–132 —стратегическая 129 —трансформационная 130 —«бессознательный план» 155

Псюхе 29, 32–34, 39, 62, 73 Пуpкинье 307–308 Радикальный бихевиоризм 59

Распределенная параллельная обработка 94 Рационализм 53, 62, 79, 86, 112, 341 Реальность 23 Редукционизм / нередукционизм

—биологический 31, 34, 74–77, 262–263, 343 —социальный и (экологический) 77, 197–198

Режимы подкрепления 168–170 Репрезентационизм

—у Августина 45

—в когнитивной психологии 45, 60, 71, 85, 110, 113, 326–327

—в психоанализе 156 —в социальном конструкционизме 231–232 —теории Р 88–92

Респондентное обусловливание, см. Классическое обусловливание

Роджеpс 120, 121, 127, 128, 130, 131, 134, 139, 141, 161 Роpти 212, 232

Салливан 146, 162

Саpтp 71, 72, 133, 311–312 Самодействие, см. самокаузальность Самокаузальность 75, 124, 139 Сверхчеловеческое 28, 38 Сверхъестественность 28, 38, 39, 41 Свободная воля, см. Воля (Cила воли) Сезонные праздники 38 Секты 38 Семантические сети 96–97

Сердце, как психологический центp 28, 29, 61–62 Сеттинг поведения 192, 193 Сеттинги

—сеттинги поведения 192–195, 203–206 —интерповеденческие 256, 268–269

Сеченов 59 Система, определение 22 Системы постулатов

—отстаиваемые 218–219 —анализа поведения (Скиннер) 177–178

—когнитивной психологии (Саймон) 102–103 —сведенные вместе 350–355 —характеристика 24–25 —диалектической психологии (Ригель) 246

—эко бихевиоральной науки (Баркер) 199–200 —гуманистической психологии (Маслоу) 122 —интербихевиоральной психологии (Кантор) 266–267 —оперантного субъективизма (Стефенсон) 296–297 —феноменологической психологии

(Мерло Понти) 313 —психоанализа (Шефер) 156–157

—социального конструкционизма (Герген) 220–221 Системы, классические

—бихевиоризм 59–60, 79, 85, 113, 114,

—гештальт 61 —функционализм 58–59 —структурализм 57–58 —волюнтаризм 56–57

Системы, современные —классифицируемые по типу причинности 23, 340–341 —средоцентрические 53, 79, 342–343 —нецентрические 34, 61, 73, 344–345

—органоцентрические 31, 53, 72, 79, 341–342 —социоцентрические 79, 343–344

Скептики 35, 39

Скиннеp 58, 60, 71, 74, 77, 85, 87, 170–172, 282, 318 Смит С. 59 События (явления), см. Конструкты и события Сознание

—и поведение 58, 59 —и функционализм 58

—и интенциональность 72 —и Джеймс 58 —и Вундт 56–57

—как отношение 72, 306, 327 —как со знание 293 —как согласованное единство 60

—как производное от мозга 69 —как интенциональность —как личная сфера 293 —как субъективность 284

—эволюция значения термина 293 —поток С. 59 —в сравнении с поведением 59

Солипсизм 79, 217, 232 Социальные условия 36–38, 40–42, 46

Социальный констpуктивизм, см. Постмодеpнизм Социоцентpизм 79, 343–344

Спенс 154, 162, 165, 228 Специфические нервные энергии, теория 55 Спиноза 51, 54

Спиpитизм 39

Стефенсон 61, 134, 162, 275, 278, 282, 283, 293 Стоики 35, 39 Субъективность 78, 207, 275, 278, 282, 285, 293 Сьютич 117, 120 Сэмпсон 155

