- •«Русский язык и культура речи»
- •Разработчик: канд. Фил. Наук доцент карпова е.В.
- •Список рекомендованной литературы
- •Вопросы к экзамену по курсу «Русский язык и культура речи»
- •Практическое задание
- •Литература
- •План - задание по культуре речи № 2
- •План-задание №3 по культуре речи
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема: Лексико-стилистические нормы. Стилистические ресурсы лексики.
- •Практическое занятие по культуре речи №5
- •Юности честное зерцало, или показание к житейскому обхождению.
- •План-задание № 6-7 по культуре речи
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Практические задание.
- •Практическое задание.
- •План-задание по № 11 по культуре речи
- •План-задание по № 12 по культуре речи
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •По русскому языку и культуре речи
- •По русскому языку и культуре речи
- •По русскому языку и культуре речи
- •По русскому языку и культуре речи
- •По русскому языку и культуре речи
- •По русскому языку и культуре речи
- •По русскому языку и культуре речи
- •Практическое задание
- •Контрольная работа (внеаудиторная)
- •Нормы произношения и ударения
- •Нормы словоупотребления
- •Грамматические нормы
- •Нормы современного русского языка. Тест.
- •Нормы современного русского языка. Ключ.
- •1. Выберите правильный ответ:
- •3. Установите соответствие:
- •4. Выберите правильный ответ:
- •15. Дополните фразу:
- •16. Выберите правильный ответ:
- •17. Установите соответствие:
- •18. Дополните фразу:
- •19. Дополните фразу:
- •20. Установите соответствие:
- •21. Установите соответствие:
- •22. Дополните фразу:
15. Дополните фразу:
Язык иносказаний, намёков, недомолвок, каламбуров, притч – это ……. язык.
16. Выберите правильный ответ:
Присвоение чужого авторства, выдача чужого произведения за собственное – это ….
Компиляция.
Плагиат.
3)Интерпретация.
17. Установите соответствие:
1) Дедуктивный метод а) способ исследования, изложения,
при помощи которого от наблю-
дения частных фактов переходят
к установлению общих положений
(от частного к общему).
2) Индуктивный метод б) способ исследования, изложения,
при котором частные положения
логически выводятся из общих
положений (от общего к частному).
18. Дополните фразу:
Нередко в структуру публичной речи вводится аллегорический поучительный небольшой сюжетный рассказ, то есть ……………..
19. Дополните фразу:
Шуточное подражание, воспроизводящее в преувеличенном виде характерные особенности оригинала, - это …………….
20. Установите соответствие:
1) Фонация а) звуковая организация поэтической речи.
2) Фоника б) работа органов речи, необходимая для
произнесения звуков речи.
3) Дикция в) благозвучие речи.
4) Эвфония г) степень отчётливости в произнесении слов,
слогов, звуков в речи.
5) Артикуляция д) произнесение звуков речи.
21. Установите соответствие:
Слово Значение
1) Агитация а) распространение и углубленное
разъяснение каких-либо идей,
учений, знаний.
2) Популяризация б) стремление сделать что-либо широко
известным.
3) Пропаганда в) распространение идей для воздей-
ствия на сознание, настроение,
активность масс.
22. Дополните фразу:
………… - это краткость и чёткость в выражении мысли; по преданию, этим качеством славились спартанцы, жители древней Лаконии (область Греции).
КЛЮЧ К ТЕСТУ «СТИЛИСТИКА»
1– 2;12– 1б, 2а, 3в;
2– 1б, 2в, 3а;13– 1в, 2а, 3б, 4г;
3– 1б, 2в, 3а;14– 1б, 2а, 3в;
4– 3;15– эзопов;
5– 1, 2, 4, 5;16– 2;
6– 1, 3, 4, 5;17- 1б, 2а;
7 – 3;18– притча;
8– 1;19– пародия;
9– 2;20– 1д, 2а, 3г, 4в, 5б;
10– 1, 4;21– 1в, 2б, 3а;
11– 2;22– лаконизм.
Правила русского языка для учивших, забывших и никогда не знавших. Добавляем на стену и учимся разговаривать правильно! 1. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить. 2. Страдательный залог должен быть избегаем. 3. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними. 4. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью. 5. Что касается незаконченных предложений… 6. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для. 7. Предложение из одного слова? Плохо. 8. И не начинайте предложение с союза. 9. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами. 10. Провиряй по словарю напесание слов. 11. Метафора — это гвоздь в ботинке, и лучше её выполоть. 12. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения. 13. Ненужная аналогия в тексте — как шуба, заправленная в трусы. 14. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие. 15. Кому нужны риторические вопросы? 16. Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые появляются в изданиях, которые и так переполнены цитатами, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которой мы и хотели сделать это замечание. 17. Сюсюканье — фу. Оставь его лялечкам. 18. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше. 19. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок. 20. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний. 21. Не ставьте два "не" подряд, если это не необходимо. 22. У слова "нет" нету форм изменения. 23. Коллеги обращения надо как-то выделять. 24. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно. 25. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует. 26. Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно. 27. Если неполные конструкции, – плохо. 28. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся". 29. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью. 30. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный 31. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей. 32. Будьте более или менее конкретны. 33. Слов порядок речи стиля не меняет? 34. Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать. 35. Применяя деепричастный оборот всегда выделяйте его запятыми. 36. Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов. 37. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью? 38. Повторно повторять все повторяющиеся однокоренные слова – это тавтология – лишнее излишество