- •Ich heIßE elena uschakova.
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •Ich ... Elena Uschakova.
- •1000-Tausend
- •1. Ich bin 32 Jahre alt. 2. Er ist im Jahre 1969 geboren. 3. Er hat 6378 Rubel. 4. Die Tochter ist 12 Jahre alt. 5. Der Sohn ist 23 Jahre alt. 6. Der Mann ist 45 Jahre alt.
- •1359 – Eintausenddreihundertneunundfünfzig
- •Раздел III
- •Verdienen - зарабатывать
- •Viel zu tun haben – иметь много дел
- •Verkaufen - продавать
- •Im ersten Studienjahr stehen – быть на первом курсе
- •Von Beruf sein – быть по профессии
- •Verheiratet sein – быть женатым/ замужем
- •Раздел II
- •1. Определенный и неопределенный артикль и его склонение.
- •2. Определение рода существительных по аффиксам и по значению.
- •3. Образование множественного числа имен существительных:
- •4. Указательные местоимения и их склонение.
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •Раздел II
- •1. Предлоги, управляемые дательным и винительным падежом.
- •2. Повелительное наклонение (Imperativ).
- •3. Сложносочиненные предложения.
- •Раздел III
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •Раздел II
- •1. Отделяемые / неотделяемые приставки.
- •2. Возвратные глаголы.
- •3. Модальные глаголы.
- •1) Dürfen
- •2) Können
- •4) Müssen
- •5) Sollen
- •6) Wollen
- •1. Утвердительное предложение
- •2. Вопросительное предложение
- •3. Отрицательное предложение
- •Раздел III
- •Inszenieren Sie Dialoge
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •1. Das Picknick
- •2. Die Autopanne.
- •3. Freitag, der 13.
- •Раздел II
- •2.Склонение существительных.
- •1.Weibliche Deklination (Женское склонение)
- •2.Schwache Deklination (Слабое склонение)
- •3.Starke Deklination (Сильное склонение)
- •4.Gemischte Deklination (Смешанное склонение)
- •3. Образование формы простого прошедшего времени (Präteritum)
- •Раздел III
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •Раздел II
- •1. Будущее время (Futurum I).
- •2. Инфинитив с частицей zu / без частицы zu
- •3. Сложноподчиненное предложение.
- •4. Безличные и неопределенно-личные предложения.
- •Раздел III
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •Раздел II
- •1. Инфинитивные обороты.
- •2. Прошедшее время - Perfekt.
- •3. Управление глаголов. Местоименные наречия.
- •1. Глаголы управляемые винительным падежом
- •2. Глаголы управляемые дательным падежом
- •3. Предложное управление глаголов
- •4. Управление глаголов с существительными
- •Раздел III
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •Раздел II
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •2. Склонение прилагательных
- •1 Тип склонения – слабое склонение
- •2 Тип склонения – смешанное склонение
- •3 Тип склонения – сильное склонение
- •3. Порядковые числительные
- •4. Предлоги во временном значении
- •Раздел III
- •Раздел I
- •Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach!
- •Раздел II
- •1. Причастие II в качестве определения.
- •2. Многозначный глагол «lassen»
- •3. Plusquamperfekt (Предпрошедшее время)
- •4. Временные придаточные предложения.
- •Раздел III
- •Текст 5
- •1.Leseverstehen. Setzen Sie die richtigen Verben ein!
- •2.Schreiben Sie!
- •1. Setzen Sie die Verben ins Präteritum ein!
- •2. Nennen Sie die fehlenden Formen!
- •7. Ergänzen Sie sich!
- •8. Mit „zu“/ohne „zu“?
- •1. Bilden Sie die Sätze!
- •2. Mit „zu“/ohne „zu“?
- •3.Setzen Sie ein!
- •4. Bilden Sie Perfekt!
- •5. Bilden Sie die Fragen!
- •6. Ergänzen Sie die Endungen!