Теория двух аспектов 51, 55 Теория идентичности 70, 74, 88

Теоpия объектных отношений 147–150

Теории памяти —у Августина 45

—когнитивная 92–95 —у Платона 31 —у Плотина 44

Теория предустановленной гармонии 51 Теория чистого листа 52

Титченеp 57, 63, 113 Тоpндайк 58–59, 170–171 Толмен Э. 59, 60, 65, 86

Трансперсональная психология 120–121 Трансцендентальное единство апперцепции 54 Удвоение мира 51, 55, 60, 61, 66, 231–232, 318, 341 Уотсон 59, 60, 72, 77, 171 Уровень организации 31, 34, 198

Условные рефлексы по Павлову, см. Классическое обусловливание

Феноменологическая психология —американская —и экзистенциализм —в сравнении с

—анализом поведения 187, 318 —когнитивной психологией 105, 251, 318 —диалектической психологией 251, 318

—гуманистической психологией 133–134, 318–319 —интербихевиоральной психологией 278, 319–320 —оперантным субъективизмом 320

—постмодернизмом—конструкционизмом 227–228, 320

—сознание в ФП 306–308, 320 —определение 305 —диалектика в ФП 308, 309–313 —французская 308–312 —история ФП 305–308 —смыслы в ФП 305 —методология ФП 307, 314

—система постулатов (Мерло Понти) 113 —психотерапия в ФП 315–318, 321 —исследования в ФП 313–315

Фехнеp 56, 86, 291

Филон Иудейский (Филон Александрийский) 37 Философия веданты 41, 52 Философия

—английский эмпиризм 52, 57, 62, 79 —древнегреческая 34–36, 39 —логический позитивизм 53

—неоплатонизм 44, 48–49 —позитивизм 53, 79 —постмодернизм 79 —прагматизм 80 —рационализм 53, 79, 341 —веданта 41

Фома Аквинский 48, 52, 306, 344 Французские материалисты 53 Фpейд А. 147–148

Фpейд З. 67, 143–144, 148, 150, 151, 161, 162, 162–163 Фpомм 145–146

Фуко 211–212, 235 Функции реакции 72–73, 256, 309 Функции стимула 72, 255

Хайдеггеp 308, 311, 317, 320, 343 Халл 59, 65, 77, 85

Хоpни 145 Христианские

—заимствования 38–39 —интерпретации Аристотеля 48

—дуализм «душа—тело» в христианстве 39, 62 Шефер 147, 161 Эббингауз 57, 95, 245, 282, 294, 305 Эко бихевиоральная наука

—приложения 200, 203, 205, 206 —в сравнении с другими поведенческими науками 199

—поведенческие эпизоды в ЭБН 195–196, 204 —поведенческие сеттинги в ЭБН 196, 206 —классификация по типу причинности 340, 342–343 —в сравнении с

—анализом поведения 184–185, 206–207 —интербихевиоральной психологией 207 —оперантным субъективизмом 207

—цепи управления в ЭБН 193–195 —применение в области образования 200–201, 203, 205 —история ЭБН 195–196 —несоизмеримость единиц (целостностей)

в ЭБН 197–198 —механистический характер ЭБН 207

—методология ЭБН 199, 200–201, 208 —система постулатов (Баркер) 199–200 —принципы ЭБН 192–195 —укомплектованность сообщества, теория

и исследования 200–203 —синоморфы в ЭБН 192–193 —трансдьюсеры и операторы в ЭБН 198

Adler, Alfred (Адлер А. Понять природу человека. — СПб.: Ака демический проект, 1997.)

Adler, Alfred (Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии: Пер. с нем. — М.: Фонд «За экономическую грамот ность», 1995.)

Allport, Gordon F. (Олпорт Г. Становление: Основные поло жения психологии личности. — В кн.: Олпорт Г. Становление личности: Избранные труды. — М.: Смысл, 2002, с. 166–216.)

Allport, Gordon F. (Олпорт Г. Статьи разных лет. — В кн.: Ол порт Г. Становление личности: Избранные труды. — М.: Смысл, 2002, с. 35–104, 116–165.)

Allport, Gordon F. (Олпорт Г. Структура и развитие личности (отдельные главы). — В кн.: Олпорт Г. Становление личности: Из бранные труды. — М.: Смысл, 2002, с. 217–461.)

