Психология - тема1

Тема № 1: «Понятие, цели и задачи профессиональной психологической подготовки».

ВОПРОС 1: Понятие, цели и задачи профессиональной психологической подготовки сотрудника органов внутренних дел.

Психология - наука об общих психических закономерностях взаимодействия человека со средой.

Психика - способность мозга получать информацию об окружающей действительности, создавать образ объективного мира и формировать на этой основе собственное поведение и деятельность.

Профессиональная психологическая подготовка сотрудника органов внутренних дел – это комплекс мероприятий по формированию у него психологической устойчивости, эмоциональных и волевых качеств, необходимых для выполнения служебной задачи, позволяющих бороться со страхом, повысить переносимость физических и психологических нагрузок, приобрести умение действовать в экстремальной ситуации самоотверженно, активно, инициативно.

Цель профессиональной психологической подготовки сотрудников полиции:

1). Выработка готовности успешно преодолевать психологические трудности в служебной деятельности.

2). Развить способности применять на практике психологические знания и умения для эффективного выполнения своих обязанностей.

Задачи психологической подготовки сотрудников полиции:

1).Вооружиться психологическими знаниями, необходимыми для выполнения служебной задачи.

2).Развить профессионально-психологическую ориентированность. 3).Развить психологические качества - профессиональную память, наблюдательность и др.

4).Сформировать умения учитывать психологические условия для эффективного выполнения профессиональных действий;

0. формирование умений психологически эффективно пользоваться речью, мимикой, жестами в профессиональном общении;

1. формирование умений пользоваться психологическими приемами для повышения эффективности решения профессиональных задач;

2. формирование психологической устойчивости к трудностям, возникающим при решении служебных задач;

3. психологическая закалка профессиональных навыков и умений, обеспечивающая наилучшее их проявление в экстремальных, психологически сложных условиях.

ВОПРОС 2: Психологическая характеристика основных направлений деятельности сотрудников органов внутренних дел. Структура профессионального мастерства сотрудника правоохранительных органов.

Профессионально-психологическая характеристика деятельности сотрудников органов внутренних дел имеет общую основу для всех видов служб милиции. Однако в зависимости от особенностей определяемых спецификой условий деятельности, задач и способов решения она уточняется и специализируется.

В зависимости от особенностей служб и подразделений профессионально-психологическая подготовка подразделяется на следующие виды: профилактика; оперативно-розыскная; расследование преступлений; патрульно-постовая.

Профессиональное мастерство – это совокупность профессионально-значимых знаний, умений, навыков, необходимых дел успешного решения служебных задач, и личная психологическая подготовленность к деятельности в различных ситуациях (как типовых, так и экстремальных).

По времени проведения психологическая подготовка подразделяется на предварительную и непосредственную:

1.Предварительная профессионально-психологическая подготовка - проводится в полном объеме и в течение длительного периода обучения.

2.Непосредственная психологическая подготовка - проводится руководителями подразделений в ходе инструктажа перед началом действий.

Структура профессионально-психологического мастерства складывается из ряда компонентов:

1.Профессионально-психологические знания. Это преимущественно не абстрактные психологические знания, а знания «работающие», адаптированные к специфике юридической деятельности, служащие основой для понимания и осмысленного использования при решении юридических задач.

2.Профессионально-психологические умения. Это освоенные профессионалом юридических органов способы практического учета психологических аспектов в правоохранительной деятельности. Есть три важнейшие их группы:

• аналитико-психологические умения — умение анализировать и прогнозировать;

• тактико-психологические умения — освоенные способы психологических действий, имеющие тактическое значение.

• технико-психологические умения – это овладение юристом основными психологическими средствами: речевыми, неречевыми и поведенческо-ролевыми.

К основным психогенным факторам относятся:

• высокая цена ошибок и их последствий;

• риск, опасность, поражающие факторы (оружие в руках преступника, агрессивные действия правонарушителя и др.);

• дефицит времени, большая интенсивность деятельности и нагрузок, отсутствие времени для необходимого отдыха;

• внезапность, новизна, необычность обстоятельства;

• сопутствующие помехи (шум, крики, жара, холод, темнота и др.);

• неприятные, травмирующие человеческую психику события (трупы, кровь, страдания потерпевших и др.).

У недостаточно подготовленных сотрудников могут возникать отрицательные психологические реакции, снижающие эффективность решения оперативно-служебных задач:

• беспечность, недооценка ситуации, неосторожность, недостаточное повышение бдительности и готовности к трудностям;

• боязнь неудачи, страх перед ответственностью;

• обострение чувства самосохранения, страх за свою жизнь и жизнь других;

• растерянность, нерешительность, заторможенность, медлительность реакции на происходящие события;

• непонимание происходящего, снижение творческих возможностей, находчивости.

ВОПРОС 3: Профессионально значимые качества личности сотрудника органов внутренних дел.

1. Познавательные и интеллектуальные качества, (восприятие и внимание, профессиональная память и т.д..

2. Эмоционально-волевые: решительность, настойчивость, самообладание, эмоциональную уравновешенность, выдержку, выносливость.

3. Коммуникативные (или социально-психологические) - доверие, совет, одобрение, забота, благодарность.