Психология - тема2

Тема № 2. Профессионально значимые личностные качества сотрудника полиции:

1. Профессиональная чувствительность. Качества, присущие органам чувств:

а).Адаптация - это способность органов чувств привыкать, приспосабливаться к изменению условий окружающей среды.

б).Иллюзии - это искажение понятия реально существующих предметов.

2. Профессиональное восприятие – это процесс приема и переработки профессионально–значимой информации, поступающей через органы чувств и ощущения. Виды:

а). Простое (задействован 1 орган чувств).

б). Сложное (задействовано 2 и более органов чувств, при восприятии, например: беседа с человеком – участвует и зрение и слух).

3. Профессиональное внимание – это сосредоточенность органов чувств и ощущений на каком-либо профессионально-важном объекте. Существует два вида внимания:

а). Произвольное (которое требует проявления усилия воли человека).

б). Непроизвольное (не требует усилия воли).

4. Профессиональная наблюдательность – это умение избирательно и планомерно осуществлять по малозаметным признакам, выявление и сбор информации необходимой для решения служебных задач.

5. Профессиональное мышление – это целенаправленное отражение в сознании сотрудника милиции профессионально-значимых событий, явлений, ситуаций, решаемых в служебной деятельности. Виды мышления:

а). Логическое – это способность сотрудника к обобщению каких-либо данных с целью принятия решения.(например: при ОМП полицейский по следам преступления, воссоздает механизм совершенного преступления).

б). Рефлексивное – это рассуждение за другое лицо, прогнозирование действий человека, с учетом его особенностей и обстановки (например: при преследовании правонарушителя, проверке документов и т. д.).

6. Память – это запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

Виды памяти по типу анализатора:

1. Зрительная.

2. Слуховая.

3. Память на осязание.

4. Память на обоняние.

5. Память на вкус.

Виды памяти по характеру психической активности:

1. Двигательная (память на движения, например приемы самбо).

2. Эмоциональная (память на чувства и эмоции).

3. Словесная (память на прочитанное или услышанное).

4. Образная (память на образы, представления, обстановку, лица).