Chomsky, Noam (Хомский Н. Синтаксические структуры. — В кн.: Новое в лингвистике. Вып. 1, М., 1962.)

Duncker, Karl (Дункер К. Психология продуктивного (творчес кого) мышления. — В кн.: Психология мышления: Сб. пер. с нем. и англ.– М.: Прогресс, 1965, с. 86–234.)

Eliade, Mircea (Элиаде М. Космос и история: Избранные ра боты / Пер. с франц. и англ. — М.: Прогресс, 1987.)

Ellenberger, Henry F. (Элленбергер Генри. Клиническое введение в психиатрическую феноменологию и экзистенциальный анализ. — В кн.: Экзистенциальная психология. Экзистенция / Пер. с англ. — М.: Апрель Пресс, Изд во ЭКСМО Пресс, 2001, с. 201–236).

Erikson, Erik (Эриксон Э. Г. Детство и общество. — Изд. 2 е, перераб. и доп. / Пер. с англ. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.)

Erikson, Erik (Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: Пер. с англ. — М.: Издательская группа «Прогресс», 1996.)

Frankl, Viktor (Франкл В. Человек в поисках смысла. — В кн.: Франкл В. Доктор и душа: Пер. с англ. — СПб.: Ювента, 1997, с. 153–279.)

Freud, Sigmund (Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. — М., 1989.)

Fromm, Erich (Фромм Э. Бегство от свободы: Пер. с англ. — М. Прогресс, 1989.)

Fromm, Erich (Фромм Э. Здоровое общество. — В кн.: Психо анализ и культура: Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. — М.: Юрист, 1995, с. 273–596.)

Fromm, Erich (Фромм Э. Человек для себя: Пер. с англ. — Мн.: Коллегиум, 1992.)

Gibson, James J. (Гибсон Дж. Экологический подход к зритель ному восприятию: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1988.)

Gibson, James J. (Гибсон Дж. Экологический подход к зритель ному восприятию: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1988.)

Heidegger, Martin (Хайдеггер М. Бытие и время / Пер. В. В. Бибихина. — М.: AD MARGINEM, 1997.)

Horney, Karen (Хорни К. Наши внутренние конфликты. — В кн.: Психоанализ и культура: Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. — М.: Юрист, 1995, с. 5–190.)

Horney, Karen (Хорни К. Невротическая личность нашего вре мени; Самоанализ: Пер. с англ. — М.: Издательская группа «Про гресс Универс», 1993, с. 7–220.)

Horney, Karen (Хорни К. Новые пути в психоанализе. — В кн.: Хорни К. Собрание сочинений в трех томах. Т. 2. — М.: Смысл, 1997, с. 4–279.)

Horney, Karen (Хорни Карен. Женская психология: Пер. с англ. — СПб.: Восточно Европейский Институт Психоанализа, 1993.)

Jung, Carl (Юнг К. Г. Воспоминания, сновидения, размышле ния: Пер. с нем. — Киев: AirLand, 1994.)

Jung, Carl (Юнг К. Г. Психологические типы: Пер. с нем. — СПб.: Ювента; М.: Издательская фирма «Прогресс Универс», 1995.)

Kohut, Heinz (Кохут Х. Восстановление самости / Пер. с англ. — М.: Когито Центр, 2002.)

Kuhn, Thomas S. (Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1975.)

La Mettrie, Julien O. de (Ламетри Ж. О. Человек машина. В кн.: Ламетри Ж. О. Сочинения. — М.: Мысль, 1976, с. 183–244.)

Lewin, Kurt (Левин К. Теория поля в социальных науках: Пер. с англ. — СПб.: Сенсор, 2000.)

Lucretius (Лукреций. О природе вещей. Пер. с лат. Ф. А. Пет ровского. — М.: АН СССР, 1958.)

Maslow, Abraham (Маслоу А. Г. Мотивация и личность. Пер. с англ. — СПб.: Евразия, 1999.)

