Методические рекомендации

Прежде чем приступить к решению предложенных задач, студенты должны уяснить понятие уголовного закона, его специфические признаки, разобраться в особенностях структуры уголовно-правовых норм, усвоить основные принципы действия уголовного закона: принцип территориальности (экстерриториальности), гражданства, универсальный и реальный принципы, а также уметь объяснять понятия: «гражданин РФ», «иностранный гражданин», «лицо без гражданства», «территория РФ», «место совершения деяния». Особое внимание следует уделить вопросу о пределах действия уголовного закона во времени, усвоить порядок вступления закона в силу и момент окончания его действия, разобраться в вопросе, какой закон обладает обратной силой, а какой нет.

Вопросы для самоподготовки

1. Что такое уголовный закон и каковы его признаки?

2. Каковы источники уголовного права? Можно ли использовать в качестве источников уголовного права, кроме действующего законодательства, также судебную практику и опубликованные работы?

3. Какова система уголовного закона?

4. В чем особенность структуры уголовно-правовых норм?

5. Виды диспозиции и санкции уголовно-правовой нормы?

6. Каковы принципы действия уголовного закона в пространстве? В чем их сущность?

7. Кто пользуется дипломатическим иммунитетом?

8. Как решается вопрос о действии уголовного закона на континентальном шельфе и в экономической зоне РФ? На воздушных и морских судах РФ?

9. Охарактеризуйте норму о выдаче преступников.

10. Каков порядок вступления в силу уголовного закона?

11. Что понимается под временем совершения преступления?

12. Что понимается под обратной силой уголовного закона?

13. Какой закон имеет обратную силу?

14. Какой закон можно определить как более мягкий?

15. Что такое «промежуточный закон»?

16. Какой вид толкования носит обязательный характер?

Тема 3. Понятие преступления (2 часа)

1. Понятие и признаки преступления.

2. Малозначительное деяние. Разграничение преступления и проступка.

3. Классификация преступлений.

Литература

1. Азарян Е.Р. Преступление. Наказание. Правопорядок. СПб., 2004.

2. Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях. М., 1995.

3. Кадников Н.Г. Категории преступлений и проблемы уголовной ответственности. М., 2005.

4. Козлов А.П. Понятие преступления. СПб., 2004.

5. Кузнецова Н.Ф. Проблемы квалификации преступлений: Лекции по спецкурсу «Основы квалификации преступлений». М., 2007.

6. Логецкий А.А. Преступление и проступок в уголовном правеXIX– началаXXвеков. М., 2003.

7. Павлухин М.Н., Нестеров П.Н., Эриашвили Н.Д. Общественно опасное поведение и его уголовная противоправность. М., 2007.

8. Поздняков Э.А.Философия преступления. М., 2001.

9. Пусторослев П.П. Анализ понятия о преступлении. М., 1892.

10. Тер-Акопов А.А. Преступление и проблемы нефизической причинности в уголовном праве. М., 2003.

Методические рекомендации

При решении задач по теме «Понятие преступления» не следует квалифицировать деяние, описанное в казусе, а необходимо ответить на вопросы, поставленные непосредственно к той или иной задаче. Если такие вопросы отсутствуют, то нужно решить, является ли данное деяние преступным, то есть обладает ли это деяние всеми признаками преступления, а именно: общественная опасность, противоправность, виновность и наказуемость. При любом решении вопроса ответ следует аргументировать.