- •8. Setzen Sie die passende Präposition ein!
- •9. Öffnen Sie die Klammern!
- •1. Verwandeln Sie Aktiv-Form ins Passiv!
- •3. Bilden Sie die fehlenden Formen!
- •4. Bilden Sie das erweiterte Attribut!
- •5. Was passt zusammen?
- •6. Setzen Sie die fehlenden Temporalkonjunktionen ein!
- •7. Setzen Sie das Relativpronomen in den Attributsatz ein!
- •8.Bilden Sie den geteilten Genetiv!
- •1. Bilden Sie Passiv!
- •2. Stativ oder Passiv?
- •3. Mit, von oder durch?
- •4. Was passt zusammen?
- •5. Bilden Sie Substantive.
- •6. Beantworten Sie die Fragen?
- •7. Bilden Sie die Sätze.
- •8. Bilden Sie Adjektive.
- •9. Setzen Sie das Verb „lassen“ in die richtige Form ein!
- •10. Textverstehen.
- •11. Schreiben Sie bitte eine Antwort auf den folgenden Brief.
Раздел II
В этом разделе вы найдете объяснение грамматического материала, используемого в данном уроке.
1. Определенный и неопределенный артикль и его склонение.
Артикль служит не только для обозначения рода, числа и падежа имени существительного, но и представляет обозначаемый данным существительным объект как данный, этот (выделенный из класса) или как некий, какой-то, какой-нибудь (не выделенный из класса). В русском языке и в других языках, не имеющих артикля, эти значения чаще всего выражаются только общим смыслом предложения.
|
Опред.артикль |
Неопред.артикль |
Род |
Примеры |
|
der |
ein |
Муж.род |
der Mann, der Vater, der Stuhl |
|
die |
eine |
Жен.род |
die Frau, die Stadt, die Oma |
|
das |
ein |
Сред.род |
das Kind, das Zimmer, das Bild |
|
die |
----- |
Множ.число |
die Kinder, die Männer, die Frauen |
Склонение определенного и неопределенного артиклей по падежам:
|
Падеж |
Определенный артикль |
Неопределенный артикль | |||||
|
m |
n |
f |
Plural |
m |
n |
f | |
|
N. |
der |
das |
die |
die |
ein |
ein |
eine |
|
G. |
des |
des |
der |
der |
eines |
eines |
einer |
|
D. |
dem |
dem |
der |
den |
einem |
einem |
einer |
|
A. |
den |
das |
die |
die |
einen |
ein |
eine |
(N. - Nominativ –именительный падеж , G. - Genitiv – родительный падеж , D.- Dativ - дательный падеж, A. - Akkusativ – винительный падеж; m- мужской род, n- средний род, f- женский род, Plural- множественное число.
Употребление определенного и неопределенного артиклей:
|
Неопред.артикль ein, eine |
Опред. артикль der, das, die |
Нулевой артикль -------------------- |
Das ist ein Mann. Europa ist ein Kontinent. Polen ist ein Land. Hier liegt ein Heft.
eine Minute, eine Stunde, ein Dollar, ein Meter, ein Glas Milch, ein Teller Suppe
|
1.используется перед названиями морей, рек, озер, гор, планет, сторон света: der Atlantik, der Rhein, der Mars, der Süden
der Iran, der Irak, die Schweiz, die Türkei, die Slowakei
Das ist ein Student. Der Student heißt Peter.
die Sonne, der Mond, der Himmel, die Ermitage; Der Lehrer kommt und die Stunde beginnt.
der zweite November, der beste Freund |
1.перед именами собственными, названиями городов и стран среднего рода: Hans, Berlin, Kanada
Hier liegen Bücher.
Ich trinke Kaffee. Ich esse Brot.
Ich bin Lehrer. Er ist Deutscher.
Es ist Winter. Es ist Sonntag. Es ist Weihnachten.
Herr Lange! Guten Tag!
zwei Kinder, mein Vater
|