Maslow, Abraham (Маслоу А. Психология бытия. Пер. с англ. — М.: Рефл бук, К.: Ваклер 1997.)

May, Rollo (Мэй Ролло. Вклад экзистенциальной психотера пии. — В кн.: Экзистенциальная психология. Экзистенция / Пер. с англ. — М.: Апрель Пресс, Изд во ЭКСМО Пресс, 2001, с. 141– 200.)

Merleau Ponty, Maurice (Мерло3Понти М. Феноменология восприятия: Пер. с фр. — СПб.: Ювента, Наука, 1999.)

Neisser, Ulrich (Найссер У. Познание и реальность: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1981.)

Newell, Allen, & Herbert Simon (Ньюэлл А., Саймон Г. А. Ими тация мышления человека с помощью электронно вычислитель ной машины. — В кн.: Психология мышления: Сб. пер. с нем. и англ. — М.: Прогресс, 1965, с. 457–474.)

Perls, Frederick S. (Перлз Ф. С. Эго, голод и агрессия / Пер. с англ. М.: Смысл, 2000.)

Plato (Платон. Собрание сочинений в 4 т. — М.: Мысль, 1990.)

Plotinus (Плотин. Сочинения. Плотин в русских переводах. — СПб.: Алетейя, 1995)

Ricoeur, Paul (Рикёр П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. — М.: ACADEMIA ЦЕНТР; МЕДИУМ, 1995.)

Rogers, Carl R. (Роджерс К. Клиентцентрированная терапия. Пер. с англ. — М.: Рефл бук, К.: Ваклер 1997.)

Rogers, Carl R. (Роджерс К. Р. Консультирование и психоте рапия: Пер. с англ. — М.: Изд во ЭКСМО Пресс, 2000.)

Rogers, Carl R. (Роджерс К. Р. Становление человека. — В кн.: Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с англ. — М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994.)

Sartre, Jean Paul (Сартр Ж. П. Бытие и ничто. Опыт феноме нологической онтологии / Пер. с фр. — М.: Республика, 2000.)

Sartre, Jean Paul (Сартр Ж.3П. Воображаемое. Феноменоло гическая психология воображения. — СПб.: Наука, 2001.)

Sartre, Jean Paul (Сартр Ж.3П. Очерк теории эмоций. — В кн.: Психология эмоций. Тексты / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. — М.: Изд во Моск. ун та, 1984, с. 120–137.)

Searle, John (Серл, Джон. Открывая сознание заново. Пер. с англ. — М.: Идея Пресс, 2002.)

Shannon, Claude E. (Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетике. — М.: ИЛ, 1963.)

Sullivan, Harry S. (Салливан Г. С. Интерперсональная теория в психиатрии: Пер. с англ. — СПб.: Ювента, М.: КСП+, 1999.)

Watson, John B. (Уотсон Джон Б. Психология как наука о по ведении. Пер. с англ. — Одесса, 1925.)

Watson, John B. (Уотсон Джон Б. Психология с точки зрения бихевиориста. — В кн.: Хрестоматия по истории психологии/ Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. М., Изд во Моск. ун та, 1980, с. 17–34)

Weizenbaum, Joseph (Вейценбаум Дж. Возможности вычисли тельных машин и человеческий разум. От суждений к вычисле ниям: Пер. с англ. — М.: Радио и связь, 1982.)

Yalom, Irvin D. (Ялом И. Экзистенциальная психотерапия / Пер. с англ. — М.: Независимая фирма «Класс», 1999.)

Aanstoos, Chrisopher M. 1983. A phenomenological study of thinking as it is exemplified during chess playing. In Duquesne Studies in Phenomenological Psychology, vol. 4. Edited by A. Giorgi, A. Barton, & C. Maes. Pittsburgh: Duquesne University.

Adams, Gary L., & Siegfried Engelmann. 1996. Research on Direct Instruction: 25 Years Beyond Distar. Seattle, WA: Educational Achievement Systems.

Adams, Gary L., & Siegfried Engelmann. 1996. Research on Direct Instruction: 25 Years Beyond Distar. Seattle, WA: Educational Achievement Systems.

Adams, Gary L., & Siegfried Engelmann. 1996. Research on Direct Instruction: 25 Years Beyond Distar. Seattle, WA: Educational Achievement Systems.

Adler, Alfred. 1927a. The Practice and Theory of Individual Psychology. New York: Harcourt, Brace.

Adler, Alfred. 1917. A study of Organic Inferiority and Its Psychical Compensation. New York: Nervous and Mental Disease Publishing.

Allport, Gordon W. 1955. Becoming: Basic Considerations for a Psychology of Personality. New Haven, CT: Yale.

Allport, Gordon W. 1960s. Personality and Social Encounter.

Boston: Beacon.

Alternatives for Psychology. Edited by Ronald S. Valle & Mark King. New York: Oxford University Press.

Andersen, Milton L. 1994. The many and varied social constructions of intelligence. In Constructing the Social Edited by Theodore R. Sarbin & John I. Kitsuse. London & Thousand Oaks, CA: Sage.

Anderson, Harlene, & Harold Goolishian. 1992. The client is the expert: A not3knowing approach to therapy. In Therapy as Social Construction. Edited by Sheila M. McNamee & Kenneth J. Gergen. London: Sage Publications, p. 23 29.

Anderson, John R. 1983. The Architecture of Cognition. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Anderson, Tom G. 1978. Existential counseling: An introduction to existential3phenomenological thought in psychology. In Existential3 Phenomenological Alternatives for Psychology. Edited by Ronald S. Valle & Mark King. New York: Oxford University.

Angus, S. 1975. The Mystery3Religions: A Study in the Religious Background of Early Christianity, 2nd ed. New York: Dover.

Atwood, George E., & Robert D. Stolorow. 1984. Structures of Subjectivity: Explorations in Psychoanalytic Phenomenology. Hillsdale, NJ: Analytic Press.

Azrin, Nathan H. 1979. The present state and future trends of behavior therapy. In Trends in Behavior Therapy. Edited by Per Olow Sjoden, Sandra Bates, & William S. Dockens. New York: Academic Press.

Back, Kurt W 1973. Beyond Words: The Story of Sensitivity Training and the Encounter Movement. Baltimore, M. D. Penguin.

Bandura, Albert. 1997. Self Efficacy: The Exercise of Control. San Francisco: Freeman Press.

Barber, Theodore X. 1981. Hypnosis: A Scientific Approach. South Orange, NJ: Power Publishers.

Barker, Roger G. 1963a. Ecological Psychology: Concepts and Methods for Studying the Environment of Human Behavior. Stanford, CA: Stanford University Press.

Barker, Roger G., & Herbert E Wright. 1951. One Boy’s Day: A Specimen Record of Behavior. New York: Archon Books.

Barker, Roger G., & Herbert E. Wright. 1955. The Midwest and its Children: The Psychological Ecology of an American Town. New York: Harper & Row.

Barker, Roger G., & Paul V. Gump, eds. 1964. Big School, Small School: High School Size and Student Behavior. Stanford, CA: Stanford University Press.

Barker, Roger G., & Phil Schoggen. 1973. Qualities of Community Life. San Francisco: Jossey Bass.

Barker, Roger G.; Tamara Dembo, & Kurt Lewin. 1941. Frustration and regression: A study of young children. University of Iowa Studies in Child Welfare, no. 18: Iowa City.

Barker, Roger G. 1969. Wanted: An eco behavioral science. In

Naturalistic Viewpoints in Psychological Research. Edited by Edwin P. Willems & Harold Rausch. New York: Holt, Rinehart, & Winston.

Barker, Roger G.1978. Stream of individual behavior. In Habitats, Environments, and Human Behavior: Studies in Ecological Psychology and Eco3Behavioral Science from the Midwest Psychological Field Station, 194731972, Roger C. Barker and Associates. San Francisco: Jossey Bass.

Barker, Roger G.1987. Prospecting in environmental psychology: Oskaloosa revisited. In Handbook of Environmental Psychology, vol. 2. Edited by Daniel Stokols 1st Irwin

Barnes, Harry E. 1965. An Intellectual and Cultural History of the Western World, 3rd rev., 3 vols. New York: Dover.

Bartlett, Frederick C. (1932). Remembering: A Study in Experimental and Social Psychology. New York: Macmillan.

Bassett, T. Robert. 1978. Education for the Individual: A Humanistic Introduction. New York: Harper & Row.

Bautier, Robert Henri. 1971. The Economic Development of Medieval Europe. London: Thames and Hudson.

Bechtel, W. 1967. Depression: Clinical, Experimental, and Theoretical Aspects. New York: Hoeber.

Bechtel, W. 1989. Love Is Never Enough. New York: Harper

Perennial.

Bechtel, W. 1990. Connectionism and the philosophy of mind: An overview. In Mind and Cognition: A Reader. Edited by William G. Lycan. Oxford: Blackwell.

Becker, Carol S. 1992. Living and Relating: An Introduction to Phenomenology. Newbury Park, CA: Sage.

Bellack, Alan S.; Michel Herson; & Alan E. Kazdin, eds. 1992.

International Handbook of Behavior Modification and Therapy, 2nd ed. New York: Plenum Press.

Bentley, Arthur. 1935. Behavior, Knowledge, Fact. Bloom ington,

IN: Principia.

Berliner, David, & Bruce J. Biddle. 1995. The Manufactured Crisis: Myths, Fraud, and the Attack on America’s Public Schools. Reading, MA: Addison Wesley.

Berliner, David, & Bruce J. Biddle. 1995. The Manufactured Crisis: Myths, Fraud, and the Attack on America’s Public Schools. Reading, MA: Addison Wesley.

Bern, Sacha, & Huib Looren de Jong. 1997. Theoretical Issues in Psychology: An Introduction. London: Sage.

Best, Joel. 1993. But seriously folks: The limitations of the strict constructionist interpretations of social problems. In Reconsidering Social Constructionism: Debates in Social Problems Theory. Edited By J. A. Hoi stein & G. Miller. Hawthorne, NY: Aldine, DeGruyter.

Bijou, Sidney W. 1976. The basic stage of early childhood. In Child Development, vol. 3. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Bijou, Sidney W. 1989. Psychological linguistics: Implications for a theory of initial development and a method for research. In

Advances in Child Behavior and Development, vol. 21. Academic Press.

Bijou, Sidney W., & Donald M. Baer. 1961. A systematic and empirical theory. In Child Development, vol. 1. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Blackman, D. E. 1985. Contemporary behaviourism: A brief overview. In Behaviour Analysis and Contemporary Psychology. Edited by C. E Lowe, M. Richelle, D. E. Blackman, & C. M. Bradshaw. London: Erlbaum.

Blewitt, Edward. 1983. The computer analogy in psychology: Memory as interbehaviour or information processing? In Reassessment in Psychology: The Inter3behavioral Alternative. Edited by N. W. Smith, E. T. Mountjoy & D. H. Ruben. Lanham, MD: University Press of America.

Blewitt, Edward. 1983. The computer analogy in psychology: Memory as interbehaviour or information processing? In

Reassessment in Psychology: The Inter3behavioral Alternative. Edited by N. W. Smith, P. T. Mountjoy, & D. H. Ruben. Lanham, MD: University Press of America.

Block, Jack, & Norma Haan. 1971. Lives through Time. Berkeley, CA: Bancroft.

Block, Jack. 1961. The Q3Sort Method in Personality Assessment and Psychiatric Research. Springfield, IL: Thomas.

Boesch, E. 1980. Kultur und Handlung. Bern, Switzerland: Huber.

Bolton, Neil. 1987. The programme of phenomenology. In

Cognitive Psychology in Question. Edited by Alan Costall & Arthur Still. Brighton, Sussex, UK: Harvester.

Bourne, L. E.; B. R. Ekstrand; & R. L. Dominowski. 1971. The Psychology of Thinking. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Brandon, S. G. E, ed. 1963. The Saviour God. Manchester, England: Manchester University Press.

Brandon, S. G. E. 1969. Religions in Ancient History. New York: Scribner’s.

Brannon, John E. 1967. The Philosophy of Merleau3Ponty. New York: Harcourt, Brace & World.

Bremmer, Jan. 1983. The Early Greek Concept of the Soul.

Princeton, NJ: Princeton University Press.

Brown, Steven R. 1995. Q methodology, postmodernism, and social constructionism. Q methodology Network [Listserver], May 29.

Brown, Richard H. 1994. Reconstructing social theory after the postmodern critique. In After Postmodernism: Reconstructing Ideology Critique. Edited by Herbert W. Simons & Michael Billig. London: Sage Publications.

Brown, Steven R. 1972. A fundamental incommensurability between objectivity and subjectivity. In Science, Psychology, and Communication: Essays Honoring William Stephenson. Edited by S. R. Brown & D. J. Brenner. New York: Teachers College Press.

Brown, Steven R. 1980. Political Subjectivity: Applications of Q3 Methodology in Political Science. New Haven & London: Yale University Press.

Brown, Steven R. 1986. Q technique and method: Principles and procedures. In New Tools for Social Scientists: Advances and Applications in Research Methods. Edited by William D. Berry & Michael S. Lewis Beck. Newbury Park, CA: Sage.

Buss, Allan R. 1979. A Dialectical Psychology. New York: Irvington

Publishers.

Butts, R. Freeman. 1955. A Cultural History of Western Education: Its Social and Intellectual Foundations, 2nd ed. New York: McGraw Hill.

Cairns, Huntington. 1961. Introduction. In The Collected Dialogues of Plato Including the Letters. Translated and edited by Edith Hamilton & Huntington Cairns. New York: Pantheon Books.

Campbell, Jeremy. 1989. The Improbable Machine: What the Upheavals in Artificial Intelligence Research Reveal about How the Mind Really Works. New York: Simon & Schuster.

Chasson, J. B. 1979. Research Design in Clinical Psychology and Psychiatry, 2nd ed. New York: Irvington.

Clifford, Geraldine J. 1975. The Shape of American Education.

Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Coelho De Amorim, Annibal, & Fatima G. Cavalcante. 1992. Narrations of the self: Video production in a marginalized subculture. In Therapy as Social Construction. Edited by S. MacNamee & K. Gergen. London: Sage Publications.

Coulter, Jeff. 1989. Mind in Action. Atlantic Highlands, NJ: Humanities Press.

Cromer, Alan. 1997. Connected Knowledge: Science, Philosophy, and Education. New York: Oxford University Press.

Cromer, Alan. 1997. Connected Knowledge: Science, Philosophy, and Education. New York: Oxford University Press.

Cromwell, Rue L., & C. R. Snyder. 1993. Schizophrenia: Origins, Processes, Treatment, and Outcome. New York: Oxford University.

Curt, Beryl C. 1994. Textuality and Tectonics: Troubling Social and Psychological Science. Philadelphia: Open University Press.

Daurelle, Lynne A.; James J. Fox; William E. Maclearn; & Ann P. Kaiser. 1987. An interbehavioral perspective on parent training for families of developmen tally delayed children. In New Ideas in Therapy: Introduction to an Interdisciplinary Approach. Edited by Douglas H. Ruben & Dennis J. Delprato. Westport, CT: Greenwood.

de Shazer, S. 1991. Putting Differences to Work. New York: Norton.

Delprato, Dennis J. 1995b. Interbehavioral psychology: Critical, systematic, and integrative approach to clinical services. In Theories of Behavior Therapy: Exploring Behavior Change. Edited by W. O’Donohue & L. Krasner. Washington DC: American Psychological Association.

Delprato, Dennis J., & E Dudley McGlynn. 1986. Innovations in behavioral medicine. In Progress in Behavior Modification, vol. 20. Edited by M. Hersen, R. M. Eisler, & P. M. Miller. New York: Academic Press.

Delprato, Dennis J., & Kenneth W. Rusiniak. 1991. Response patterns in shock avoidance and illness aversion. In Fear, Avoidance, and Phobias. Edited by M. R. Denny. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Dennett, Daniel C. 1991. Consciousness Explained, Elbow Room, and Brainstorms. Boston: Little, Brown.

Derrida, Jacques. 1992. Margins of Philosophy. Translated by Alan Bass. Chicago: University of Chicago Press.

Derrida, Jacques. 1997. Deconstruction in a Nutshell: A Conver sation with Jacques Derrida. New York: Fordham University Press.

Dewdney, A. K. 1997. Yes, We Have No Neutrons: An Eye3Opening Tour Through the Twists and Turns of Bad Science. New York: Wiley.

Dewey John, & Arthur E Bentley. 1949. Knowing and the Known. Boston: Beacon.

Dreyfus, Hubert L., & Stuart E. Dreyfus. 1986. Mind over Machine: The Power of Human Intuition and Expertise in the Era of the Computer. New York: Free Press.

Dryden, Windy, & William L. Golden, eds. 1987. Cognitive3 Behavioral Approaches to Psychotherapy. Cambridge, MA: Hemisphere Publishing.

Dunbar, Robin. 1996. Grooming, Gossip and the Evolution of Language. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Duncker, Karl. 1945. On problem solving. Psychological Monographs 58 (no. 5, whole no. 270).

Durrant, M, & K. Kowalski. 1993. Enhancing views of competence. In The New Language of Change: Constructive Collaboration in Psychotherapy. Edited by S. Friedman. New York: Guilford Press.

Eagle, Morris N., & David L. Wolitzky. 1992. Psychoanalytic theories of psychotherapy. In Hisory of Psychotherapy: A Century of Change. Edited by Donald K. Freedman. Washington, DC: American Psychological Association.

Eagleton, Terry. 1983. Literary Theory: An Introduction.

Minneapolis: University of Minnesota Press.

Eandsman, Ted. 1977. Psychology as the science of behavior and experience. In Humanistic Psychology: New Frontiers. Edited by Dorothy D. Nevill. New York: Gardner Press.

Eccles, John, & Daniel, N. Robinson. 1984. The wonder of being human: Our brain and our mind. New York: Free Press.

Eckartsberg, Rolf von. 1986. Life World Experience: Existential3 Phenomenological Research Approaches in Psychology. Washington, D.C.: Center for Advanced Research in Phenomenology and University Press of America.

Ecological Psychology and Eco3Behavioral Science from the Midwest Psychological Field Station, 194731972, Roger G. Barker and Associates. San Francisco: Jossey Bass.

Edelson, Marshall. 1984. Hypothesis and Evidence in Psy3 choanalysis. Chicago: University of Chicago Press.

Edelson, Marshall. 1988. Psychoanalysis: A Theory in Crisis. Chicago: University of Chicago Press.

Efran, Jay S., & Leslie E. Clarfield. 1992. Construc tionist therapy: Sense and nonsense. In Therapy as Social Construction.

Edited by Sheila McNamee & Kenneth J. Gergen. London and Newbury Park: Sage Publications.

Efran, Jay S., & Robert L. Fauber. 1995. Radical constructivism: Questions and answers. In Constructivism in Psychotherapy. Edited by Robert A. Neimeyer & Michael J. Mahoney. Washington, DC: American Psychological Association.

Eindauer, Martin S. 1974. Psychological Study of Literature: Limitations, Possibilities, and Accomplishments. Chicago: Nelson Hall.

Eliade, Mircea. 1954. The Myth of the Eternal Return: Cosmos and History. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Ellenberger, Henri E 1958. A clinical introduction to psychiatric phenomenology and existential analysis. In Existence: A New Dimension in Psychiatry and Psychology. Edited by R. May, E. Angel, & H. E Ellenberger. New York: Simon & Schuster.